2022年福建英语专业专升本考试大纲 .pdf
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1、2011年福建英语专业专升本考试大纲2011年英语专业(专升本)专业课考试大纲一、考试要求:? 听力:要求听懂一定长度的英文新闻、英文对话、英语短文或故事。? 词汇:认知词汇约 55006000 左右,熟练掌握其中 2500 左右常用词及其搭配,并能正确使用。了解和掌握英语的基本构词规则。? 语法:掌握语法规则, 系统和掌握英语句子的结构,能运用语法及句子结构的知识,阅读短文,填空和翻译。? 写作:掌握一定的写作知识和技巧,正确运用语法,修辞,结构等方面知识。所写文章应格式正确、结构合理、观点明确、语言得体、内容切实、语法正确、语言通顺。? 阅读:要求学生具有一定的语言综合能力,掌握一定的阅读
2、技巧, 在限定的时间内快速阅读,获取书面信息,理解所阅读的文章。? 翻译:掌握初步的翻译知识和技巧,能翻译与课文难度相仿的句子和段落,译文较为通顺。二、各考试科目的考试内容,题型第一部分:专业基础英语( 150 分)1 、考试内容:听力、词汇、语法。2 、考试题型(1) 听力:( 2 )词汇:( 3 )语法:( 4 )完形填空:本项为一篇短文,要求学生在理解短文的基础上,从所给的四个选项中选出最佳答案,使短文的内容和结构完整。( 5 )改错:第二部分:(一)阅读、(二) 英语写作与翻译( 300 分)1 、考试内容:要求学生在一小时内写出两篇作文。2 、考试题型命题作文:其中一篇为应用文;另一
3、篇为说明文或议论文。3 、要求学生翻译一定难度的句子或段落。题型:英译汉、汉译英三、参考用书:英语 (第三、四册),黄源深、徐青根等主编,上海译文出版社 2000 年版。 LISTEN TO THIS : 2 英语中级听力,外语教学与研究出版社 2002 版 VOA 新闻听力训练,潘培忠主编,上海外语教育出版社 2002 年版英语写作手册,丁往道、吴冰等编著,外语教学与研究出版社 1998 年版。2011年福建专升本专业课大学语文考试大纲福建省高校专升本统一招生考试大学语文考试大纲名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
4、名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 一、考试的基本要求“大学语文”的考试范围和基本内容,限于本“考试大纲”规定的28 篇精读课文,但泛读课文可用作阅读理解的例题材料。具体考试内容包括:1、语言知识:考核文言文课文中常见的文言虚词、实词和句式。现代文不考语言知识;2、文体知识:考核文言文课文所涉及的古代文体分类及其主要形式特征。现代文不考文体知识;3、作家作品知识:考核与精读课文相关的古代与现代作家作品基本知识;4、课文阅读分析:考核精读课文的主要观点(或主旨、主题、主要感情倾向)、思想内容、写作特点、语言修辞等。要求既能从整体上
5、领会掌握课文,又能结合课文的有关段落进行分析论述。5、文字表达:考一篇800 字左右的作文,不限文体,但诗歌除外。二、28 篇精读课文的考核要求(一)课文阅读分析的总体考核要点:1、把握并归纳课文的主旨(议论文的中心论点,说明文的说明对象特征,记叙文的中心思想, 诗词曲赋的基本思想感情, 小说的主题),理解其思想认识意义;2、领会课文的主要写作特点或艺术表现手法,如议论文的论证方法,说明文的说明方法,记叙文、小说中的叙事方法、景物和人物描写方法,诗文作品的情景交融、比兴象征等抒情方法,要求能联系课文有关段落进行具体分析;3、熟记课文中的关键词或富于艺术表现力的精彩词句,对其含义及其表达作用给出
6、简要说明;4、识记并理解课文中常用的修辞手法,如:比喻、比拟、对偶、排比、夸张、反语、用典、借代、暗示、层递、设问、反诘等,并能具体说明其表达作用。(二) 28 篇精读课文具体考核要点:1、庄子 ? 养生主(节选)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - (1)理解本文中心观点所具有的普遍意义。(2)识记本文以寓言故事为论据的喻证法的论证特点。(3)分析本文所能概括出的“庖丁解牛”、“游刃有余”、“踌躇满志”等成语的含义。
7、2、谏太宗十思疏(1)理解本文三个论证层次之间内在的逻辑关系。(2)分析“十思”之论中所包含的君应自戒自谦,民可载舟覆舟的对应关系。(3)理解本文喻证法和对比法相结合的论证特点。3、答司马谏议书(1)理解驳论文章“破字当头,立在其中”的议论方式。(2)分析作者辩驳论敌观点时分别采用的“据实反驳”和“据理反驳”的特点。(3)理解本文虽语气平和,但态度坚决的寓刚于柔的特点。4、今(1)认知本文的中心论点,理解本文这一论点的现实针对性。(2)理解作者从“今”的时间意义和客观存在意义两个层面来论证中心观点的特点。(3)理解本文中多种论据与中心论点的关系。(4)理解演绎法的论证过程及其作用。5、中国人失
8、掉自信力了吗(1)识记这是一篇驳论文章。(2)理解本文确立的颂扬“民族脊梁”的坚强意志和自信心的中心论点。(3)分析本文抓住论敌逻辑错误加以辩驳的论辩特征。(4)理解本文最后一段话的深刻含义。6、裘(1)掌握裘的定义、种类及其特点。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - (2)理解本文所采用的多种说明方法。(3)理解本文的结构方式及其表述特点。7、桥的运动(1)理解“桥的运动是桥的存在形式”这一抽象事理。(2)掌握本文的
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