毕业设计(论文)指导书.doc
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1、毕业设计(论文)指导书勘查技术与工程专业蒋 刚 编南京工业大学交通学院二 0 一 四 年15目 录一、目的要求1二、各阶段的主要内容1三、要求和注意事项4四、设计计算说明书(论文)的写作要求及格式7五、设计图纸的规定7六、成绩评定的标准和答辩要求13七、资料整理15八、附件(毕业设计示例)15勘查技术与工程专业毕业设计(论文)指导书一、目的要求毕业论文是学生在校期间最后一个集综合性及总结性为一体的重要教学环节,其目的是培养学生运用所学的理论知识及基本技能来进行综合分析和解决实际问题的能力。具体要求是在课题调研、收集资料、方案拟定、设计计算、上机操作、图纸绘制等基础上,将书本上的理论知识应用于实
2、践,学会观察问题、认识问题、分析问题及解决问题的实际工作方法,总结勘查技术与工程专业基础课和专业课的有关资料,能够针对具体的地质工程、岩土工程问题提出解决方案。因此,毕业设计(论文)工作是对学生知识水平、工作实践、工作作风、计算机水平、处事能力、探索与创新等方面综合素质的基本训练。 二、各阶段的主要内容(一)教师在各阶段的主要工作内容1、准备阶段 准备各种规范,设计手册、参考资料等; 与学生进行沟通,了解学生的研究兴趣、爱好; 与其他教师进行沟通,确定工作重点,避免选题雷同。2、选题阶段 确定选题; 填写毕业设计(论文)选题审批表; 修改选题(出现选题审批表未获通过的情况下); 撰写毕业设计(
3、论文)任务书。3、启动阶段 指导学生熟悉选题内容,明确工作任务,解答学生疑虑; 指导学生撰写毕业设计(论文)开题报告; 填写学生毕业设计(论文)开题报告中指导教师意见栏内的相关内容; 填写毕业设计(论文)指导记录表。4、设计阶段 保证足够的指导时间,定期对学生进行指导; 定期检查毕业设计(论文)进度,指导学生按计划开展工作; 填写毕业设计(论文)指导记录表; 填写毕业设计(论文)中期自查表。5、论文撰写阶段 指导学生按照学校规定的要求完成毕业设计(论文)的撰写; 审阅学生毕业设计(论文),提出修改意见; 填写毕业设计(论文)指导记录表。6、答辩阶段 指导学生完成答辩材料的准备工作; 解答学生关
4、于毕业答辩的相关问题; 审阅学生毕业设计(论文)的相关材料; 参加答辩工作。7、成绩评定阶段 履行一名指导教师、评阅教师、答辩委员会委员的职责,公平、公正地评定每一位学生的成绩; 撰写毕业设计(论文)评语; 填写毕业设计(论文)答辩纪录; 及时上交成绩、报表、论文等相关资料。(二)学生在各阶段的主要工作内容1、准备阶段 查阅有关专业参考资料,为毕业设计(论文)做准备; 与教师进行沟通,了解选题内容。2、选题阶段 选择指导教师,确定选题; 与指导教师探讨选题的相关内容。3、启动阶段 广泛收集参考资料; 阅读、整理参考资料; 撰写毕业设计(论文)开题报告。4、设计阶段 在导师指导下有计划地开展毕业
5、设计工作; 主动与指导教师沟通、交流,确保按时完成设计工作。5、论文撰写阶段 按照学校要求撰写毕业设计(论文)(包括:封面、内封、中外文摘要、目录、正文、结束语、致谢、参考文献、附录等); 完成与选题有关的外文翻译工作(一万外文字符)(译文及原文复印件收录于附录中);6、答辩阶段 按学校要求提交毕业设计(论文)相关材料(论文、软件等); 准备多媒体答辩材料(以PowerPoint的形式) 按时参加答辩。7、收尾阶段 清点全部原始资料; 归还全部所借图书、资料、图件; 归还所借仪器、计算机、设备等。三、要求和注意事项(一)毕业设计(论文)的选题与内容方面毕业论文的选题与内容应以符合专业培养目标的
6、要求为原则,并在这一原则基础上做到:1、贯彻理论联系实际,尽量结合科研和生产实际的精神。2、要集中体现学生在专业综合实习中所收集到的实际资料,避免“简单重复”的现象。3、最终确定选题时,要贯彻以教学为主的原则,处理好教学与科研、生产的关系,注意避免用单纯的生产或科研任务来代替毕业设计(论文)。4、安排学生进行实地考察及室内工作的工作量应适当,不宜过重,原则上不应超出学校的规定和经费允许的范围。 5、选题难易适度,不宜过深、过窄。6、每位学生必须独立完成一份毕业设计(论文)。若所选题目较大,须多人合作才能完成时,每位学生必须有明确的分工,论文的题目也须加上副标题。(二)对指导教师的要求毕业设计(
7、论文)是大学教学环节中培养学生独立工作能力的重要阶段,因此教师的合理指导尤其重要,教师必须以改革创新的精神和高度责任感重视这一工作,有计划进行指导,为此对指导教师提出以下几项要求:1、指导教师必须贯彻以教学为主,指导的重点应放在与专业相关的基本概念和理论的正确理解和应用,正确的思维,综合分析实际问题的能力、综合地理及信息技术技能的提高,文字表达能力,优良学风及专业外语阅读能力等方面。2、贯彻“因材施教”的精神,指导教师应针对每个学生的学习基础、综合分析和独立工作能力等方面的差别,在确定选题,毕业设计(论文)的内容要求及指导方案等方面应区别对待,指导工作应切合学生实际。另外,根据每个学生情况,指
8、定阅读有关的中文资料及2篇以上与论文有关的外文阅读材料,供学生编写论文参考。3、毕业设计(论文)的数据尽可能在专业实验室、计算机机房通过学生自己的测试、操作获得,体现学生本人实践的结果,避免全部数据来自科研或他人成果。4、应鼓励和保证学生的独创精神,在指导中导师要善于发现学生对地质工程、岩土工程问题的独创精神,加以正确的引导。5、应告诫学生培养实事求是,理论联系实际的严肃认真的科学态度,在论文中引用别人成果及观点时应注明来源,尊重别人成果。6、发挥指导作用,防止急于求成代替学生的倾向。指导教师的作用是指出方向、明确要求、引导思路,解答疑惑、教会方法。尤其是在审阅学生初稿时,应详细讲解论文中存在
9、的问题,修改的要求和方法,切忌由老师代替学生修改。7、掌握好毕业设计(论文)进度,指导学生合理安排好时间,防止前松后紧。8、按教务处和土木学院的具体要求指导学生毕业设计(论文)。(三)对学生的要求1、学生必须在导师指导下按计划认真地进行各阶段的工作,充分发挥自己的主观能动性、独立工作、善于思考力争创新,把毕业设计(论文)作为自己施展才能的好机会。2、毕业设计(论文)期间遵守校纪校规,不得无故缺勤,有事需按不同情况向导师、系或学院请假。3、遵守实验室及机房有关的规章制度,在实验室老师指导下做好每项室内分析工作,保证数据应有的质量,同时注意人身安全。4、培养实事求是、严谨的工作作风和科学态度,不得
10、弄虚作假。5、根据毕业设计(论文)选题的不同,毕业设计(论文)的章节可以有所不同。6、论文撰写格式按教务处与土木学院统一格式撰写。毕业设计(论文)必须由学生自己在计算机上打印成文,论文一式两份,一份交土木学院保存。不允许请他人代写,严禁抄袭他人成果。7、论文及相关材料必须在答辩前提交指导教师。四、图纸或模型制作的规定毕业设计(论文)中的图纸必须使用相关软件绘作,不允许使用复印图。计算图纸尽可能使用A1或A2图纸。五、毕业设计说明书(论文)的写作要求及格式(一)毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计说明书(论文)应由以下几部分组成:1、封面:由学校统一印刷,按要求填写。2、内
11、封(样式见附录1)3、论文题目论文题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把毕业设计(论文)的内容、专业特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。4、目录(样式见附录2): 目录是毕业论文的篇章名目,要按顺序写清楚论文构成部分和章、节的名称,对应地用小括号注明页码序号。5、摘要(中文在前,英文在后,样式见附录3、4)摘要应反映论文的精华,概括地阐述课题研究的基本观点、主要研究内容、研究方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以300字左右为宜,英文摘要一般为300个单词左右为宜。摘要包括:a论文题目(
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