“一人一体艺”课程 ——羽毛球教学计划.ppt
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1、“一人一体艺”课程羽毛球教学计划,内容框架,指导思想课程目标课程内容课程安排课程实施进度表教学流程课程要求评价方法教学反思,指导思想,羽毛球运动是一项古老而时尚的健身运动,它起源于十四-十五世纪的日本,现代羽毛球运动起源于十九世纪的英国的贵族阶层,现流行于当今社会的各个阶层,随着我国运动员在世界大赛上广泛的争金夺银,为国家取得各种优异的比赛成绩,现在被我国广大群众和学生所认识和喜爱。羽毛球运动除具有一般运动项目娱乐身心、增强体质、培养意志、陶冶情操等锻炼价值之外,还具有场地设施要求小、老少皆宜、运动量可控制的特点。经常参加羽毛球运动还对提高广大学生的平衡能力,身体协调性以及灵活性开发智力和非智
2、力因素起到积极的作用。,课程目标,1培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好,掌握羽毛球运动与体育锻炼的基本理论,基本技术和基本技能,养成经常参加羽毛球运动和体育锻炼的习惯。2、通过羽毛球基本技术的学习和练习,发展以有氧代谢能力和肌肉力量为重点的全面身体训练,继续提高学生的身体技能和各项身体素质,促进身心全面发展,进一步增强体质,3、掌握体育锻炼和养生保健的基本知识,培养学生对身体机能自我评价能力和独立进行科学锻炼的能力。4、培养学生爱国主义、集体主义的思想品德,发展个性,树立正确的体育道德观,结合羽毛球运动的特点,培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强和团结协作的精神。,课程内容,培养学生正确的羽毛球正、
3、反手握拍方法正手发高远球,反手网前正手后场高空击球(正手高远球)网前上手击球下手击球技术中场平击球技术羽毛球步法中场平击球技术球步法、双打站位及其轮转单打战术(发球战术)双打战术(后攻前封战术),课程安排,年级:三、四、五、六年级时间:每周四、五下午14:30-16:05地点:学校羽毛馆人数:72人,课程实施进度,教学流程,开始部分,准备部分,基本部分,结束部分,一、课堂常规二、安全教育,一、行进间徒手操二、专项准备活动1、预备姿势蹬转启动、回动2、挥拍模仿正手发高远球3、挥拍模仿正手击高远球,一、复习上节课学习内容二、示范讲解新授课的内容三、结合场地进行分配人员进行学习。四、组织学生互相练习
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