《高考作文材料的运用》课件 (45张PPT).ppt
《《高考作文材料的运用》课件 (45张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《高考作文材料的运用》课件 (45张PPT).ppt(45页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高考作文材料的运用,选择新鲜的材料学会使用新人新事、社会热点学会使用并非近期发生的,却很少人用的材料选择熟悉的材料周围熟悉的人或事家乡变化教材资源、文学、绘画、艺术,材料选择的原则,最新热点素材最新时事素材名人最新故事最新国际动向娱乐类:影视、体育、歌曲、旅游、动漫网络、论坛、社区,材料选择的途径,积累主流观点素材,热爱祖国、关注社会成功成才、建功立业中华民族传统美德思想内容积极向上的材料,抓住素材关键点积累,抓住时间、地点、职务例:清道光十八年十一月十五日,林则徐受命钦差大臣赴粤禁烟。在查禁鸦片时期,林则徐曾在自己的府衙里写了一副对联:“海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚”。,抓住素材关键点
2、积累,国家国籍作为关键点例:英国著名科学家、物理研究者史蒂文霍金在很年轻的时候,因为一场突如其来的大病,导致他接近全身瘫痪,只剩下手可以小范围移动。但是他看到的不是绝望,不是失落,也不是灾难。他下定了决心:一定要继续从事自己的科学事业。,抓住素材关键点积累,事件发展过程作为关键点例:清康熙年间,大学士张英一天收到一封家书,信中家人称与邻居因三尺宅基地而闹得不可开交,希望张英帮忙疏通下关系。张英看了后笑了笑,挥笔写了封回信,并附送一首:千里修书只为墙,让他三尺有何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。家人看后,主动让出三尺,邻居见状,也让了三尺,也就是后来六尺巷的故事。,正面挖掘例:哲理:成功者善
3、于放弃,善于从损失中看到价值材料:一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说:“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!,多角度挖掘主题,反面挖掘:和正面素材形成对比例:汶川大地震后,被援救的孩子本来是幸运的,但有记者为了采访,一遍遍唤起他们沉痛的回忆,孩子失声痛苦,大人也泣不成声;有些热心的志愿者毫无救灾意识却前往灾区,虽怀有一颗炙热之心实际却是给灾区添乱。不正确的救援工作,不完善的服务行为,不合理的安慰帮助,带给灾区人民的是“二次伤害”
4、。我们发现,善良由本意的抚慰变成了利剑。,多角度挖掘主题,充分利用课本材料人文素材诗词歌赋作者生平人物思想化用课文故事章节自然科学知识,多角度挖掘主题,素材运用策略,充分利用课本材料人文素材诗词歌赋作者生平人物思想化用课文故事章节自然科学知识,评析素材,实质分析法:叙述材料后用精炼的语言揭示材料的效果、价值、影响例:那大呼“王侯将相,宁有种乎?”的陈胜,只是一介草莽,并无文韬武略、大智大谋,身份低微,却能振臂一挥,斩木为兵,揭竿为旗。天下云集响应,反暴秦,被载史册,流芳后世。他们凭的是一颗敢于反抗的心,为天下百姓之苦而呼。一颗济天下苍生的赤心,发挥自己所能所长,手拿锄头等家具,也要与秦精锐军队
5、对抗。这种侠情义骨成其为王,令太史公为之作传,颂其义举伟迹,令后世人所称赞。,评析素材,假言分析法:用假设性的语言,把事物之间的因果关系讲出来。著名演员蒋雯丽就为自己选择了一条准确辉煌的人生之路。她从小就是个活泼爱动的女孩子,而且尤其喜欢体操,可因为体质不行,在市体操队练了五年,也没能转为正式体操队员。后来,她又想成为一名作家,可是由于受文学基础和生活环境所限,她一直找不到什么好的写作题材,自然也就没什么成就。但她经过对自己的客观认识后,毅然走上了演员之路,并发挥出了自己的特长,成为了闪耀的明星。诚然,有人说坚持到底就一定会成功。但这是建立在你选对了路的基础之上的。假如你一开始就选择了不适合自
6、己的道路,那岂不是与成功与梦想恰恰南辕北辙么?你再有毅力,再有精神,就像赶车去楚地的人再有盘缠,再有干粮,再有骏马,也只能眼睁睁的看着自己离成功越走越远。,设问分析法:叙述材料后,以设问的方式,提出与主旨相关的问题,然后进行分析与回答例:凡高对绘画的执著固然值得欣赏,然而就他当时的生活来源来看,绘画似乎并不是他生存的本领,他苦心绘制的400幅画却只卖出了一幅,他的生活得靠他的弟弟供养!他专注于绘画,悲伤于无人欣赏自己的作品,困顿于贫苦的生活,最后只能以一鸣清脆的枪声结束了自己的生命。多么悲哀的人生啊!我在问,凡高是不是太傻了?凡高为什么会落得个如此可悲的结局?也许他真的太傻了!如此结局也是他自
7、己酿成的!凡高不是没有生存的本领,可这本领在当时看来并不在绘画上,消耗了一生,却养不活自己,这算哪门子本领?或许他可以去当木匠、去耕地而不是当一名画家。生存的本领不止有一种,要善于发现自己的其他长处,并将其发展,才可获得多姿的生活。,扩写素材,追加意义渲染气氛揣摩心理扩大特征想象情节,扩写素材,例文:,不朽的昭君你的人生本是宽阔的直道,不甘平庸的你更是拐出了一个又一个漂亮的弯道。从此,你的人生焕发异样光彩。题记或许是上天的无意安排,或许是上天有意要考验你,将你出生在群山万壑之中。那,又何妨?你天生丽质、智慧过人,琴棋书画,样样学,样样通,为的就是要不同凡人,为的就是拐好人生的每一弯道。于是,我
8、们看到绝世才貌的你,小小年龄就美名远扬。,当别人还在家中研习女红的时候,你已拐出了人生第一个弯口:登上雕花龙凤船,入长江,逆汉水,过秦岭来到长安。当别人争先贿赂画工毛延寿时,你已拐出了人生第二个弯口:绝不贿赂画工,保持自己特立独行的禀性。尽管画布上的你平添了几颗黑痣。面对和亲,当后宫嫔妃争着躲避时,你又一次拐出了人生第三个弯道:挺身而出,甘愿当和亲的使者。三个弯道,你已将同时期,同时代的女子远远地甩在了身后;三个弯道,你的人生已达到了新的境界。,别长安,出潼关,渡黄河,过雁门,不知不觉,浩浩荡荡的和亲队伍已驶过了塞外,思念故乡,思念亲人的情怀抒发心中澎湃。凛冽的寒风吹乱了你的秀发,更吹乱了你绵
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考作文材料的运用 高考作文材料的运用课件 45张PPT 高考作文 材料 运用 课件 45 PPT
限制150内