大班语言讲课稿(妈妈的小帮手)反思 .docx
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1、大班语言讲课稿(妈妈的小帮手)反思(大班语言讲课稿(妈妈的小帮手)反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!一、设计意图语言领域的纲要中提出,语言是幼儿表达思想进行交际的工具,培养幼儿倾听、表达的能力。如今的孩子都是小公主、小少爷,是衣来伸手,饭来张口,不知父母的不易和辛苦。因而,我设计了(妈妈的小帮手)这一课,让幼儿学会帮妈妈做一些力所能及的事,当妈妈的好帮手,从小养成爱劳动的良好习惯。二、活动目的1、理解儿歌的内容,感受妈妈的辛苦、伟大。2、由衷的表达对妈妈的感谢并力争本人的事情本人做。3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。4、
2、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。三、活动的重、难点重点:教育幼儿关心、爱本人的家人。难点:主动为父母做些力所能及的小事。四、活动准备:教学挂图、光碟、VCD和电视机。五、活动流程1、播放儿歌(妈妈您歇歇吧)引发幼儿兴趣,听完提问:这首儿歌的内容是什么?小朋友们在干什么?2、平常在家里,你会做哪些事情呢?你觉得做什么事情好呢?(通过幼儿讲一讲,培养了幼儿的表达能力)。3、出示教学挂图,让幼儿观看并讲出挂图内容,让幼儿看一看,讲一讲,培养幼儿的观察能力和表达能力。4、教幼儿学习儿歌(培养幼儿朗读的习惯)。六、引导幼儿介入讨论老师:家里的家务活谁做得最多?家务做的很多是什么感觉?你觉得妈妈辛
3、苦吗?为什么?妈妈天天在家里做这么多的家务是不是很累?我们是不是要帮辛苦的妈妈分担一些家务?请大家想一想如何帮妈妈分担家务?让幼儿各抒已见,如何才能当妈妈的好帮手。本环节加深培养幼儿的思维能力和白话表达能力,使幼儿认识到父母的辛苦和伟大,从小养成做本人力所能及的事。七、活动延伸当妈妈的小帮手,分担家务之后,有股小小的成就感,意识到本人长大了,固然小小年纪,但本人的双手可以以干很多事情。八、成果与反思这节课让幼儿渐进明白,理解妈妈的辛劳和付出,家长备感欣慰。成果与反思这节课让幼儿渐进明白,理解妈妈的辛劳和付出,家长备感欣慰。大班语言讲课稿(妈妈的小帮手)反思这篇文章共2474字。(小班六一儿童节教案反思两篇):小班六一儿童节教案反思两篇适用于儿童节主题教学活动当中,让幼儿围绕六一儿童节话题,议论在节目里的活动,快来看看幼儿园儿童节教案吧。(中班教案(认识天气)含反思两篇):中班教案(认识天气)含反思两篇适用于中班的主题教学活动当中,通过观察,了解晴、雨、阴、多云等四种天气类型的特点,认识天气预报中几种常见的天气图标,学习按要求进行简单的天气预报,快来看看幼儿园认识天气教案吧。
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