幼儿园小班下学期数学教案《小汽车嘀嘀嘀》最新.docx
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1、幼儿园小班下学期数学教案小汽车嘀嘀嘀幼儿园小班下学期数学教案小汽车嘀嘀嘀 篇1活动名称:小汽车滴滴滴一、活动目标1、通过看和听,主动参加点数活动,大胆回应老师的提问。2、乐于和家长一起参加嬉戏,萌发数数的爱好。3、体验数学集体嬉戏的欢乐。4、初步培育视察、比较和反应实力。二、活动打算PPT课件、小动物手偶三、活动流程(一)引入师:宝宝们,我们一起学小司机开一开好吗?幼儿跟着老师一起开开小汽车。(二)看一看师:公路上的车子好多哦,我们来看看有什么车呀?数一数有几辆?如:出示图片小猫。有几辆警车?(3辆)那三辆警车可以用数字几表示呢?小结:数数的时候要从左到右数,有几辆车就用数字几表示。(三)听一
2、听师:小动物要坐车,你们听这是什么小动物呀?我们一起来听听它叫了几声?它叫了几下就表示它要坐几号车?如:老师出示小狗图片同时播放小狗的叫声,小挚友谁留意听了,刚才小狗叫了几声?(3声)。那我们再一起细致听听刚才小狗究竟叫几声?(播放小狗的叫声)(4)我们可以用数字及表示呢?(4)(同时屏幕上出现数字4)。(依次出现小动物图片听声音说出数量,让幼儿感知6以内的数量)。小结:除了眼睛看能数数,用耳朵听也可以数数。(四)嬉戏师:小汽车开了那么就要停到停车场去休息一下了,但是请小司机请留意,可不能随意停车哦,请你细致听。(小汽车滴滴滴,开到东,开到西。快点开进停车场,3辆小车在一起。)师:我们和爸爸妈
3、妈一起来玩嬉戏吧。教学反思:数学来源于现实,存在于现实,并且应用于现实,数学过程应当是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教化活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的事物和问题,有助于拓展幼儿的阅历和视野。幼儿园小班下学期数学教案小汽车嘀嘀嘀 篇2活动打算为每个宝宝打算一辆玩具汽车。(事先用布盖好)红黄蓝水彩颜料若干盘,每组(不超过5名宝宝)一张大画纸。活动目标对颜色感爱好。会将小汽车车轮或其他圆形的东西蘸颜色在白纸上滚。活动过程一、老师带领宝宝开小汽车进入教室。1.师:宝宝,今日老师给你们带来了很多好玩的玩具,你们猜猜看是什么?2.在宝宝自由揣测时,老师掀掉布,给宝宝一个惊喜,
4、师:“看,是什么?”(小汽车)“那就让我们一起来玩玩吧。”3.宝宝自由选择自己宠爱的玩具汽车玩。二、引发爱好,老师进行示范演示。1.师:宝宝,快来看呀,老师的汽车会变魔术!老师把汽车车轮蘸上颜色在白纸上开过,边开汽车边念儿歌“小汽车,嘀嘀嘀,开来开去真好玩。”2.引导宝宝视察小汽车滚出来的画,师:宝宝,小汽车还会画画呢,看,是什么颜色的?像什么?宝宝自由回答,在宝宝回答像什么时,老师要给与确定。3.师:宝宝,你们想不想让你的小汽车画画?(想)三、引导宝宝学习滚画,并说一说,讲一讲滚画的内容。1.请宝宝试着用汽车车轮蘸色滚画。蘸色时,提示宝宝要把车轮前后滚动一下。2.师:宝宝,小汽车很累了,让我
5、们把小汽车送回家好吗?宝宝把小汽车放到盆里。3.引导宝宝视察说一说,讲一讲滚画的内容。并把宝宝的作品布置在活动室的墙上接着让宝宝观赏。四、活动结束在音乐的伴奏下,宝宝做开小汽车的嬉戏。幼儿园小班下学期数学教案小汽车嘀嘀嘀 篇3活动打算各种不同的玩具车子。操作材料每组一份。布置与儿歌内容一样的场景。音乐、图片。活动目标理解儿歌内容,感知儿歌中的穿、钻和绕等动词。运用动作感知和情景体验的方式学习儿歌。感受与同伴嬉戏和情景体验带来的乐趣。活动过程一、情境导入,熟识儿歌内容。1开汽车入场。2老师带领幼儿边念儿歌边开过情景布置的场地。3回忆开车情景,熟识儿歌内容。4老师念儿歌,幼儿学习儿歌。5师幼共同边
6、看图边念儿歌。二、借用开汽车去旅行的嬉戏,学习儿歌。1老师出示小汽车,引导幼儿为汽车指路。2老师引导幼儿边说儿歌,边为小汽车指路。三、幼儿情景体验,巩固儿歌内容。1老师讲解操作要求。2幼儿分组操作,老师巡回指导。四、拓展活动。1. 引导幼儿说一说其他旅游的目的地。2. 开车出场,将幼儿说的目的地更换到儿歌中。活动延长老师:小汽车还想去更多的地方旅行呢?我们一起动身吧!幼儿园小班下学期数学教案小汽车嘀嘀嘀 篇4活动目标学习儿歌小汽车感受儿歌的节奏美。了解车的种类。让幼儿知道交通规则。活动打算1、和各种各样车的图片。2、小汽车板书。3、音乐汽车的鸣叫声。活动过程1、请小挚友听音乐汽车的叫声提问:A
7、小挚友们听听这是什么声音?(汽车的声音)B你们都看过那些车(公共汽车,大卡车)2、今日,老师也给小挚友们带来了几张有关车的照片,你们想看吗?老师出示图片,请小挚友们观看车的外型并说说汽车叫的声音3、有一位了不得的作家,给这些车编成了一首好听的儿歌,咱们一起来听听。4、老师朗诵儿歌,幼儿观赏。(老师边做动作边说儿歌,幼儿观赏。)提问:小汽车是怎么叫的啊?5、老师领读一遍儿歌,幼儿跟读,要求幼儿吐字清楚6、嬉戏:变声读儿歌。7、幼儿和老师一起说儿歌,老师边做动作边说儿歌,来调动幼儿的学习爱好。活动延长在爸爸妈妈的陪伴下,去观看各种类型的.车。幼儿园小班下学期数学教案小汽车嘀嘀嘀 篇5主题目标:帮助
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