心怀爱生之心教学质量经验交流材料两篇.doc
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1、心怀爱生之心,教学质量经历交流材料两篇|心怀爱生之心 教学质量经历交流材料两篇围绕学校的办学理念,教诲处提出了“向课堂要质量,向管理要质量”的质量观。在教学常规管理工作中进展了一些探索。在交流的过程中如有缺乏之处,诚恳地希望各位领导与同仁提出珍贵的意见。下面就我校如何在教学常规管理过程中坚持“十二抓”促落实,全面进步教学质量,谈谈详细做法: 首抓学期教学质量目的导航。每学期学校都在认真分析p 上一学期教学质量的根底上,客观地给每个学科老师下达教学目的任务,诸如在全镇的名次,优生达多少人,合作目的是什么等等,并逐一与每位老师老师签订书面责任目的书,让全体学科老师一开学就明确自己的奋斗目的,学期末
2、严格兑现奖惩。 二、抓课程方案,开足、开齐、开好各类课程 学校每学期根据县教委课程方案开设要求,严格落实课程。严把课程关、课时关,并能科学规划,编排课程总表。开学初,将课程总表、班级课程表、老师分担表、作息时间表提早做到“四表”上墙,老师严格按课表上课,不挪用、挤占其他课程,同时学校教诲处加强监视与巡查,值周行政根据课程总表每天随机抽查12次,并认真做好记载。学校 行政值日随时抽检课程执行情况,发现问题及时整改,确保课程落实到位。 三、抓学科方案的制定,力求实在可行 我校对学科方案的标准是: 一教材简析; 二教学目的的要求; 三班级学生现状分析p ; 四教研专题与措施; 五教学进度安排表;老师
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