区职教中心联合中小学校开展劳动教育工作实施方案.docx
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1、区职教中心联合中小学校开展劳动教育工作实施方案各镇(办)中心学校、局直学校:为落实中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见要求,充分发挥职业院校资源优势,形成“普职融通、资源共享、协同推进”的劳动教育工作格局,结合我区实际,制定如下实施方案:1、 指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决贯彻党中央对劳动教育的重大决策部署,使全区中小学生接受劳动教育,使最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的“四最”劳动精神发扬光大。2、 总体目标提升我区职业教育影响力,助推全区中小学劳动教育工作的复归、成长与壮大。3、 重点工作(一)丰富开展劳动教育形式根据湖北省课程设置标准对分散使用
2、的综合实践活动课、地方课与学校课程排课建议来合理安排课程,开齐课程、开足课时。每周,劳动教育不少于1课时。授课时,采取理论与实践相结合的灵活方式开展。区职教中心联合中小学校开展劳动教育,重点是初中毕业年级学生亲历感悟,初中毕业年级原则上校外体验每学期不少于1次。(二)制订各学段劳动教育目标结合不同学段的教育总体目标,制订适合#区中小学各个学段的劳动教育目标。其中,小学低年级重点培养学生的劳动意识,使学生认识到劳动的必要性,激发劳动兴趣,感受劳动快乐;小学中高年级重点培养学生的劳动习惯,使学生认识到劳动的重要意义,激发主动劳动的意愿,树立正确的劳动观念;初中学段以职业启蒙和劳动技能学习为主,引导
3、学生掌握必备的劳动技能,学习劳动技术,认识不同的职业,树立尊重劳动人民和成果的意识。(3) 加强劳动教育选派教师培养选派区职教中心素质过硬的教师到普通中小学校兼任劳动教育课程教师。加强对选派教师培训,按照“先培训后上岗、不培训不上岗”的要求,进行集中培训,熟悉掌握中小学生身心特点,适应中小学校岗位需求。(4) 充实劳动教育资源和教学内容针对中小学学生特点,围绕劳动观念、劳动知识、技能和家政学习,结合区职教中心的专业设置和教学实训资源,开发适应性教学资源和教学内容,帮助学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。四、具体措施(一)基地上课。发挥#职教中心职业教育的特有资源建设劳动教育基地,为
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- 职教 中心 联合 中小学校 开展 劳动 教育工作 实施方案
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