2018_2019学年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱7.1家的意味.docx
《2018_2019学年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱7.1家的意味.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱7.1家的意味.docx(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、7.1 家的意味教学设计【教学目标】知识与技能:了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立,明确家的丰富内涵。过程与方法:通过故事探究、视频感悟、分享交流等环节,使学生领悟家的内涵,从而能够用实际行动向父母长辈表达孝敬之心。 情感态度与价值观:体味家庭中的亲情之爱,理解父母对我们的爱,以实际行动增进与父母的情感。【教学重难点】重点:1、体味家的味道 2、理解父母对我们的爱,能够以实际行动孝敬父母长辈。难点:领悟家的丰富内涵【教学过程】 一、导入新课 1、播放音乐相册我有一个家 2、提问:同学们,你们从这个音乐相册中看到了什么,听出了什么? 师:说得非常好,幸福的家庭对于我们每个人都有着非凡的意义,而甜
2、蜜、温馨、和谐就是幸福家庭的味道。今天我们就一起来品味家的意味。(多媒体展示课题、学习目标) 3、学生读学习目标,明确本节课将要达到的目标。 二、新课探究 (一)故事探究,品味家的味道 1、多媒体展示两个关于家的小故事: 2、提出问题,学生思考: 、通常有人把家说成某一座房子或某一个住址,这说明家是什么? 、为什么故事中的富豪说他居住的房子不是他的家呢? 、你怎么理解这个一贫如洗的中年男子“我又有家了”这句话? 学生回答后,教师点拨:家,是我们身心的寄居之所;是我们心灵的港湾。因为家中有温馨的亲情,家中有关爱我们的亲人,所以我们才会觉得家庭是我们永远都会眷念的地方。 3、多媒体播放春运图片,师
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 年级 道德 法治 上册 第三 单元 师长 情谊 第七 亲情 7.1 意味
限制150内