最新幼儿园教师培训工作总结 范文5篇.pdf
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1、最新幼儿园教师培训工作总结范文5 篇 在这短短的培训时间里, 我们学到了许多在教育教学工作中 需要运用的知识、 技能与方法, 这次培训给我园教师自身修养与 本事提高供给了一个很好的机会。一起来看看最新幼儿园教师培 训工作总结范文5 篇,希望能帮助到大家! 幼儿园教师培训工作总结1 一向以来总感觉自我在幼儿教育这块领土中缺乏必须的经 验和方法。苦于没有名师引导,业务水平不能得到快速的提升。 经过这次园长培训,聆听了多名教授在幼儿教育中的知识讲坐, 获得的几个方面的体会: 一、幼儿教师的基本理念: (1)幼儿为本: 尊重幼儿的权益, 以幼儿为主体, 充分调动和发展幼儿的主 动性,遵循幼儿身心发展特
2、点和保教活动规律,供给适合的教育 保障幼儿欢乐健康成长。 (2)师德为先: 热爱学前教育事业, 具有职业梦想, 践行社会主义核心价值 体系,履行教师职业道德规范,关爱幼儿。尊重幼儿人格,富有 爱心、职责心、耐心和细心,为人师表,教书育人,自尊自律, 做幼儿健康成长的启蒙者。为人师者德为先, 师德是为人之师德 的前提是职业之魂, 师德是教师的职业魅力所在,彰显教师职业 的生命价值, 说到这些我深深的体会到了,做一名幼儿教师师德 是多么重要的。 (3)本事为重: 把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践本事, 研 究幼儿遵循幼儿成长规律提升保教工作专业化和水平。 (4)终身学习: 学习先进学前
3、教育理论, 了解国内外学前教育改革与发展的 经验和做法,优化知识结构,提高文化素质,具有终身学习与持 续发展的意识和本事,做到终身学习的典范,有一句话叫“ 人活 到老学到老 ” 作为一名教师就应当活到老学到老。 二、尊重孩子的个别差异: 孩子都有自我的独特的个别发展水平,尊重孩子就要尊重孩 子的个体差异,尊重孩子自我的发展水平,有些幼儿异常乖巧, 有些幼儿性格倔强,可是不管怎样样,我们应当相信一点:仅有 不会教的教师,没有教不好的孩子。所以,作为教师的我们要了 解孩子的个体差异,有目的,有计划的认识孩子,进行全面的观 察。今日这个曾教授也给我们看了一段虐童的视频,看到那个教 师把那个儿童伤害成
4、那样我深深的为这些家长们感到心疼,那个 孩子不会做一道数学题就打了幼儿好几掌,还有一个教师为了好 玩把孩子扔进垃圾桶里,这些教师心里肯定有问题,看到这些视 频提醒了我们, 不要像她们一样, 我们应当用耐心和职责心去对 待不会的幼儿, 用正确的方式去引导幼儿而不是去大声的骂或动 手打幼儿,作为一个教师首先是讲道德,讲素养和素质。 三、要不断学习,提高个人本事: 学习是件十分容易的事, 但重要的是怎样把学习的知识更好 地运用到实践中去, 我们不仅仅要学习专业知识,还要学习每位 教师的优秀品质和实践经验。今日的培训时间已结束了,痛过这 次的学习, 我也学到了新的教育理念和观点,也更加坚定了自我 从事
5、幼儿教育,服务基础教育的信念,期望自我能学以致用,把 这次学习的知识进取运用到教育教学中,做一名进取向上的幼儿 教师,百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师发展, 师德为本。 幼儿园教师培训工作总结2 这次我有幸参加了 “_”时期幼儿园继续教育培训班,在这 次培训中,我们聆听了张迪,阿甲教师的精彩讲座。两位教师以 鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈 的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中, 我更进一步了解 和掌握了新课改的发展方向和目标,并且与在座的各位教师进行 交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用 水平与教学的创新本事得到提升。 社会在发展,
6、科技在提高,也就要求教育的不断更新,走可 持续性发展之路。 我们幼儿园教师在教育教学该如何走作为教师 又该如何做应对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学 习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。应对21 世纪 飞速发展的教育, 要使自我在专业道路上不断成长,就应努力走 教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确, 应对不断更新的教育观念,应对发展的时代,应对变化的孩子, 教育需要不断更新, 教育需要研究型的教师,仅有不断地研究教 育教学中的问题, 才能提高工作效益, 才能提升自身的教育教学 素养。 经过这次幼儿园教师继教培训,我们更进一步了解和掌握了 新课改的发展方向和目
7、标,使我的教育教学观念进一步得到更 新,真是受益匪浅。下头是我经过培训获得的几个方面的体会: 一、广泛学习科学的教育理论。 蓝天育系翔幼儿园的张迪教师的“ 艺术欣赏与创作 ” ,和阿甲 教师的 “ 图书的赏的读与妙用” 在教育科学理论方面的阐述简要 精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科 学理论注入了源头活水, 他们又结合幼儿园实际工作让我们了解 如何在幼儿园进行教学工作。 幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育互相 渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,贴合幼儿的年龄特 点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教 育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持进
8、取鼓励,启发诱导。合理 地综合组织各方面的教育资料,并渗透于幼儿一日生活的各项活 动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的 良好环境, 为幼儿供给活动和表现本事的机会与条件。以游戏为 基本活动,寓教育于各项活动中。 教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼 儿不一样于小学, 孩子的自我保护本事差,是一生品德行为构成 的最佳时期, 好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿 教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因 可爱而美丽动人。 我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母 亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是 非概念清晰,引导他
9、们能关爱别人,带动他们进取乐观开朗,实 事求是使他们诚实,幼儿教师要有“ 敬业、乐业、专业、创业” 的 精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应当是最完美, 最公正,最无私的爱。 二、学习技能技巧,提高个人本事。 张迪教师结合他自我在幼儿园美术教育实践,给我们展示了 一些他的美术作品, 工作室及幼儿园美工区。使我们学到了一些 幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段, 让我们明白美术活动 是丰富多彩的, 单单一个制作画框就有很多讲究,例如画图的要 领,颜色搭配等。授课资料完全遵循幼儿的身心发展规律,贴合 幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习。 阿甲教师 “ 图书的赏读与妙用 ” 的课给了我
10、们很大的启示,他 结合实例,边示范讲解,使我们在幼儿“ 图书的赏读与妙用 ” 方面 拓展了视野,把握最新教学动态。 经过这次培训我明白了要转变教育思想、教育理念。 先进的 教育思想、理念是我们幼儿教师必须思考的问题。在活动中,教 育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定 着活动的质量和效果。 在设计活动的时候, 往往我们研究到的只 是“ 我该如何教 ” ,而忽视了 “ 幼儿如何去学 ” 的问题。 幼儿园教师培训工作总结3 一年一次的寒假教师继续教育集中培训即将结束,在福泉市 教育局的安排下, 今年的寒假继续教育集中培训由各单位自我根 据“ 一德四新 ” 的培训资料进行择师培训,
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