《清平乐》(春归何处)ppt课件.ppt
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1、清平乐清平乐(春归何处)(春归何处)黄庭坚黄庭坚【注释】选自山谷词(上海古籍出版社2001年版)。黄庭坚(1045-1105),字鲁直,号山谷道人,洪州分宁(今江西修水)人,官至著作佐郎,北宋诗人、词人、书法家。出于苏轼门下而与苏轼齐名,世称“苏黄”。有山谷集。行路指春天的踪迹。唤取呼唤。取,语助词,犹“着”。下阕“问取”的“取”与此相同问取黄鹂向黄莺打听。黄莺随春而来,应知其去向,故要向黄莺打听。问取,询问、打听。百啭( zhun)形容鸟声悦耳多变。因风顺着风势。吹一作“飞”。清平乐清平乐黄庭坚黄庭坚 春归何处,春归何处,寂寞无寂寞无行路行路。若有人知春去处,若有人知春去处,唤取唤取归来同住
2、。归来同住。 春无踪迹谁知,春无踪迹谁知,除非除非问取黄鹂问取黄鹂。百啭百啭无人能解,无人能解,因风吹因风吹过蔷薇。过蔷薇。博学多才黄山谷博学多才黄山谷简介简介:黄庭坚黄庭坚(1045-1105),洪州分宁,洪州分宁(今江西修水今江西修水)人,人,字鲁直,号涪翁、山谷道人。英宗治平四年字鲁直,号涪翁、山谷道人。英宗治平四年(1067)进进士。神宗熙宁初,教授北京国子监,才能为文彦博士。神宗熙宁初,教授北京国子监,才能为文彦博所重。知太和县,以平易为治。哲宗立,累进秘书所重。知太和县,以平易为治。哲宗立,累进秘书丞兼国史编修官。后曾出知宣州、鄂州、太平州等丞兼国史编修官。后曾出知宣州、鄂州、太平
3、州等地。工诗词文章,是北宋著名诗人、词人、书法家。地。工诗词文章,是北宋著名诗人、词人、书法家。词词 诗诗 书法书法行路指春天的踪迹。1) 首句因晚春景色将尽,内心惜,心绪茫然,才有此痴情的发问。“寂寞”二字,写出春归的无影无声,同时也暗示出词人的孤寂之情。这两句似答非答,含蓄隐微,惜春之情于不经意间透露了一点。开篇即点明题意,是伤春悼春之情。译:译:词人为什么要寻找春的踪迹? 结果如何?唤取呼唤。取,语助词,犹“着”。下阕“问取”的“取”与此相同2) “若有人”一句是假设,语气并不肯定,话说得天真、恳切,足见作者对春的一腔深情。词人强烈的留春情感,透过“归来”与词人“同住”的强烈呼喊,作者在
4、这里借助,赋春天以生命。译:译:如果有人知道春天的消息,如果有人知道春天的消息,喊它回来同我们住在一起。喊它回来同我们住在一起。行路指春天的踪迹。唤取呼唤。取,语助词,犹“着”。下阕“问取”的“取”与此相同层解层解: :上片先是一转,希望有人知道春上片先是一转,希望有人知道春天的去处,唤她回来与她同住,这种奇想天的去处,唤她回来与她同住,这种奇想表现词人对美好事物的执着追求。表现词人对美好事物的执着追求。问取黄鹂向黄莺打听。黄莺随春而来,应知其去向,故要向黄莺打听。问取,询问、打听。3) “除非”是“只有”的意思,语气坚决,与上片“若有人”形成鲜明对比,透露出一丝希望。作者一会儿说不知春归何处
5、,一会儿又好像知道;一会儿仿佛有人知道,一会儿似乎只有黄鹏知道。迷离朦胧,真意不露。译:译:谁也不知道春天的踪迹,要想谁也不知道春天的踪迹,要想知道,只有问一问黄鹂。知道,只有问一问黄鹂。1 1、“春无踪迹谁知春无踪迹谁知?”?”这说得更明白、更这说得更明白、更令人失望。令人失望。“留春,春不住留春,春不住”,春天依然,春天依然无影无踪、无声无息地消逝了,它的踪迹无影无踪、无声无息地消逝了,它的踪迹谁又知晓呢谁又知晓呢? ?这多么令人惆怅、伤感啊这多么令人惆怅、伤感啊! ! 2 2、作者情绪马上一转,因为人虽不知春作者情绪马上一转,因为人虽不知春去了哪里,但整天在空中飞来飞去的黄鹂去了哪里,但
6、整天在空中飞来飞去的黄鹂倒像是知道呢。倒像是知道呢。使得词句意境迷离朦胧而使得词句意境迷离朦胧而真意不露真意不露。春无踪迹谁知春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。除非问取黄鹂。百啭( zhun)形容鸟声悦耳多变。因风顺着风势。吹一作“飞”。4) “”,黄鹂黄鹂啼叫虽然十分宛转好听,但也无人能解,留给词人自己的只是满腹的惆怅。“因风吹过蔷薇”,以景接情。译:译:那黄鹂千百遍地婉转啼叫,又那黄鹂千百遍地婉转啼叫,又有谁能懂得它的意思?看吧,黄鹂鸟有谁能懂得它的意思?看吧,黄鹂鸟趁着风势,飞过了盛开的蔷薇。趁着风势,飞过了盛开的蔷薇。1 1、黄鹂用悦耳多变的歌声回答我,可谁能黄鹂用悦耳多变的歌声回答我,可谁
7、能听懂它唱的是什么听懂它唱的是什么? ?留给词人自己的,只是留给词人自己的,只是满腹的惆怅。一阵风起,卷走那凋谢的蔷薇满腹的惆怅。一阵风起,卷走那凋谢的蔷薇花瓣花瓣句中所写之景已句中所写之景已暗示初夏到来,晚暗示初夏到来,晚春已逝春已逝。百啭无人能解,因风吹过蔷薇。百啭无人能解,因风吹过蔷薇。2 2、读至此处,读者方明白作者并非不知春去读至此处,读者方明白作者并非不知春去了哪里,只是了哪里,只是惜春深情使他不忍心说破而已惜春深情使他不忍心说破而已。3 3、写黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开,、写黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开,说明夏已来临说明夏已来临。词人终于无奈地认识到:。词人终于无奈
8、地认识到:春春天,确实回不来了天,确实回不来了。问取黄鹂向黄莺打听。黄莺随春而来,应知其去向,故要向黄莺打听。问取,询问、打听。百啭( zhun)形容鸟声悦耳多变。因风顺着风势。吹一作“飞”。层解层解: :下片再转,此人从幻想中回到现下片再转,此人从幻想中回到现实世界里来。实世界里来。多么希望再回到往日春风得意之时,因多么希望再回到往日春风得意之时,因此千呼万唤地召唤春天此千呼万唤地召唤春天“归来归来”与词人与词人“同住同住”。“春无踪迹谁知,除非问取黄春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。鹂。”春天依然无影无踪、无声无息地消春天依然无影无踪、无声无息地消逝了,它的踪迹谁又知晓呢?这多么令人逝了,它的踪
9、迹谁又知晓呢?这多么令人惆怅、伤感啊!就这样漫不经心似的,一惆怅、伤感啊!就这样漫不经心似的,一会儿说不知春归何处,一会儿又好像知道;会儿说不知春归何处,一会儿又好像知道;一会儿仿佛有人知道,一会儿似乎只有黄一会儿仿佛有人知道,一会儿似乎只有黄鹂知道。一阵风起,卷走那凋谢的蔷薇花鹂知道。一阵风起,卷走那凋谢的蔷薇花瓣瓣 1 1、这首词不是由暮春残景引出惜春之情,而是这首词不是由暮春残景引出惜春之情,而是开门见山写开门见山写“春归何处,寂寞无行路春归何处,寂寞无行路”,引出,引出“寻春寻春”之奇思妙想。之奇思妙想。 2 2、接着、接着从似有人知的希望到仍无踪迹的失望,从似有人知的希望到仍无踪迹的
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