外研版(一起)二下Module 9《Unit 1 Turn left》ppt课件1.ppt
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1、Module9Unit1Turnleft,Module9Unit1Turnleft,一,外研社出版的新标准英语一年级起点第四册Module9Unit1Turnleft。本课主要运用Turnleft!Turnright!Gostraighton,以及Wheres?句型,学会在现实生活中问路和指路。,说教材,二,说学生,对于二年级下学期的学生来说,他们已通过一年多的学习,已经对英语有了初步的认识,但对于个别语音语调还有待于提高。因此在教学中,我注意引导学生的语音语调。,教学目标,(一)、知识目标:1.熟练掌握词组:Turnleft!Turnright!Gostraighton!2.掌握句型:Whe
2、res.,please?,(二)、能力目标:熟练使用所学词语在生活中进行交际,培养学生的快速反应能力、自主学习能力等综合运用英语的能力。,(三)、情感目标:培养合作与创新精神,使学生们乐于参与各种英语实践活动。引导学生正确使用礼貌用语。,四、说教学重、难点(一)、教学重点:熟练掌握词组:Turnleft!Turnright!Gostraighton!和句型:Wheres.,please?(二)、教学难点:熟练使用表示方向的词语在生活中进行交际,培养学生综合运用英语的能力。,五、说教法、学法在教学中,我主要运用了任务型教学法、全身反应法等,并使用电子白板创设情景,师生交流,为学生提供使用英语进行
3、交流的机会。,六、说教学准备单词卡、贴画奖励、苹果、教学CD、电子白板课件等。,A,2,1,4,3,10,七、说教学过程,导入新课,学习生词,任务呈现与课文学习,巩固与操练,家庭作业,首先,warmingup这环节,我以一首“Shakeshakeshake”和学生一起边唱边做课前热身,发指令、做动作“pointup、pointdown、turnaround、touchyourleftear、touchyourrighteye,复习单词turn并且引出新单词left和right。再用肢体语言呈现turnleft,turnright.紧接着我又引出“gostraighton”,同时,我板书并采取教
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