幼儿园中班健康教案《保护眼睛》.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园中班健康教案保护眼睛幼儿园中班健康教案保护眼睛 篇1 活动目标 1、学会保护眼睛的方法,懂得爱护眼睛。 2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。 3、了解有关眼睛的常识。 活动准备 幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。 活动过程 一、猜谜导入。 师:上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么?(眼睛) 师:这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上,所有的人的眼睛都是黑色的呢? 二、了解眼睛的颜色。 请幼儿相互看看对方的眼睛,说说对方的眼睛是什么颜色。 教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。 展示电子大书,了解眼睛的不同颜色。 师:每个人都有一
2、双漂亮眼睛,世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样,有的是棕色的,有的是蓝色的,有的是绿色的,而我们中国人大多数是黑色的。 三、了解关于眼睛的有关常识。 师:除了眼睛的颜色会有不同,你还发现什么有关眼睛的有趣的事情? 请幼儿阅读幼儿用书用眼睛看一看。 请幼儿说说自己的发现,鼓励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。 四、学会保护眼睛。 、体验盲人击鼓。 请个别幼儿蒙住眼睛,手拿鼓槌转三圈后,向前走米左右,然后用鼓槌击鼓。 请幼儿交流游戏的体验,感受眼睛看不见东西的不便。 、交流讨论。 师:为什么有的人眼睛看不见了?(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不见的人心里会怎么
3、样?我们可以怎么关心他们? 师:眼睛看不见的人很辛苦,我们要学会关心他们,不嘲笑他们。 师:我们的眼睛用处真大,所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢?(请幼儿回答,教师做好记录) 教师小结:保护眼睛要注意:不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近,看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。 、学习保护眼睛的儿歌小眼睛。 活动应变 “盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官”等游戏。 活动延伸 开展美术活动:如何保护我们的眼睛。 区角活动 阅览区:将幼儿用书放在区域内,供幼儿阅读。 科学区:将望远镜放在区域内,鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体。 环境创设 张贴如何保护眼睛的宣
4、传画。 家园同步 请家长时刻提醒幼儿,保护好眼睛,严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。 随机教育 随着社会科技水平的进步,幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高,家长和教师都要时刻督促幼儿远离手机和平板,保护眼睛。 幼儿园中班健康教案保护眼睛 篇2 活动目标: 1。了解眼睛对人的重要性 2懂得如何保护眼睛 3。培养幼儿关心、帮助残疾人的情感 活动准备:录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个 活动过程: 一:引出主题 1游戏:指五官 轿是说一个五官的名称,幼儿必须又快又准得指出来 2以猜谜语的形式,引出活动内容,激发幼儿学习的兴趣。 谜面
5、:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。 二:了解眼睛对人的重要性 1幼儿听歌曲五官歌师:小朋友,听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么?(幼儿自由回答)那我们如果没有眼睛将会怎么样呢?好,现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好,亲身感受一下,你可以站起来慢慢得走两步。(幼儿亲身感受后回答问题) 2出示盲人图片师:那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜,手里还拿着一根木棍在马路上走?(幼儿回答)教师引出盲人一词,刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我们小朋友应该怎样呢?(使幼儿懂得关心、帮助残疾人) 三:懂得如何保护眼睛 师:眼睛对我们这么重要,那我们是
6、不是应该保护自己的双眼呢?怎么保护呢?老师给小朋友带来了几幅图,请你们来做裁判,看看说做的对。(将幼儿分成两组,教师出示一幅,幼儿作出判断,并说明原因,答对的一组获得一朵小红花) 最后,教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。 四:玩“贴眼睛”的游戏 幼儿手里拿着两个“眼睛”,站在距头像一米处,把眼睛蒙上,向前走给头像贴眼睛,看说贴得准。活动自然结束。 幼儿园中班健康教案保护眼睛 篇3 活动目标: 1、通过仔细观察眼部,能够知道眼部的大致结构和作用。 2、幼儿能够感知眼睛的重要性,能改掉伤害眼睛的坏习惯。 3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯,并知道对眼睛有益的方法。 4、初步了解健康的.小常识。
7、5、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 教学重点: 知道眼睛的重要性,改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯,并了解对眼睛有益的方法。 教学难点: 幼儿感知到眼睛的重要性。 活动准备: 每人一面小镜子,被剪成适当条状的塑料袋,正确坐姿挂图一幅。 活动过程: 一、猜谜引出所讲主题眼睛 师:老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑,是我们人身体的某个部位。 幼:眼睛。(若不能猜出则给予提示) 师:真棒,就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢? 幼:看东西。 师:那我们来分享一下见过最美好的东西好吗? 幼:XXXXXXXXX 师:哇,我们的眼睛能
8、干这么多事,要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩,它是不是我们重要的好帮手啊? 幼:是。 师:我们的眼睛这么重要,可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗?下面老师给每个小朋友发一面镜子,请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。 二、观察眼部结构,了解各部位的作用,激励幼儿保护眼睛 师:我们从上往下说,谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么? 幼:眉毛。 师:眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘,下小雨时挡住雨水不流进眼睛里,夏天额头上有很多汗,但不会进眼里。 师:然后眉毛再往下一点呢? 幼:是眼皮。 师:你们知道眼皮的作用吗? 幼:保护眼睛。 师:恩。我们来看眼皮的下面又是什么? 幼:睫毛 师:睫毛它也同
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