英语教学总结-英语教学总结范文.doc
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1、英语教学总结|英语教学总结范文在中国,很多人忽视了英语是一门外语,而不是第二语言,是英语学习效率低下的一个重要客观原因。那么,第二语言与外语究竟有什么区别?它们是同一概念不同风格的用语,还是两个不同的概念?它对英语教学的效果会产生怎样的作用? 其实,我们知道,second1anguage与first language相对,而foreign1anguage和non-native language是与mother tongue和native1anguage相对的。first language和mother tongue和native1anguage的共同特点是:(1)最早习得的语言,常常是在家庭环
2、境中习;(2)熟练程度高。语言直觉强。second language,foreign language和non-native language的共同特点是:(1)是一种双语现象;(2)在掌握的时间顺序上次于第一语言;(3)熟练程度一般不如第一语言;(4)习得方式一般是学校教育、家庭教育或自学。首先,在语言环境方面,第二语言与外语有着根本的差别。第二语言学习者一般都有一个比较自然的语言环境。周围有众多的该语言的本族语使用者。由于种种原因,他们之间可能会有各种各样的联系。同时,由于该语言可能是“官方语言的一种(如英语、法语在加拿大,英语在印度等),新闻媒介、官方文、广告等等为学习者提供了一个比较真
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