幼儿园大班健康《换牙我不怕》教案汇编.docx
《幼儿园大班健康《换牙我不怕》教案汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班健康《换牙我不怕》教案汇编.docx(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园大班健康换牙我不怕教案幼儿园大班健康换牙我不怕教案1活动目标1、能关注自己换牙的过程,懂得换牙是一种正常的生理现象,不必担忧胆怯。2、了解乳牙和恒牙的区分,知道要爱护好新长出来的牙齿。3、学习爱护新牙的正确方法。4、初步了解健康的小常识。5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我爱护意识。活动打算记录表人手一份、展板2块、教学课件。活动过程一、换牙记录表幼儿填写自己换牙记录表并与同伴沟通,了解伙伴的换牙状况。1、谈话引入师:小挚友你们换牙了吗?今日老师带了一张换牙记录表,请你们把自己换牙的状况记录在这张表上,然后告知旁边的伙伴。2、出示换牙记录表幼儿视察记录并相互讲解并描述师:你和你的好挚友
2、换牙记录表一样吗?哪里不一样?(引导幼儿视察小挚友的换牙记录)3、集体视察小挚友的换牙记录。我们班上哪些小挚友已经换牙了?换了几颗牙齿?二、你胆怯换牙吗谈话“你胆怯换牙吗”?让幼儿知道换牙是一种正常的生理现象。1、换牙时你们心里胆怯吗?为什么?换牙的时候有什么不便利?拔牙的时候发生什么好玩的事?2、没有换牙的小挚友,你想换牙吗?为什么?3、小挚友为什么要换牙?换牙好不好?4、师幼共同小结:人长到五六岁时就起先换牙、换牙说明我们长大了,我们应当感到兴奋,没有换牙的小挚友也不要焦急,更不要胆怯,换牙是一件很正常的事情,没过多久你们呢就回换牙了。三、结合教学课件了解乳牙和恒牙的区分及爱护牙齿的方法。
3、(1)观看片断一知道换牙过程及了解乳牙和恒牙的区分。师:这位奶奶牙齿怎么了?老奶奶牙齿掉了还会再长出来吗?小女孩又会对奶奶说什么呢?(2)观看片断二知道怎样爱护牙齿并会辨别对与错。师:这个小女孩在做什么?她这样做对吗?1、这个小男孩在做什么?她这样做对吗?应当怎样做?2、这个小女孩在做什么?她这样做对吗?应当怎样做?(3)嬉戏指指引点巩固爱护牙齿的方法四、接着结合教学课件引导幼儿学习爱护牙齿的正确方法。(1)小女孩妈妈让她干什么?后来发生了什么事?(2)在恒牙长大的过程中,小挚友们应当如何爱护它?(3)结合动画学习正确的刷牙方法五、老师小结乳牙很小,不够坚硬;恒牙较大,很坚硬。当恒牙萌出时,乳
4、牙就起先松动并最终被恒牙取代。恒牙会陪伴我们一生,我们应当好好爱护它。延长活动在阅读区投放绘本小鼹鼠换牙,让幼儿阅读,进一步丰富幼儿换牙的阅历。活动反思在教化幼儿换牙要英勇的同时,也要教化幼儿应当怎样爱护我们的乳牙和恒牙,因为乳牙长得不好干脆影响了恒牙的成长,所以肯定要教会幼儿正确的刷牙方法和预防蛀牙的方法。在引导幼儿观看幼儿用书中,就教会幼儿在生活中应当怎样爱护我们的牙齿。幼儿园大班健康换牙我不怕教案2活动背景:小丽在一个星期一的早晨既兴奋又委屈地告知老师:“昨天我到医院去拔牙齿了,我妈妈不敢拔,医生给我拔的时候我哭了,还流血了”话中好像还有牙齿痛的感觉,用手捂着小脸,手里拿着用餐巾纸包着的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 换牙我不怕 幼儿园大班 健康 换牙 不怕 教案 汇编
限制150内