浙教版科学八年级下册-3.3-化学方程式- 课件2(14张PPT).pptx
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1、化学方程式(二),化学式:,H2O2,意义:,用化学式可以表示某种物质,那么,能不能用化学式来表示化学反应呢?,化学方程式,H2O2,H2O,+,O2,2,2,MnO2,用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式,(1)以客观事实为依据,1、书写化学方程式的原则,(2)要遵循质量守恒定律,Fe,+,O2,点燃,Fe3O4,3,2,(反应是真实存在的,不能凭空臆造),(反应前后两边各元素的原子个数必须相等),2、书写步骤,写,H2O2,H2O,+,O2,根据反应事实,在式子左边写出反应物的化学式,右边写出生成物的化学式,中间连一条短线。,如果反应物或生成物不止一种,就分别用“+”号(不读“加”、读
2、“跟”“和”)连接。,配,2,2,配平化学方程式。,在式子左、右两边每一种元素的原子数目必须相等。,如何配平化学方程式?,一般用最小公倍数法。,也可用奇数配偶法。,(等号不读“等于”、读作“生成”),注,MnO2,注明反应条件及生成物的状态。,如果反应需点燃、加热(用)、高温、通电、催化剂等,必须把条件写在等号的上方或下方。,如果反应物中没有气体,而生成物中有气体产生,则在气体的化学式旁边用“”表示。,如果是溶液中发生的反应,反应物中无固体,而生成物中有固体产生的,则在固体的化学式旁边用“”表示;,你能用化学方程式来表示碳、磷、铝箔分别在氧气里燃烧的化学反应吗?,P,+,O2,P2O5,点燃,
3、5,4,2,C,+,O2,CO2,点燃,Al,+,O2,点燃,Al2O3,4,3,2,是化合反应,,也是氧化反应。,思考:,这些化学反应属于什么反应类型?,2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,1、加热高锰酸钾制取氧气,练习:写出下列化学反应的化学方程式,KMnO4,K2MnO4,MnO2,O2,2,KCl,KClO3,O2,MnO2,3,2,2,以上两个化学反应属于什么反应类型?,分解反应,H2O,H2,+,O2,2,2,通电,练习:配平化学方程式的方法:,4,3,2,4,2,5,2,奇数化偶法,最小公倍数法,2,2,6,2,15,12,判断下列化学方程式是否正确,化学式写错。化学方程式未配平的是。“”或“”符号使用不当的是。反应条件漏写的是。,A,B,D,C,A,B,D,3、化学方程式的意义,表示什么物质参加反应,结果生成了什么物质。,表示反应在什么条件下进行。,表示各物质间微粒的个数比。(原子与分子),表示反应物、生成物各物质间的质量比。,微观意义,宏观意义,量的意义,反应条件,说出下列化学反应方程式的含义,微观意义,宏观意义,量的意义,反应条件,谢谢!,
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