2022年高三化学导学案使用情况调查问卷 .pdf
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1、高三化学导学案使用情况调查问卷学校:班级:性别:同学们,为了使“学案导学”更好地在化学学科得以落实,打造更高效课堂,我们组织这次调查,目的是为了帮助老师们有的放矢的开展工作,为同学们创造更好的学习环境,也为了让老师更好的了解同学,制订相应的教学管理措施。希望同学们认真填写,把你的想法、建议反映出来。1、你感觉教师的课堂教学改革效果如何?( )A . 好B . 一般C .不好2、你认为“导学案”对你的学习( ) A . 有帮助B .没有帮助C .一般3、你能否按照导学案设计的程序和步骤不用老师也能学习?A、能 B、不能 C、困难4、老师对如何使用导学案:( ) A .指导过B .没有指导C .不
2、清楚你5、喜欢教师的课堂教学方法吗? ( ) A .喜欢B . 一般C . 不喜欢6、教师课后辅导?( ) A .耐心、认真B .一般 C .不耐心、不认真7、你与教师间关系的融洽程度?( ) A . 好B .不好 C . 一般8、你对教师教学态度的认真程度( ) A . 满意B 基本满意C .不满意9、你认为课堂上学生 “ 自主学习 ” 的时间最好是A、20 分钟 B、20 分钟以上 C、20 分钟以下10、我们要求平时每天作业不超过一小时,你认为老师布置的“导学案”作业量如何? ( )A . 适中B .基本适中C .太少或太多,完不成11、老师对导学案的处理(包括批改) ( ) A .耐心
3、、认真B .一般C .不耐心、不认真12、使用导学案后的最大好处A、学习轻松了 B 、成绩提高了 C 、我会学习了13、导学案的哪些环节你不喜欢或对自己没帮助?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - 14、能简要说说你们班(老师和同学)是如何使用导学案的?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页
4、,共 10 页 - - - - - - - - - 高三化学导学案使用情况调查问卷学校:班级:性别:亲爱的同学:你好 ; 感谢你能在百忙之中抽空为我们填写问卷,此问卷的目的在于了解教师使用学案进行教学的现状,调查结果仅供改进学校教学工作使用。调查不涉及个人隐私,填写时请不要有顾虑 。请根据自己所在学校的实际教学情况,真实地在下列各题中选择一个与你平时学习最符合的选项,直接填写在“()”内。1、你的成绩如何()A、相对较好B、一般C、不理想2、你在日常学习中有没有预习的习惯()A、总是B、偶尔C、没有3、你是否对导学案的使用有属于自己的方法()A、有B、没有C、没有固定方法4、你是否能按照老师的
5、要求及时完成导学案()A、能B、不能C、一般5、你完成一课时导学案大约需要多长时间()A、30 分钟以下B、3050 分钟C、50 分钟以上6、你的导学案是如何完成的()A、大部分自己写的B、大部分抄书C、大部分抄同学D、大部分不写7、实施“学案导学”,你认为你的上课效率是否有所提高()A、有很大提高B、有一定提高C、提高不明显8、你是否重视导学案的使用()A、是B、否C、一般9、你是否在使用导学案后记笔记()A、是B、不记C、偶尔10、你写完之后如何利用()A、经常复习B、偶尔复习C、从不看D、扔掉11、导学案在哪些些时候对你的帮助最大()A、课前预习B、课后复习C、应对考试12、使用导学案
6、能否帮助你提高自己的自主学习能力?A、很有帮助B、有帮助C、不明显D、不知道13 、导学案的使用是否会把你的思维束缚在导学案仅有的几个问题上()A、会B、不会C、不明显D、不知道名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - 14、你认为学生是先尝试阅读、做题后教师讲解好?还是教师先讲学生后做作业好?为什么?15、你认为提高学习成绩最好的方法是什么?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -
7、- - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - 高三化学导学案使用情况调查问卷同学:你好!这是一份无记名调查问卷,本问卷纯属调研性质,你如实的回答将为我们提供有建设性的信息。调查结果仅用作课堂教学研究,不用作其他目的。谢谢你的合作。请你提供如下个人信息:学校:班级:性别:(单选题 ) 1、你认为目前使用的导学案是()A.练习题B.测验卷C.指导自己课堂内外自学的文稿2、你认为导学案的编排体例是否清晰科学?()A清晰科学B清晰但不够科学C.不清晰D.缺乏科学体系3、课堂上教师如何使用导学案的( ) A.按
8、照导学案上的设计流程进行B.以自己讲授为主C.鼓励学生自学为主4、你觉得导学案使用情况是()A.使用较多,质量较高B.使用较少,但质量较高C.使用较多,但质量较差D.很少使用,质量较差5、目前课堂教学方式主要是哪一种?()A教师讲导学案答案,学生听B教师参与,学生小组互助学习导学案C教师利用导学案引导学生自主探讨D师生共同探讨导学案内容6、你在课堂上对导学案的学习常处于什么状态?()A以听老师讲为主B与老师同学能互动,产生思想碰撞C经常心不在焉D压根不听7、课堂教学中学生的活动方式你最喜欢哪一种(可多选)?()A以学生为主的讨论交流B在老师指导下的自主学习C自学前提下的专题讨论D老师指导下去图
9、书馆阅读8、以导学案的形式展开学习,你觉得相对传统课堂,效果是()A.更有利于课程学习B.调动兴趣C.差不多,一样学名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 10 页 - - - - - - - - - D.内容多,需要老师的指导,比传统的学习紧张9、对于老师编写的导学案中探究题,你是怎么完成的?()A.我会先独立思考,遇到不懂的我会查找工具书或与同组同学讨论交流后再答题。B.我会粗略的思考,答题时一般参看辅导资料或同学的答案。C.我很少思考,一般辅导资料上有答案的
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