初一学习计划书最新.docx
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1、初一学习计划书初一学习安排书1伴着时间的脚步,慢慢升入初中,所以,一系列的学习方式以及学习习惯都将变更,因此,制作了此学习安排书。为的是,无论什么考试,都能取得优异的成果。刚刚步入中学,可能还有些不适应初中的学习进度,因此要更努力的学习初一是初中的第一个台阶,假如想要迈出扎实的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在学习上,但是肯定要欢乐学习。所以,可以为自己量身定做一个适合自己的目标安排,此目标且不能过大,也不能过小,肯定要适合自己,才可以达到自己的终极目标。终极目标:1、无论哪次考试,都要保持班级前10名,年级前50名。学习目标:1、上课仔细听讲,主动思索老师提出问题并敢于说出自己的想法,做
2、好笔记,如有不懂的学问点,要刚好问老师,做到当天的学问当天融会贯穿。2、作业仔细完成,不准有一丝的马虎,如有不对的题,看看自己是不仔细还是不会,假如是不仔细,则下不为例;假如是不会,则即使询问老师。3、每天要刚好复习当天学完的学问,预习其次天要学的内容。4、每周的休息日,在完成作业的状况下,要把一周学习的学问,全部总结一遍,再巩固一遍,并写出自己一周的学习心得。5、每天要听30分钟英语,训练自己的听力。6、像数学、语文、英语这样的主课,课上肯定要细致倾听老师的解析,每天都要做几道练习题,提高做题水平,找出自己不足的地方,该背的内容要刚好背熟,直到全部都会为止。7、像历史、地理、生物、政治这样的
3、副课,每学完1课后,要刚好复习并背熟重点,再做练习,并找出不足,直到没有不会的地方为止。8、每次测验之后,自己卷子上若有错误,老师在解析试卷时,要仔细听,找出自己出错的理由,并进一步的加深理解,找出不足,增加巩固。9、若有自己的一些想法,要刚好和老师探讨。10、利用课余时间,看一些有用的课外书,开阔眼界。行为习惯目标:1、学习看法端正,仔细改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成果要有正确的相识,深刻的自省,不骄不躁。2、主动参与学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。3、与同学和谐相处,能体谅、敬重老师,酷爱自己的学校,遵守学校的一切规章制度。4、上学不准迟到,不准早退。5、不受坏学
4、生的诱导,能限制好自己,不与坏学生有亲密的来往。6、不贪慕虚荣,做最真实,最朴实的自己。以上内容就是本人的学习安排书,本人承诺会主动地根据安排书,不能有违反之心。肯定要坚持下来,就会以优异的成果来面对父母、老师、同学!初一学习安排书2为了决心做好这份安排,必需常常长时间的思索以下的问题:了解自己个方面的状况。能够了解自己深在的人只有自己,人只有战胜了自己才能打赢外物。明白自己的身份及该身份下的任务。正常的人都至少有一个身份,他的行动就应当受到这社身份的限制。而学生的责任就是学习,不仅是学习而且还是有效的学习。制定的主要安排及其目标也应当以身份为主。目标可以分为终极目标与子目标之分,当前的奋斗方
5、向是子目标,而大脑也不能遗忘终极目标并且要时刻记住它。只有实现了子目标才有可能实现终极目标。必需知道要实现终极目标是漫长而艰难的。这就是说不能急于求成,遇到阻碍要正确的面对而不能够自暴自弃。失落是允许的,但长时间的失落却是可耻的。挚友是最重要的,不能用任何借口遗忘挚友。学问是随时都可能遇见的而挚友这是难的,挚友是一辈子的事情,不行以马虎半点。这些“话”是不完善的,是要在实践过程中不断补充的。学习是人一生的事的,很明显随着时间及实践的推动,我们的学习方面会出现很多的问题,其对策也就要补充。补充不是目的,而是为了完善自己求知状态的一种手段。初一学习安排书3一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有
6、的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订安排前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点,同学们可以细致回顾一下自己的学习状况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过学问不易遗忘;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很细致。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成果在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成果的过去状况比,
7、看它的发展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标,就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时间的极大奢侈。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教化方针,其次要根据学校的教化要求,此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。学习目标要具有适当、明确、详细的特点。适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,简单丢失信念,使安排成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力
8、能够达到的目标。明确 就是指学习目标要便于比照和检查。如:今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为:数学课语文课都要仔细预习。数学成果要在班级达到中上水平。这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。详细 就是目标要便于实现,如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以详细化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要精确无疑地背出来,等等。三、科学支配时间确定了学习目标之后,就要通过科学地支配。运用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。全面 在支配时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和消遣,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不
9、同学科的时间搭配。合理 要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑醒悟,最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外留意文理交叉支配,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。高效 要依据事情的轻重缓急来支配时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充足,思维活跃,而把比较简单的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到争分夺秒。一天中供自己支配的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹支配自己的学习生活内容
10、。初一学习安排书4一、 整理规划时间,确定要学习的内容在起先前,应当是整理出可利用的时间,清晰自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下,以每一天为单位,制定学习安排。接下来,梳理自身学习状况,找出最须要提高,合理安排复习和预习时间,有针对性地制定假期学习安排。每天有效学习时间最好保持在45个小时。可以依据自己的状况合理的规划一下,寒假中要做到既不睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪慧更重要!只要根据安排来,每天坚持的话,海涛你的成果确定会进步的。(后面我会做出一个详细的时间支配表,海涛你可以依据自身状况做适当调整)二、 复习上学期内容,攻克薄弱环节应当把寒假分为复习和预习两个阶段,前段时间主要是复习,在
11、此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。今年的寒假假期较短,目标不宜太大、复习范围不宜太广。假如想真正有收获,就不能贪多!相宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(海涛的数学可重点复习其次章和第三章,他这两章基础都能驾驭,不过在分析应用上还须要改进,寒假的时候适合做些应用的分析题,帮助提高。英语可将我平常的上课内容拿来复习,记忆一些固定的用法和常用搭配,可把上学期的教材全解做为复习的工具书。把上学期的课文从起先再复习下,(小学的也可不用复习了)有些须要记忆的东西肯定要记住。比如每单元的单词及其拼法和固定搭配和固定句式及语法学问。)三、预习下学期课程:将下学期的课程提前预习一下,驾驭各
12、重要科目(语文、数学、英语)下学期的重难点。预习的过程中遇到的不懂的问题要刚好做记录,等到开学的时候可询问老师。(数学要提前预习前2章,英语要预习前四单元)四、时间支配表(可依据自身状况作合理调整)8:00起床之后 刷牙漱口洗脸吃早饭早上8:30 合理支配30分钟大声朗读背诵英语课文,听一些英语听力。听读是培育英语语感最好的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材,也可把下学教材。9:00 做寒假作业 先做数学。因为早上头脑是最醒悟的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的作业;10:00 起先休息15分钟,学了一个小时也该伸展伸展筋骨了,因此利用这15分钟的时间充分休息,也活动活动。10: 201
13、1:20 做英语寒假作业,给自己每天定一个目标。比如每天做多少页,然后在规定的时间做完。寒假作业做完后可以阅读一些英语读物,写写单词。 下午可以自己支配1个半小时起先学习语文 学习语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分安排自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的学问面,为写作积累材料。晚上可支配一个小时 练习写字和学习写作文,包括语文和英语。时间上可以是今日学习语文,明天就学习英语。坚持每天仔细写一页,英语字帖或者语文都行。然后呢可以买本英语方面的作文辅导书,学习写一些小文章。可把时间支配在晚上7:008:00剩下的晚上时间可以自由安排,可以自己看些电影,电视
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