浙教版科学八年级下册-4.4-植物的茎和物质运输-课件2(PPT11张).pptx
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1、植物的茎与物质的运输(二),实验一:观察木本茎的输导组织,实验说明:把枝条削成平整的斜面,是使导管切口横截面积大一些,利于水分和无机盐的运输。放在阳光下照射,是为叶的蒸腾作用创造条件,蒸腾作用产生“拉力”,以便水分和无机盐的运输。,一、水和无机盐的运输,现象:茎的横切面,放在清水中的()放在红墨水中的()茎的纵切面,放在清水中的()放在红墨水中的(),实验二:茎运输水和无机盐的部位,木质部变红,树皮和髓没变红,木质部变红,髓没变红,树皮没变红,现象:横切枝条,看到木质部中导管变红色。纵切枝条,看到红色越往上颜色越浅。,横切枝条,结论:水分和无机盐在茎木质部的导管中自下而上地向枝端运输。,活动:
2、观察有机物的运输,环割树皮,二、有机物的运输,实验现象:,在切口上方的树皮膨大形成枝瘤。,有机物通过筛管自上而下运输。,实验结论:,有机物积累切口上方,促进此处细胞分裂和生长。,现象解释:,思考:如果将环剥枝条放进土壤浸出液中,哪里会长出不定根?为什么?,树的瘤状物,应用:割裂橡胶树,就会有大量的乳胶出来,这是为什么?,答:橡胶乳胶的主要成分是有机物,是在筛管中自上而下运输的,切割橡胶树皮采橡胶,实际上是切割了筛管,让有机物流出来。,1、俗话说“树怕伤皮,不怕空心”你能解释其中的原因吗?2、把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面上会渗出白色汁液,这汁液是从哪里来的?,答:叶光合作用产生的有机物通过筛管往下输送。,讨论,答:韧皮部内有输送有机物的筛管,而韧皮部于靠近树皮的地方。筛管受损,有机物的输送就会受到阻碍。,谢谢!,
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- 浙教版 科学 年级 下册 4.4 植物 物质 运输 课件 PPT11
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