2020年秋北师版九年级物理第十三章第1节 电能和电功同步导学案.doc
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1、第1节电能和电功教学重难点重点:掌握电功的概念、公式及公式的变形。难点:影响电功大小的因素及综合运用学过的知识进行简单的电功计算。课前准备教师准备:学生电源、开关、导线、小灯泡、小电动机、“热得快”、电压表、电流表、滑动变阻器、重物、刻度尺、停表。学生准备:预习本节内容。导学达标近期,我们一直在学习电学知识,但说到电,其实,我们最熟悉的还是家庭用电和每月要交多少电费。请同学们讨论并回答下面问题。知识点一电能和电功【教材助学】1电流做的功称为_。电流做了多少功,就有多少转化为其他形式的能。电功用_表示。2电流所做的功跟_、_和_成正比。电功等于_、_和_的乘积。公式为_。其中U表示电压,单位V,
2、I表示电流,单位A,t表示通电时间,单位s,电功的单位_。【合作解疑】任务一认识电能和电功1电能和电功的概念。阅读教材第101页“观察与思考”,回答下面的问题。电流通过起重机,提高货物做功,将电能转化为_;电流通过电炉,将电能转化为_;电流通过电动机,将电能转化为_;电流通过电灯,将电能转化为_、_;给蓄电池充电,将电能转化为_。小结:(1)电流是可以做功的。(2)电功电流所做的功。(3)电流做功的实质:_。2实验探究:电功的大小与哪些因素有关?(1)猜想:电流做功和哪些因素有关?(由学生猜想并尝试回答)(2)阅读教材第102页“实验探究”的内容,思考下列问题。该实验采用什么方法进行探究?请说
3、出该实验中电流做功的过程。电流对电动机做功,电动机又对_做功。3该实验中是怎么比较电流做功多少的?学生思考并尝试回答:我们可以近似地看作电流对电动机做的功等于电动机对重物做的功,即等于Gh。因此,从h变化的多少可定性地知道电流做功的多少。演示:第102页图132所示的电学实验。学生观察实验,并回答下面的问题。实验说明:(1)t、U相等时,I越大,W越_;(2)t相等时,I、U越大,W越_;(3)生活经验告诉我们:U、I相等时,通电时间越长,灯泡消耗电能越多,电流做功越_。实验总结:电流做功的多少跟_、_、_都有关系。小结:影响电功的因素:电流所做的功跟电压、电流和通电时间成_比。4电功的计算。
4、学生阅读教材第103页,回答后面的问题。电功公式为:_, W的国际单位:_U、I、t的单位分别是:伏(V)、安(A)、秒(s),电功的常用单位为_。【教师点拨】1电功的概念。电能转化为其他形式能的过程是电流做功的过程。电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,或消耗了多少电能。电功单位:国际单位:焦耳(J)常用单位:千瓦时(kWh)关系:1kWh3.6106J电功的计算公式:WUIt。电压U伏(V)电流I安(A)时间t秒(s)电功W焦(J)1焦1伏安秒。2电能的概念。电能是指电以各种形式做功(即产生能量)的能力。电能的单位是“度”,它的学名叫作千瓦时,符号是kWh。【拓展延伸】1电功与电
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