小班健康教案(左脚右脚碰一碰)含反思 .docx
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2、你找到好朋友了吗?他是谁呀?小朋友知道吗?我们的小脚也是一对好朋友呢!二、教授新课1、木偶剧(鞋宝宝)。师:听,什么声音?谁在哭?原来是鞋宝宝,你为什么哭呀?鞋宝宝:我被小朋友穿反了,我可难受了。师:哦,原来是这样呀,别急,我们来帮助你,谁愿意来帮助呢?请一幼儿帮助鞋宝宝:谢谢小朋友,你们真是爱帮助人的好孩子,再见。2、引导幼儿进一步辨别鞋的正反。师:教师今天也带来了两双鞋,你知道哪双是正确的,哪双穿反了吗?它们有什么不同呢?老师小结:穿对的鞋就像两个好朋友头碰头,中间有个小窝窝,张着嘴在笑呢?3、做游戏,反复操作,分清鞋的正反。1音乐游戏碰一碰。师:你们想和笑嘻嘻的鞋做游戏吗?教师为小朋友准
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