教师国培必修课的学习心得体会例文.docx
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1、教师国培必修课的学习心得体会老师国培必修课的学习心得体会1学习很快结束了。这期间有终身铭刻的友情,也有无法挽回的缺憾!有平常在工作中不曾拥有的欢乐,也有不尽人意的愤懑和失落,但这些都已经伴随着学习的结束,成为了一种永久的感情记忆。这次的参训老师都是来自河北各个区县的骨干老师,他们的学习成果将干脆转化为综合实践活动课程实施的推动力,也将干脆确定今后各个区域实施综合实践活动课程的水平和方向!所以无论对个人还是所在区县都有着特别重要的意义。新课改已经实施了八年,综合实践活动课作为一门国家的必修课,虽然列入了课表中,但事实上是形同虚设。由于没有特地的教材,没有统一的课程标准,没有专业任课老师,再加上大
2、部分校长对这门课程相识不够,所以导致这门课程始终处于搁置状态。培训是在邢台学院,虽然感觉有点远,但还是充溢期盼。自东北师高校习之后,很久没有抽出身来充充电了。尤其是课程管理上总感觉找不到突破的点。于是想趁这次学习的机会找点思路,希望能够走出自己的思维怪圈。就这样带着新奇和“资深”进步青年的热忱,加入到了赴邢台学院的“国培”行列。我们被支配到了专家公寓,其实就是把一个两室一厅的房子分成了三个宿舍。我因为先到一步住在了主卧。接下来,就不断有来自全省各县区的老师成为了我们的家庭成员。虽然人多有点杂乱,但也找到了久违了的上学时住宿舍的感觉。由于我的年龄最大,大家都叫我王姐,还有的干脆叫我“老大”。相同
3、的职业,共同的目标,使得我们不到一日便熟悉了。更是因为短暂脱离了工作的苦恼,“解放”的欢乐写在了每个人的脸上。起先大家还规规则矩地呆在自己的“辖区内”,一会儿搞笑才女“双双”便四处游窜,满口混合着廊坊味的京腔,逗得满屋子的人捧腹大笑,于是大家一下子亲近了很多,像老挚友一样。天地虽小,但人才济济:张口就“piapia”的蒋艳华;让领导逼得想当校长的贾丽英;文雅的刘坤;聪慧的长梅;美丽的张华,当然还有在课堂上特别特殊的“讨巧”老师,爱出风头的“红衣女郎”总之,风趣幽默者有之,含蓄优雅者有之,平常静默无闻,但关键时候一鸣惊人者有之。骨干老师所具备的各种素养在每个老师身上都有极致的发挥。相比之下,个别
4、讲课老师却有点黯然失色。尤其是某一天上午的课,简直是郁闷难耐!期望与实际产生的剧烈反差让我经验了悲观煎熬的半天。且不说照本宣科似的讲座听起来是多么的苦痛,单就宣读过程中的“卡带“现象就足以让人大跌眼镜。由于底气不足而表现出明显的缺乏自信,间或的阐述也是肤浅而苍白。这次“国培”的目标特别明确,但最终的效果如何,关键在于组织者,教学实施者。于是我在想,什么样的人才应当有资格做培训老师?怎样才能使短时间的学习成效发挥出永久的效益?假如像某位老师那样,连自己都没弄明白,仅靠七拼八凑的冗长的课件展示,然后完整地读一遍,耽搁大家的珍贵时间不说,最重要的是会使培训效果大打折扣!所以培训老师肯定要做足功课,对
5、本学科有一个系统深化的理解和相识,然后在实践中验证自己的理解和相识是正确的,具有引领性的,这样才能拿出来培训老师。当然不尽人意的老师只是个例,大多数老师都特别优秀,他们经常会给我们带来不一样的收获和感动。首都师范高校的陈教授,北京平谷的贾老师,还有邢台学院的周老师等,都从不同的角度对于综合实践活动课程作了精彩的阐释,或慢条斯理娓娓道来,或以生动的课例展示,或以快乐的嬉戏引发大家思索,总之“国培”不仅让大家相识了一门学科,同时也让大家开阔了思维,学会了思索。感谢“国培”!老师国培必修课的学习心得体会2作为一名综合实践老师,很荣幸参与了“国培安排(20xx)中小学农村综合实践骨干老师培训学习,在长
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