幼儿园小班科学绘本(动物学堂)优质课视频配套PPT课件教案音乐 .docx
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1、幼儿园小班科学绘本(动物学堂)优质课视频配套PPT课件教案音乐讲明:完好视频31分钟,提供配套课件教案音乐。小班科学绘本游戏(动物学堂)一、活动目的1、分辨物体前后位置,并使用前后方位词描绘。2、在活动中体验探索的快乐,激发对科学的兴趣。重难点1、重点:分辨前后位置。2、难点:动物的典型特征。二、活动准备多媒体课件、动物图片贴纸、三把椅子三、活动经过一激发兴趣,导入活动1、老师打开多媒体课件,出现森林,引出动物学堂,激发幼儿兴趣。师:森林里,开了一间动物学堂,请问小朋友学堂什么?师:对,学堂就是学校,小朋友学本领的地方,里面有教师,有小朋友。看,这是谁?鳄鱼教师师:小朋友,快跟鳄鱼教师打声招呼
2、!2、出现螃蟹、小蛇、变色龙,引起幼儿的好奇心,激发幼儿探索兴趣。师:看,鳄鱼的三个学生也来了,它们喜欢捉迷藏,小朋友猜猜它们是谁?二认一认,玩一玩1、通过游戏找出前后位置,激发幼儿的探索兴趣。1帮教师找前后。2教师随时变换位置,三个幼儿帮教师找前后。3两人三组找前后,找好前后讲前后。2、通过讲述多媒体课件,了解螃蟹、小蛇、变色龙的典型特征,分辨动物的前后位置,并讲讲其方法。师:鳄鱼教师有什么方法分辨前后?师:小朋友有什么新办法帮鳄鱼教师分辨前后?3、听口令,找前后。1请三个幼儿。朝教师排排队,教师喊口令:谁在前,谁在中,谁在后,幼儿找到位置,并讲出本人所在的位置。2角色找前后:分配三个幼儿一人一个角色螃蟹、小蛇、变色龙,教师喊口令,幼儿在相应的位置坐坐好。四、活动结束在我们生活中,有很多随手可见动物,请小朋友回家观察家里动物,并分辨它们的前后位置。这是幼儿园小班科学绘本(动物学堂)优质课视频配套PPT课件教案音乐,讲明:完好视频31分钟,提供配套课件教案音乐。活动准备多媒体课件、动物图片贴纸、三把椅子。适用于动物学堂相关的教学实践,所属栏目小班公开课。
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