音乐教案-《国旗国旗红红的哩》.doc
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1、音乐教案国旗国旗红红的哩国旗红红的哩教学目标一、操作1指导学生用明亮而有弹性的歌声赞颂五星红旗,以欢快的情绪唱出少年儿童对五星红旗真挚的爱心。2唱准do、re、mi的音高,及由这3个音组成的旋律短句和短歌,并能用乐器吹奏;按指定节奏把旋律写完整。3在雄壮的国歌声中,感受旋律进行的特点。二、认知1认识五线谱、高音谱号、线、间。 2认识do、re、mi的音位。三、情意1通过国歌铿锵有力的歌声,激发学生的民族自豪感和对伟大祖国的衷心热爱。2以欢快、跳跃的歌声,表达少年儿童对五星红旗真挚的爱心。第一教时;欣赏国歌,完成课后练习,学唱歌曲国旗红红的哩。教学设计一、教学重点难点 1重点:(1)认识五线谱、
2、高音谱号、线、间。(2)认识do、re、mi的音位和音高。2难点:用已学过的节奏进行编配演唱。二、突破口1运用认认、练练的方法,认识五线谱、高音谱号,巩固学生对音位及音高的认识。2将学会的do、re、mi3个音结合一二年级学过的各种节奏型进行编配演唱。教学过程():一、欣赏国歌1、介绍作者作曲家和时代背景2、欣赏后谈感想3欣赏第二遍,把3个“起来”、“前进的旋律进行用线条表示出来。4,教师钢琴伴奏,学生唱国歌。说明欣赏时,要指导学生在铿锵激昂的歌声中展开联想,感受歌曲中所描绘的抗日战争中千万民众跟着共产党前赴后继、奋起抗战,与侵略者血战到底的情景。用听、读、唱、写等教学手段引导学生感受旋律进行
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