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1、爱护地球保护环境教案爱惜地球爱护环境教案1活动目的通过活动,培育学生酷爱地球,酷爱自己家园的高尚品质,形成爱惜环境,节约资源的良好行为习惯。活动过程:一,主持人上台揭示主题,队会起先甲:春天来了,大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。乙:是啊!春天,到处是山清水秀,鸟语花香。合:大自然与我们的生活休戚相关,地球与我们的生存紧紧相连(屏幕展示:洪灾,沙尘暴,SARS病毒传染人们及救援的情景)。甲:(解说)同学们,你们可曾记得1998年春夏交,长江流域那百年不遇的特大洪灾,让数以万计的人无家可归!乙:(解说)20xx年春季,北京,内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌!甲:(解说)20xx年春夏交的
2、SARS病毒,让全人类自作自受的恶果。乙:这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园生存的地球,是地球母亲对人类的惩处,是人类自作自受的恶果。甲:所以爱护地球,爱护我们生存的环境就是爱护我们人类自己。乙:同学们,你们可曾知道环境爱护的重要。故事内容:有一个村庄,原来山青水秀,生长着大片森林,人们逍遥自在的生活。后来,人们望见木材可以卖好价钱,于是大量砍伐。后来,这个村庄被黄沙沉没了。甲:是啊!我们生活的环境要靠我们自己来爱护,为了多赢得一片绿色的草地,一方蓝色的天空,我们应当爱护我们生存的家园。乙:我们都领会过阳光的明媚,月光的温顺,地球的山清水秀。你们可知道假如地球上的生态遭到破坏,其后果是什么(
3、探讨,发言)甲:既然同学们都知道破坏生态的严峻性,请问同学们,你们曾看到过哪些破坏环境的现象(结合当地状况,收集资料,图片展示,探讨,发言,如校内里奢侈水电,攀爬树木,乱摘树枝,滥采煤矿,空气污染,噪声污染等各方面的状况)。乙:由于人们肆无忌惮地损害地球,地球已经像一个千疮百孔的病人,在对着人类呻吟,请看小说地球治病。(也许内容:地球生病了,到太空诊所去看病,她浑身是病,太空诊所的医生,制订出治疗方案,通知地球人应如何爱护生态)甲:地球是我们赖以生存的环境,水,清爽的空气,都是地球母亲给我们享用的,是我们千秋万代生活的家园,谁不希望她恒久年轻漂亮乙:请同学们画出心中想象的美妙家园,并展示出来。
4、(随意点名说画的是什么)合:假如能使每一条小溪都澄澈,每一寸土地都肥沃,每一朵花儿都绽放,每一棵树苗都强壮成长,那么,我们的生活的环境该是何等的美丽甲:既然同学们心中的家园这么美丽,那我们怎样才能建立这么美妙的家园呢(结合本地本校状况,谈自己在校内,校外应怎么做)分小组探讨发言:合:同学们,你们说的都能做到吗(能)。那请你们从身边的小事做起,爱护地球,爱护环境,做地球的小主子。二,全班朗诵地球万岁三,辅导员讲话反思:由于人类破坏生态环境,地球面临的境况让人忧心忡忡,学生不懂得爱惜校内里的花草树木,攀爬,采摘,乱丢,乱扔,乱吐,乱涂,乱画的现象很严峻,本次活动通过学生实践调查本地,本校状况,从学
5、生实际做起,以故事,诗朗诵,小品的形式进行活动,符合小学生的思维特点,学生较易接受。爱惜地球爱护环境教案2活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园,环境对人类生活极其重要。我们爱护环境不但要尽到我们的责任,还要培育下一代爱护环境的意识。活动目标1.通过活动让幼儿相识到环境问题对我们的重要性。2.教化幼儿自觉爱护环境。3.培育幼儿爱护环境的意识。4.知道危急来临时如何爱护自己,如何逃命。5.能主动参与嬉戏活动,并学会自我爱护。教学重点、难点1.重点.通过活动让幼儿相识到环境问题对我们的重要性。2.难点.教化幼儿自觉爱护环境活动打算有关图片活动过程(活动过程的表述不必具体到将老师、学生的全部对话、活动逐字记录,但是应当把活动的主要环节很清晰地再现,即起先环节、基本环节、结束环节、延长环节。注:重点表述基本环节)一.起先环节1.出示地球美妙的图片,和某些地方环境被破坏的图片。二.基本环节1.让幼儿视察图片,想想为什么有这么大差异。(幼儿自主发言)2.老师说明缘由3.告知幼儿环境对我们的重要性三.结束环节让幼儿说说爱护环境怎么做例:不顺手扔垃圾四.延长环节让幼儿把这节活动内容带给其他班的小挚友,带给身边全部人,共同爱护环境。教学反思通过活动能使幼儿相识到环境对我们生活的重要、把幼儿的主动性调高,有爱好学习,使幼儿通过活动养成爱惜环境的好习惯。
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