探析小学语文教学与审美教育的结合.doc
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1、探析小学语文教学与审美教育的结合探析小学语文教学与审美教育的结合河北省秦皇岛市青龙满族自治县七道河总校靛池子小学 高玉宝【摘要】随着我国素质教育改革的不断深入,审美教育的重要性也越来越受到重视,成为当代教育的重要课题。而在教学的各个科目中,小学语文教学与审美教育的关系相当密切。小学语文兼具实用性和审美性的双重特点,其教学应该与审美教育结合起来,成为培养学生的审美情趣的重要手段和途径。要想在小学语文教学中实施有效的审美教育,首先要建立良好的师生关系,然后使学生对语文学习有一个重新的认识和定位,还要将审美教育延伸到语文考试中,改革传统的语文考试标准,将美学教育纳入考试范围。另外还要避免审美教育产生
2、表面化和庸俗化的倾向。本文主要对小学语文教育如何与审美教育相结合做出了分析和阐述。【关键词】小学语文 审美教育 改革1.引言审美教育就是要培养学生的审美素质,提高学生的审美情趣,将学生的审美观引导到正确、高雅的方向上来。让学生学会感受美、发现美、创造美。而在小学语文中实践审美教学,就是要让学生学会感受语言文字的魅力,通过对诗人或是文学家的语言的学习来形成自己的语言表达能力和创造美的能力。因此,作为小学语文教师,应该灵活地改进教学方法,利用已有的教材,充分挖掘学生的审美潜力,激发他们学习语文的兴趣和热情,引导学生建立正确的审美观,进而不断培养和提高创造美的能力。2.审美教学如何应用于小学语文教学
3、2.1引导学生感悟美小学生的审美观和审美情感并没有完全建立起来,都处于初步阶段,因此其对审美对象的感知仅仅只是感官的直接感受,要想让其发现文字后面所隐藏的美感就需要教师有意识地引导,因此,教师在整个过程中所起的作用是至关重要的,可以从以下几个方面入手:2.1.1设置导语。激发学生的学习兴趣。在每一篇文章或是诗歌的学习之前都要设置精彩的导语,一方面可以使学生对今天所要学习的内容有一个大概的了解,另一方面也能在一定程度上吸引学生的注意力,使其对学习内容产生好奇心。一个好的导语所能起到的作用是不容小觑的,有时候甚至会决定一篇课文讲课效果的好坏。因此,教师要学会如何巧妙地设置导语,一般导语要从长度、内
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