浙教版科学八年级下册-3.5-生物的呼吸和呼吸作用-课件1(21张PPT).pptx
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1、生物的呼吸和呼吸作用(一),请你这样做:先进行正常的呼吸;再像潜水时憋气:吸上一口气,然后捏紧鼻子、屏住呼吸。,体验呼吸、谈谈感受!,一、人体呼吸系统,思考:人体中哪些器官参与了呼吸过程?,1、什么是呼吸,人体与外界环境进行气体交换的整个过程称为呼吸。,2、呼吸系统组成,喉,咽,气管,气体交换的场所,气体进出肺的通道,鼻,支气管,呼吸系统,肺,呼吸道,鼻腔,黏膜,鼻毛,阻挡灰尘,黏液,血管,粘住灰尘和细菌,湿润和温暖空气,3、呼吸器官的结构功能,咽,是空气和食物的共同通道。,前后略扁的管道,,食道,气管,咽,会厌软骨,喉,由软骨做支架,可以保持气体进出畅通。,是气体的通道和发音器官。,气管,由
2、C形软骨环做支架的环状结构。,黏膜:分泌黏液,粘住空气中的灰尘和细菌。,管壁里面覆盖着有纤毛的黏膜。,支气管,纤毛:不断地向喉部方向摆动,将粘着细菌的黏液推向喉头,经咳嗽咳出体外,这就是痰。,管壁覆盖着有纤毛的黏膜,能分泌黏液,粘住灰尘和细菌。,气管壁上的纤毛,肺,肺是气体交换的器官,是呼吸系统最重要的部分。,左肺2叶,右肺3叶,肺的基本结构为肺泡,它仅由一层上皮细胞构成。,4、空气进入体内的路线,空气,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺泡,二、人体的气体交换,(一)外界与肺(泡)的气体交换,1、呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程,将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸
3、腔体积怎样变?胸腔内气压怎样变?,活动:,吸气:,胸廓扩大,胸腔内气压减小,空气进入肺,呼气:,胸廓缩小,胸腔内气压增大,肺内气排出,2、呼吸运动完成,【阅读P101】完成下列表格,收缩,收缩,舒张,舒张,向上向外,增大,增大,减小,减小,进入,离开,收缩,舒张,变得扁平,恢复拱形,向下向内,呼吸运动实现了_的气体交换,气体交换原理是。,肺与外界,肺内气压与大气压的气压差,人体吸入的空气和呼出的气体一样吗?,(二)肺泡内的气体交换,(肺泡与血液中的气体交换),1、肺泡的结构特点,肺泡数目多,肺泡外面布满毛细血管。,肺泡壁很薄,一层上皮细胞。,有利于气体交换,弹性纤维使肺具有良好的弹性。,2、肺泡与血液中的气体交换,肺泡,血液,O2,CO2,气体交换原理是。,扩散作用(高浓度向低浓度),(三)组织细胞内的气体交换,组织细胞,血液,O2,CO2,气体交换原理是。,扩散作用(高浓度向低浓度),小结:,一、人体呼吸系统,1、什么是呼吸,2、呼吸系统组成,呼吸道,肺,鼻腔、,咽、,喉、,气管、支气管,3、呼吸器官的结构功能,二、人体的气体交换,(一)外界与肺(泡)的气体交换,(二)肺泡内的气体交换,(三)组织细胞内的气体交换,谢谢!,
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