人教版八年级物理下册8.2二力平衡导学案(无答案).doc
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1、 二力的平衡一.目标知识点1、知道二力平衡的条件。2、知道二力平衡时物体的运动状态。二、课堂教学1、二力平衡的条件(1)讨论:放在讲桌上的粉笔盒处于什么状态,它受到那些力的作用?在平面上推动物体匀速运动的过程中,物体处于何种状态?它受到那些力的作用?小结:平衡状态是指:_。来源:学科网二力平衡是指:_。(2)【实验】讨论:是不是物体只受两个力作用时,一定保持静止或匀速直线运动状态?探究:物体只受两个力作用时,保持静止或匀速直线运动应满足哪些条件?【实验1】将两个定滑轮固定在光滑的长木板两端,然后在长木板的两端各挂上一根绳子,放在光滑的木板上,两端绳子分别跨过定滑轮挂上钩码,绳两端挂质量不相等的
2、钩码,将看到什么现象?归纳:_。【实验2】将上述实验中的木块扭转一个角度使拉木块的绳子不在一条直线上,又会看到什么现象?归纳:_。【实验3】用手按住木块不动,把两个吊盘放在同一侧,两盘加入相等的砝码,放手后可以看到什么现象?来源:学科网ZXXK归纳:_。【实验4】用两个相同的木块分别系住一个吊盘,用手按住,保证二力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,放手后可以看到什么现象?归纳:_。小结:二力平衡的条件_。 二力平衡时物体的运动状态保持_或_。 (3)平衡力与相互作用力的区别:_ 。2、二力平衡条件的应用(举例说明):三、课堂练习1、一个杂技运动员单手支撑在另一个运动员手上,当上面那个运动员
3、静止时,他受到的重力和支持力必须_。如果重力_支持力,他就要坠落,若重力和支持力不在_,他就要倾倒。2、汽车在平直的马路上匀速行驶时,若汽车在前进过程中受到的摩擦力为3000N,汽车的牵引力应为_。3、起重机吊着一重物静止,此时拉力是104N,当吊着重物以1m/s的速度匀速上升时,拉力_104N;当吊着重物以2m/s的速度匀速下降时,拉力_104N。(填“大于”、“等于”或“小于”)。4、用20N的力握住重15N的瓶子,停在空中,则瓶子和手间的摩擦力大小等于_N,若此时将手的握力增加到40N,则手与瓶之间的摩擦力等于_N。5、一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,那么这两个力
4、( )A、一定是平衡力B、可能是平衡力C、一定不是平衡力D、无法判断6、人沿水平方向拉牛,但没有拉动。下列说法正确的是( )A、绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B、绳拉牛的力与地面对牛的阻力是一对平衡力C、绳拉牛的力小于牛拉绳的力D、绳拉牛的力小于地面对牛的阻力巩固练习1、某同学静立在磅秤上,下列几对力中属于平衡力的是( )A、人的重力与磅砰对人的支承力 B、人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力C、磅秤的重力与磅秤对人的支承力 D、磅秤的重力与人的重力2、人站在水平地面上时,保持静止,受到_力和_力的作用,这两个力的施力物体分别是_和_。这两个力的关系是_。悬挂在楼板下的电灯,受到地球对它的_和
5、电线对它的_作用,这两个力的关系是_。3、如图,a、b、c三条绳子上连接悬挂着三个重均为1N的物体,则绳子b受到的拉力为( )A、0N B、1N C、2N D、3N4、用绳子拉小车在光滑水平面上运动,当绳子突然断裂后,小车的运动速度将( )A、变小 B、不发生变化 C、变大 D、立即变为零5、正在运动着的物体,若它所受的一切外力作用都同时消失,那么它将( )A、立即停下来 B、先慢下来,然后静止C、按照原来的速度做匀速直线运动D、先降低速度,然后按照降低后的速度做匀速直线运动6、如图所示,放在水平桌面上的物体的质量为5kg,用10N的水平拉力使物体向右做匀速直线运动,下面的说法哪种正确:( )
6、A、物体受到向左49N的摩擦力B、物体受到向左10N的摩擦力C、物体受到向右10N的摩擦力D、物体受到的摩擦力等于零7、有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时,从气球里脱出一个物体,这个物体离开气球后将( )A、继续上升一段时间,然后下降 B、立即下落C、以原来速度永远上升 D、以上所说都不对8、下列说法中正确的是( )A、有些物体在没有受到外力作用时,总是保持匀速直线运动状态或静止状态B、物体运动状态发生了改变,则它肯定受到力的作用C、射出的炮弹,在空中作曲线运动,这是因为炮弹受到惯性的作用D、速度越大的物体,惯性也越大9、质量分别为M和m的两个物体A和B(Mm)将它们分别放在水
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