(北京版)六年级数学下册 反比例的意义 课件 精品.ppt
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1、反比例的意义,1.理解反比例的意义,能够正确判断两种量是不是成反比例。2.进一步认识事物之间的相互联系和发展变化规律。3.培养对数学的兴趣。,奋斗目标,1.下表是长江造纸厂的生产情况,长江造纸厂生产总量和生产的天数成正比例吗?为什么?,答:成正比例。因为生产总量和生产的天数是两种相关联的量,天数变化,生产总量也随着变化。当生产总量和对应天数的比的比值总是一定(也就是每天生产量一定)时,我们就说生产总量和生产的天数成正比例,生产总量和生产的天数是成正比例的量。,2.用字母、怎样表示正比例关系。,3.单价、数量和总价之间有怎样的关系?在什么条件下,两种量成正比例?,当单价一定时,总价和数量成正比例
2、。,单价数量=总价,当数量一定时,总价和单价成正比例。,当总价一定时,单价和数量又是什么关系呢?,例3用60元去买笔记本,笔记本的单价和可以购买的数量如下表。,根据上表提供的信息,在小组中讨论下面的问题:,(1)表中有哪两种相关联的量?哪种量随着哪种的变化而变化?,(2)相对应的两个数的乘积各是多少?,(3)这个乘积表示什么?用式子表示它与单价和数量之间的关系。,单价数量总价,例3用60元去买笔记本,笔记本的单价和可以购买的数量如下表。,当总价一定时,单价和数量成反比例吗?为什么?,单价和数量是两种相关联的量,单价变化,数量也随着变化。当单价和对应数量的积总是一定(也就是总价一定)时,我们就说
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