任职期间履行责任述职报告优质.docx
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1、任职期间履行责任述职报告任职期间履行责任述职报告1时间如流水,从事小学教化、数学教学工作已有十七年了。在党的教化方针、政策的指引下,在学校领导的关怀教化下,教化教学工作取得了肯定成果,首先我总结一下20xx年这一年以来的工作:一、政治思想素养:本人自参与工作以来,坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教化方针,忠诚于人民的教化事业,仔细学习和领悟党的十八大精神重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生,遵守学校的各项规章制度,主动参与学校的各类政治学习,并且仔细记录,刚好反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我争取让每个学生都能享受到最好的教化,都能有不同程
2、度的发展。二、教学实力:从98年至今,本人始终担当数学教学工作。能主动协作学校开展各项教研活动,以身作则,潜心教研,锐意教改。在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,仔细备课,以学生为主体细心设计每一堂课,激发学生学习爱好,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方亲密合作,沟通互动,合理并创建性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于数学方面的特长生,要不断拓宽学问视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生,有步骤有安排地加强课外辅导,
3、擅长发觉这些学生身上的闪光点,刚好赐予激励,让他们也能学好数学。在繁忙的教学之余,也撰写了多篇论文在自治区分别获一、二等奖,自觉地将教学与实践相结合。主动参与各级的教研活动,使自身的素养更进一步的提高;主动参加并做好沟通打算。三、学校工作:作为一名数学老师,我能主动向有阅历的老老师学习,并且与他们大胆地进行教改探究,主动开展教学探讨活动。在教学中主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。我学到了有关新课程改革的教化教学理论及新的课堂理念,使自己在教化教学实践中有很大的收获。我能踏实肯干,又有求真务实看法。我的真诚换来的是老师们的.信任与照
4、看,在学校里与大家和谐相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,听从支配,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人特长,择善而从,从而与他人形成了和谐相处的良好关系。其次,我想说一下20xx年的工作规划:一、分析选择、定型定量在完成一般教化教学任务的同时,我还主动参与教化探讨活动。对一些教化教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有安排地进行探讨。在教学上,我能留意多向同事请教,和同事一起探讨,俗话说三人行必有我师
5、,平常自己也注意多看胜利课例,多听示范课。面对一些后进生,我在教学中实行了这样的方法:一、做好思想工作,让他们知道学习重要性,端正好学看法。二、减轻学习负担,在作业难度、作业量方面区分对待。三、充分发挥优生的作用,给他们结好对子,重点帮助复习基础学问,每天都有肯定的量,肯定的类型。二、满怀爱心我要把酷爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解。要真心实意地关切爱惜学生。我总是坚信精诚所至,金石为开,只要我对孩子们真心地付出了,孩子们就会还以真情。并且主动主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里的状况,并向家长报告学生在校的表现,相互沟通,共商教化孩
6、子们的方法,使学生能健康发展。三、虚心好学学无止境,学到老活到老,在日常生活中,我要不断主动学习,利用课余时间仔细阅读各类教化教学杂志及书籍,留意积累理论学问,主动撰写教化随笔和教化教学论文。因为我深深的知道,只有把自己的思维常常处于一种开放的状态,才能不断接受新学问、新观点、新理念,也才能去发觉问题,进而去探讨问题,新学问的不断输入,对自身从事的教化教学工作,也有莫大的帮助。工作中,我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思,自己间或有的.一些教学方面的想法,不能细致深化地探讨下去,使自己不能成为一个探讨型的老师。但是,在教化教学中,我会充溢信念,朝着目标,不懈努力!任职期间履行责任述职报告2时间
7、过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。因此,圆满完成了学校安排的各项任务,成果突出,得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励,使教化教学质量更上一层楼,回顾本年教学工作并作以下述职报告。一、在德育方面在思想上我专心要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,专心参与学校的各类政治学习,并且仔细记录,刚好反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们
8、的信任与照看,在学校里与大家和谐相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,听从支配,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与群众利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我专心、主动、勤恳、职责心强,听从学校领导的工作调配,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是专心仔细地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。二、在出勤方面这一学年里,我接着担当初三语文教学工作,每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是
9、小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。三、在教学潜力方面在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采纳最新奇的方法去引导学生;我从不打无备之仗,无论是新课还是复习课,每一天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍,并把其次天要学的东西阅读一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热忱去应对我的学生,来完成教学任务;在教化教学工作中,我乐于理解学校安排的各项任务,并专心仔细地去完成;我重视班风、学风的培育,常常深化了解每个学生的思想动态,专心与家长协作,探讨教化引导学生的有效方法,刚好发觉问题,恰当处理问题;对学生常规工作
10、常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创建了一个团结向上,富有朝气的班群众,所以我认为自己完全能够胜任教化教学工作。四、取得的成果一份春华,一份秋实,在教化教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充溢和沉甸甸的情感。一年来,我精彩地完成了学校安排的各项教化教学任务,教化教学成果总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和嘉奖。在今后的工作中,我会更加努力,专心去训诲学生,用情去培育学生。把自己一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给我的学生们。任职期间履行责任述职报告3我做为一个班主任始终坚持出全勤,从未因私事耽搁学校的一件事和学生的一节课,一节自习辅导。身为班主任
11、,始终坚持做到眼勤口勤脚勤,能做到爱班级爱学生。严以律己,宽以待人。要求学生做到的自己先做到。以下是我的述职报告。一、专心对待学生一名精彩的班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。我实在说不清,自己曾经有多少次不经意的冷冰冰的怒吼的话语,留给这些阳光少年永恒的记忆将会是什么,但我知道爱因斯坦曾说过:“过了若干年以后,那些教的学问都忘了,留下的东西才是教化。”当我静下来想想时,这样做只会让胆小的学生更加胆小,油滑的学生想方设法钻空子,精力过剩的学生肆意地制造事端,甚至为所欲为,逐步走向危急的边缘。多一些真诚的爱心,收获的将是更多的华蜜和欢乐!二、班级
12、是一个家班主任与学生在认知实力、学问水平上短暂存在差异,但人格上是同等的。班主任能够听取学生看法,不轻易指责学生,班级里充溢着民主的氛围。同等,还体现在班主任对班级事务和活动的参加和热忱投入。大事不说,且说小事。当班主任走进教室,遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。假如教室里同学都在学习,那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦,学生会看在眼中,自然会潜移默化,在无形中形成一种自我约束力,仿照着为班级做一些力所能及的事,会取得事半功倍的效果,切莫乱指责指责,然后指手画脚一番,“喊破嗓子,不如放出样子。”记得大扫除时,我会和学生一起同劳动;大课间时,我和同学们在操场上一起运动,一起加油。师生其乐融融,校
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