浙教版七年级下册科学第一章-代代相传的生命单元检测卷及答案.docx
《浙教版七年级下册科学第一章-代代相传的生命单元检测卷及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版七年级下册科学第一章-代代相传的生命单元检测卷及答案.docx(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 浙教版七年级下册科学第一章 代代相传的生命单元检测卷一、选择题(共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)1.下列关于生殖细胞的说法,正确的是( )A.精子较大,有长尾,能游动B.一个健康的成年男子一生能产生上亿个精子D.一个有生殖能力的女子一年排一次卵C.卵细胞是人体最大的细胞,无尾,不能游动2.胎儿生活在母亲的子宫里,通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料,同时排出各种废物。因此,胎盘和脐带是胎儿的生命线,在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能,但不包括(A. B. C. D.)循环系统的功能运动系统的功能消化系统的功能呼吸系统的功能3.人的一生中能够有所发明和创造,大都是靠青春期
2、打下的坚实基础,容易接受新事物是青春期的一个重要特点,这是由于人的青春期( )A. 出现了第二特征 B. 大脑的兴奋性较强C. 身体迅速长高 D. 生殖器官的发育和成熟4.现在我们正处于青春期,这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列做法和对青春期的认识科学、合理的是( )A. 多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品,有利于生长发育B. 大脑内部结构和功能已经完善,自我控制能力强C. 对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑,要保持警惕并远离D. 性意识的萌动,对异性产生朦胧的依恋,属于不正常的心理现象5.下列生物的生殖方式属于有性生殖的是(A. 细菌的分裂生殖 B. 酵母菌的出芽生殖6.“
3、春蚕到死丝方尽”是古人的误解其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不动的( )A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫)。C. 青霉的孢子生殖 D. 蒲公英的种子繁殖7.中华鲟是地球上最古老的脊椎动物,近年来由于自然繁殖能力降低,鲟鱼濒临灭绝。目前,长江水产研究所已经掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术,每年培育出达到设计规格的幼鲟 1 万尾左右,下列有关鲟鱼的说法不正确的是( )A. 鲟鱼属于鱼类,体外受精B. 鲟鱼作为古生物,在研究生物进化、地质、地貌等地球变迁有重要意义C. 鲟鱼可以进行人工孵化主要是因为其胚胎发育的过程在体外进行D. 鲟鱼的人工取卵和孵化技术说明我国克隆技术的日渐成熟8.
4、如图表示果实的形成,图中、分别为()A. 子房、胚、果实、受精卵C. 胚珠、受精卵、果皮、胚B. 子房、胚珠、果皮、种子D. 子房、珠被、果皮、种子9.现有与某种植物种子萌发有关的 4 组实验处理如下表。 下列组合不能达到相应目的的是 ( )A. 仅做 I 组与组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响B. 仅做 I 组与组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响C. 仅做组与组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响D. 仅做组与组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 10.观察菜豆种子的结构时,要看到完整的胚的组成,下列操作可行的是()A. 只需剥去菜豆种子的种
5、皮即可C. 剥去种皮,掰开合着的两片子叶B. 用刀片在菜豆种子中央纵向剖开D. 剥去种皮,然后用显微镜仔细观察11.如果给桃花授梨花花粉,能否结出果实呢?某兴趣小组对此进行了探究,步骤如下:在果园里选择 20 朵含苞待放的桃花,将其平分成 A、B 两组。将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。将桃花花粉涂在A 组花雌蕊的柱头上,将梨花花粉涂在 B 组花的柱头上。观察两组能否结出果实。下列关于该实验的说法不正确的是()A. 雄蕊和雌蕊是花的主要部分C. 步骤和完成的是受精过程B. 过程完成后应该给两组花套袋D. 最可能的结果是 A 组结桃,B 组不结桃12.如
6、图为桃花结构模式图及某过程示意图以下说法正确的是( )A. 是胚珠,未来会发育成种子,即“桃仁”B. 和是桃花中最重要的结构,与果实和种子的形成有关C. 过程 A 表示桃花进行异花传粉,这一过程主要借助风力来完成D. 如图表示桃的无性生殖过程13.如果在植物开花期出现连续下雨、刮大风或无风等情况,对植物的繁殖会有影响,下列说法不正确的是( )A. 为了提高农作物的产量,人们常常会采用人工授粉的方式B. 植物繁殖过程中,由于天气原因而使传粉受阻,植物往往只开花不结果C. 植物开花期需要有足够的阳光,所以连续下雨、刮风会对植物的受精有影响D. 在植物开花期,适当的刮风,有利于植物的传粉14.在我们
7、的生活环境中,存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙述中,正确的是( )A. 春天,在树林中常常可以看到蘑菇,蘑菇不属于细菌和真菌,是一种植物B. 夏天,易发生痢疾,这大多是由痢疾杆菌引起的,痢疾杆菌属于真菌C. 秋天,掉在地上的水果长满了“毛毛”,这是霉菌的菌落D. 冬天,食物不易变质,这是因为天气变冷,细菌的芽孢不能生存所致15.“得了灰指甲,一个传染俩”灰指甲学名甲癣,是一种由真菌感染而引起的传染性疾病真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有( )A. 细胞壁二、填空题(共 7 小题,每空 1 分,共 27 分)B. 细胞膜C. 遗传物质D. 成形的细胞核16. 如图是花的结构示意图,请据
8、图回答:(1)一朵花的主要部分是4_ 和7_ (2)开花后,要结出果实和种子,还要经过_ 、_ 两个重要的生理过程(3)桃子由3_ 发育而来(4)采用_ 的方法,可以让毛桃树上结出油桃 第 16 题图第 17 题图17. 关于细菌和真菌,回答下列问题:(1)从细胞结构上看,细菌和真菌的主要区别在于:细菌没有成形的_ (2)在适宜的环境条件下,细菌是靠_ 来进行生殖的,而真菌则可以通过产生大量的_ 来繁殖后代18. 开花,传粉,受精,结果,是很多植物生命中最灿烂的时刻。请识图作答:A 图正在进行的是_过程;B 图正在进行的是花粉中精子与雌蕊内的细胞融合的_过程。桃是一个果实,我们食用的部分是由_
9、发育而来。桃子中桃皮是外果皮、桃核壳是内果皮、桃仁是_。19. 人体胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫壁接触的部位形成_,通过 _和 _,胚胎从母体获得所需要的各种 _和 _,并将代谢产生的 _和废物排入母体血液。20. 上海黄浦江松江段水域曾大量漂浮死猪的情况,出现的漂浮死猪来自于黄浦江上游的浙江嘉兴。专家对水质进行了检测,其中一项就检查了猪链球菌。(1)猪链球菌属于_(“细菌”或“真菌”)(2)该生物是通过_进行繁殖的,这种生殖方式属于_(填“有性”或“无性”)生殖。21.为下列生物选择正确的生殖方式。细菌_ 青霉_ 酵母菌_ 月季_ 马铃薯_A、孢子生殖 B、分裂生殖 C、营养生殖 D、出
10、芽生殖三、实验探究(共 4 小题,每小题 2 分,共 24 分)22.下面是探究笔帽上是否有细菌和真菌的实验,请帮助完成。材料用具:1 号和 2 号装有牛肉汁和琼脂的培养基(已经高温灭菌并冷却)(1)提出问题:_。(2)作出假设:_。(3)制定并实施计划:1 号培养皿不作任何处理,在本实验中起_作用。2 号培养皿处理方法是_。把两个培养皿放在_的条件下培养一段时间。(4)如果出现_的结果说明笔帽上有细菌和真菌。23.为探讨干旱对玉米产量的影响,以及在发育过程中提供有机养分能否弥补因干旱所造成的产量损失,某研究人员选择多株相似且具有花芽的玉米植株,随机分成等量的三组,进行如表所示的实验处理。实验
11、的第八天雌花开花,对这些玉米同时进行人工授粉。在实验期间,定时测量子房的淀粉含量以反映子房发育过程中养分的变化,所得结果分别如下图所示。根据图表回答下列问题:(注:每日浇水 200mL,以使玉米生长所需水分处于充足状态;人工授粉后再同时给予三组玉米充足的水分条件)组别每日浇水量/mL每日茎部注入蔗糖溶液量/mL(1)在玉米种子剖面上滴上碘液,能看到_现象。(2)根据下图所示,下列叙述中正确的是 。 A. 在缺水状态下,子房内淀粉含量持续上升;B. 在水分充足状态下,子房内淀粉含量因受粉而快速上升;C. 在缺水状态下,茎部加注蔗糖溶液可使子房内淀粉含量持续上升;D. 在缺水状态下,受粉前的子房内
12、淀粉含量可由茎部加注蔗糖溶液得到补充。(3)人工授粉后同时给予正常的水分条件,但乙、丙子房内的淀粉含量仍不能正常增加,由此可推断:_会严重影响种子的后续发育。24.为了研究温度对小麦种子萌发的影响,某科拱小组进行了如下实验:实验材料:某品种小麦种子 800 粒,培养皿(直径 90 毫米),脱脂棉,自动恒温箱,蒸馏水等。实验过程:取培养皿 6 只,在沸水中煮沸一段时间再冷却,编号为A、B、C、D、E、F;将脱脂棉在开水中浸泡后冷却,再平铺在培养皿内。挑选 600 粒种子并随机分成 6 等份,然后再均匀地摆放在 6 只培养皿内,盖上盖,放到 6 只温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查并适时喷水。6
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙教版七 年级 下册 科学 第一章 代代相传 生命 单元 检测 答案
限制150内