最新初中生物 第20章第5节遗传与环境(共23张PPT).pptx
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1、第5节 遗传与环境,1.举例说明基因型、表现型和环境的关系, 区别可遗传变异和不可遗传变异。 2.培养分析问题的能力、实验设计能力、数据分析能力,以及培养合作和探究学习的能力。 3.通过对可遗传变异在育种上的应用,了解生物学的广泛应用前景,激发对生命科学的学习热情,养成乐于探索生命奥秘和实事求是的科学态度。,提示:基因型是指生物个体的基因组成。,什么叫 基因型?,提示:表现型则是指生物个体的某一具体的性状表现。,什么叫表现型?,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件
2、: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,因为西红柿和黄瓜的基因型不同。,为什么西红柿和黄瓜的表现型不同?,为什么同一棵白菜外面的叶子 和里面的叶子表现型不同?,白菜,白色人种,为什么不同人种的肤色的表现型不同?,因为不同人种的基因型不同。,黄色人种,棕色人种,黑色人种,活动:观察环境条件对生物性状表现的影响,活动:观察环境条件对生物性状表现的影响,请说出本实验研究中,植物幼苗的性状表现发生变化,可能是由哪些环境因素造成的?你的判断依据是什么?,阳光是引起了基因型发生改变, 还是仅仅使表现型发生了变化?,想一想:,1.一般环
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