4.1.2 海水资源的开发利用(精编课件)-2019-2020学年高一化学学讲练(人教版必修二).ppt
《4.1.2 海水资源的开发利用(精编课件)-2019-2020学年高一化学学讲练(人教版必修二).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4.1.2 海水资源的开发利用(精编课件)-2019-2020学年高一化学学讲练(人教版必修二).ppt(30页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一节开发利用金属矿物和海水资源,第二课时海水资源的开发利用,第四章化学与自然资源的开发利用,【考纲要求】1.了解化学方法在海水资源开发中的作用。2.了解海水提溴、提镁、海带提碘的过程。,从太空观察地球,看到地球上有七片陆地“漂浮”在一大片蓝色的海洋之中,海洋占地球表面积的71%,海洋是美丽的,也是富饶的,海洋生物资源,含80多种元素,以氢、氧、氯、钠、镁、硫、钙、钾等较多。被称为“元素的故乡”。,海水中铀多达45亿吨是已知陆地铀矿储量的4500倍。氘有50亿吨足够人类用上千万年,海水中的化学资源,海洋中的矿产资源,一.海水水资源的利用,1.海水中水的储量约为1.3109亿吨,约占全球总水量的
2、97%。海水中水资源的利用,主要包括海水的淡化和直接利用海水进行循环冷却。,2.实验室模拟蒸馏法淡化海水(1)蒸馏适用于分离互溶但沸点不同的液态混合物,如海水淡化。(2)主要仪器:铁架台、酒精灯、温度计、石棉网、蒸馏烧瓶、冷凝管、接液管、锥形瓶。,须向蒸馏烧瓶中加几粒沸石或几片碎瓷片,以防液体爆沸。温度计的量程应高于馏分的最高沸点,要使温度计的水银球放在蒸馏烧瓶支管口处。若馏分在冷凝管里用自来水冷却,则自来水要从冷凝管的下进、上出。,注意事项:蒸馏烧瓶须垫石棉网加热或水浴加热(防止温度过高且能使溶液受热均匀)。蒸馏烧瓶所盛液体不能超过烧瓶容量的三分之二。,太阳能蒸发海水示意图:,3.海水淡化(
3、1)途径:通过从海水中提取淡水或把海水中的盐分离出去,都可以达到淡化海水的目的。(2)方法:海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。其中蒸馏法淡化海水的历史最久,技术和工艺比较成熟,但成本较高。(3)方向:海水淡化与化工生产、能源技术相结合,成为海水综合利用的重要方向。,二.海水化学资源的开发利用,海水化学资源的特点(1)多样性:由于与岩石、大气、生物的相互作用,海水中溶解和悬浮着大量的无机物和有机物,按含量计,海水中的H、O两种元素,加上Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr等11种元素的含量超过海水总量的99%,其他为微量元素,总计有80多种元素。(2)分散性:
4、虽然海水中元素种类很多,总储量很大,但许多元素的浓度(或富集程度)却很低。,煮海,为盐,二.海水化学资源的开发利用,食盐的提取,1.海水制盐,(1)海水制盐生产NaCl,(2)NaCl的水溶液制NaOH,(3)制金属Na,(4)制Na2CO3,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,1.海水制盐,1.海水制盐,MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2+CaCl2,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O,2.海水制镁,实验方法:(1)用蒸馏法将海水浓缩。用硫酸将浓缩的海水酸化。(2)向酸化的海水中通入适量的氯气,使溴离子转化为溴单质。(3)向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸气,将溴单质
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 4.1.2 海水资源的开发利用精编课件-2019-2020学年高一化学学讲练人教版必修二 4.1 海水 资源 开发利用 精编 课件 2019 2020 学年 高一化学 学讲练 人教版 必修
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-2988668.html
限制150内