人教版二年级数学下册练习课ppt课件.ppt
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1、练习课R二年级下册1. 认识轴对称图形的特征,能准确判断生认识轴对称图形的特征,能准确判断生活中哪些物体是轴对称图形。活中哪些物体是轴对称图形。2. 掌握平移和旋转的特征,能根据平移和掌握平移和旋转的特征,能根据平移和旋转的特征解决相关问题。旋转的特征解决相关问题。3. 通过折一折、画一画,能剪出连续的对通过折一折、画一画,能剪出连续的对称图案。称图案。4. 培养学生初步的空间观念及解决实际问培养学生初步的空间观念及解决实际问题的能力。题的能力。1. 掌握轴对称图形、物体的平移和旋转的掌握轴对称图形、物体的平移和旋转的特征。特征。2. 能通过折、画,剪出连续的对称图案。能通过折、画,剪出连续的
2、对称图案。一、知识回顾一、知识回顾知识点知识点1:对称现象及轴对称图形:对称现象及轴对称图形下面的哪些图形是轴对称图形?下面的哪些图形是轴对称图形? (练习七(练习七第第 1 题)题) 分析:对折后能够完全重合的图形是轴分析:对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。知识点知识点2:平移现象:平移现象物体或图形沿直线运动,而本身的方向、物体或图形沿直线运动,而本身的方向、大小、形状不发生改变,这种运动现象就大小、形状不发生改变,这种运动现象就是平移。是平移。连一连。连一连。下面的哪些图形可以通过平移相互重合?下面的哪些图形可以通过平移相互重
3、合?(练习七第(练习七第 5 题)题)两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢?两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢?两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。写出分针从写出分针从 12 点旋转到下面各个位置点旋转到下面各个位置经过的时间。经过的时间。 (练习七第(练习七第 8 题)题)知识点知识点3:旋转现象:旋转现象( )分分 ( )分分 ( )分分 分析:分析:分针绕着中心点进行圆周运动分针绕着中心点进行圆周运动的现象就是旋转。钟面上有的现象就是旋转。钟面上有 12 个大格,分个大格,分针走针走 1 大格是大格是 5 分钟。分针走几大格就是几分钟。分针走几大格就是几个个 5 相
4、乘。相乘。( )分分 ( )分分 ( )分分 15550你能剪出像下面这样的图吗?(练习七第你能剪出像下面这样的图吗?(练习七第 12 题)题)知识点知识点4:运用对称知识解决实际问题:运用对称知识解决实际问题分析:分析:观察、分析要剪的图形的特点;观察、分析要剪的图形的特点;轴对称图形,轴对称图形, 4 个人头在中间。剪纸时要注个人头在中间。剪纸时要注意意 3 点:一是要用对折的方式折纸点:一是要用对折的方式折纸正方正方形对折三次成三角形;二是小人头所在的位形对折三次成三角形;二是小人头所在的位置是唯一的置是唯一的头在原正方形的中心位置;头在原正方形的中心位置;三是所画的小人的手是连起来的,
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