对教师的采访总结4篇 .docx
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1、对教师的采访总结4篇(对教师的采访总结4篇)这是优秀的老师总结文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看对教师的采访总结4篇!对教师的采访总结第1篇透过这段时间对学习义务教育法学习,我发现,(义务教育法)的立法理念有了较大的突破,其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本,真正给学生以发展的空间,同时给义务教育阶段老师充分的发展空间,并明确了对义务教育质量的要求。国家鼓励学校和老师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。要注重学生潜力的培养,我以为这是我们教育教学改革中最本质的资料,是我们教育教学改革的方向。我愈加清楚了新修订的(义务教育法)对施行素质教育提出的明确的法律要求。新(
2、义务教育法)在总则第3条中明确规定着:义务教育务必贯彻国家的教育方针,施行素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会-义建设者和接班人奠定基础。在第34条还规定:教育教学工作应当贴合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立考虑潜力、创新潜力和实践潜力,促进学生全面发展。(义务教育法)第一次将素质教育明确写入法律,提出要面向全体学生,促进学生全面发展、贴合教育规律和身心发展、关注学生的个体差异、因材施教,强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中
3、,还明确提出了培养学生独立考虑潜力、创新潜力和实践潜力。阅读(义务教育法)后我感到它注重了学生的素质培养、全面发展;注重了学生身心的健康发展。假如每一位老师都遵循它,在教育工作中注意让学生更快乐更全面地发展,必须能培养出更出色的学生。透过学习,再联络实际,使我感悟到:老师的人生,还就应有创新精神。年年春草绿,年年草不同。而我们的学生亦是如此,由于人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学惯用心性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育经过中,贯彻个别对待的原则,讲求
4、一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不同的可人之处。因而便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用(老师法)、(义务教育法)和(未成年护法)来规范和鞭策本人,在教授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。总之,我要努力提高本身的思想-素质,根据(中小学老师职业道德规范)严格要求本人,奉公守法,遵守社会公德。忠实人民的教育事业,为人师表。在教育教学经过中,不断丰富本身学识,努力提高本身潜力、业务水平,严格执行(中华人民共和国义务
5、教育法)的规程,有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持一切为了学生,为了学生的一切,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系,关心每一个学生。在教育教学经过中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想-素质,激发他们的学惯用心性,努力提高教育教学质量。本人将站在民族复兴的高度上来认识党的教育事业,忠心于党的教育事业,勤勤恳恳,把毕生的所学奉献给社会-义国家的教育事业中,在平凡的岗位上争创不平凡的业绩。对教师的采访总结第2篇家访是老师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工
6、作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的时机,会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,倾心奉献,把课外访万家工作推向一个新阶段。作为我们XX小学由于地处济南市的近郊,所以生源比拟复杂。有很多孩子是外来务工子女,其中还有部分留守儿童,外加家长学历水平整体不高,进而削弱了家庭教育的气力。还有些孩子由于父母繁忙,由爷爷奶奶管教,他们却愈加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。正由于家长望子成龙、望女成凤心切,对子女有求必应,以致于溺爱和放纵,养成了很多不好的生活习惯,进而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来众多的难处
7、。家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育,有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰,这使得学校教育工作开展很不顺利。家访让我感受颇深:第一,全面的家访,深化到每一个家庭细致了解,与家长学生应对面的沟通,加强了社会,家庭,学生的联络,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,家访对以后的工作将起到用心的作用。第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的窘境,加强了我们的职责感,也让我们愈加热爱学生,热爱工作。第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也
8、随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不一样,学生家长可分为好多不一样的类型。作为班主任就应详细问题详细分析,到什么山唱什么歌。第四,家访也给老师本人上了一课。由于一个学生在班上但是是四十六分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,教师们深深体会到家长的期盼,深感职责重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。第五,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任老师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,潜力的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。因而,我推荐家长要严格要求和爱的鼓励相
9、结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重,带给他们力所能及的劳动时机;协调好家庭成员内部的教育气力;要多与班主任和任课教师联络,及时了解子女的学习和思想动向,并对症下药;及时加强对孩子的心理开导,使其构成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,为自己和孩子的将来着想。对教师的采访总结第3篇一、访谈提纲 (一)、访谈主题:成功人士访谈 (二)、访谈目的:有人讲:体育老师四肢发达,头脑简单,一介武夫罢了。我不这么以为。通过访谈能让学生们了解现代体育课的现状以及了解当代教师的生活的丰富多样性,希望更多的学生能够愈加重视我们的体育课,愈加关心我们的教师。 (三)、人物介绍1
10、)、采访人:xxx,桂林xxxx学院工商管理系10级人力资源管理专业学生。2)、被采访人:xxx,1989年进入桂林市业余体校网球队、原中国网球学校教练、北京市网球运动管理中心青少年网球教练、中国外交部网球协会主教练、重庆市网球专业队主教练、(网球天地)杂志技术总监、现任职桂林xxxx学院体育教师。二、访谈笔录采访稿采访时间:20xx年x月x日采访地点:桂林xxxx学院网球接待室采访人:xxx被采访人:xx曾:李教师,谢谢您在百忙之中抽出时间给我做这次的采访。李:哪里,这是我的荣幸。曾:为了不打搅你更多的时间我们直接进入我们的主题吧。李:不用那么认真严肃吧。曾:呵呵,我只是觉得有点别扭还有一点
11、点小紧张。李:像我们平常聊天一样就能够了。曾:喜欢运动和热爱运动是两回事,是什么契机使你以为网球可能会和你结缘李:小的时候吧很淘气,喜欢运动,什么运动都想去尝试一下,但是总觉得没有本人十分喜欢的。直到第一次接触网球的时候,我就觉得本人被它深深的吸引住了,能够讲那时就像你们如今年轻人讲的对它情有独钟。曾:李教师真诙谐啊。那您为什么当老师李:从小就梦想着当一名老师,再加上本人热爱体育事业,喜欢体育运动,愿意为体育事业奉献终身!喜欢把本人的知识传递给学生们。另外当老师是由于我喜欢有出错的自由,有汲取教训的自由,有鼓励我本人和我的学生的自由。曾:老师在您心目中有什么意义李:老师吧应该襟怀理想,充满激情
12、和诗意的老师。任何老师要想有高的成就、高的水准,首先必需要有高的理想。作为老师来讲,走上教育岗位以后,必须为本人设置一个一生为之奋斗的目的。只要设置这样一个目的,才能把本人的所作所为锁定在这个目的上,才能不断加强自己意识和责任感,才能不断地进行自己挑战,否则会走弯路,会荒废时间及精神。曾:您心目中的体育课是什么样的李:一节好的课首先要符合学生的兴趣,体育课也是一样的。其次是针对不同学生进行相应的拓展训练,让学生拥有足够的运动时间,并且培养一些体育精英。体育课不是增加学生负担的课,它是一节运动课,而上体育课的目的就是为了拥有良好的身体素质和灵敏的大脑协调能力。曾:据我了解你当初选择当初你好似是念
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