《搓汤圆》教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑搓汤圆教案搓汤圆教案1 纲要提出:“要贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物拓展幼儿的经验和视野。”过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。在一系列的“迎新年”活动中,我们班的孩子们对新年充满了渴望,他们为自己要长大一岁而高兴,为即将收到的新年礼物而期待,为和爸妈、老师同伴一起过新年而憧憬。 在这个活动中我通过新年歌曲和Flash的导入让孩子直接地感受到新年所特有的欢乐气氛,并且了解过新年时的一些风俗习惯。同时我鼓励孩子和同伴一起动手尝试搓汤圆,在孩子动手操作中增进相互之间的友谊同时体验到过新年的别样乐趣。 活动目标: 通过看看、讲讲了解过新年时的一些风俗习惯,引
2、导幼儿尝试自己动手搓汤圆,体验过新年的快乐气氛。 活动准备: 1、新年好的音乐磁带;2、新年好Flash;3、橡皮泥人手一盒;4、盘子每组一个;5、角色游戏房的娃娃家场景。 活动过程: 一、激发兴趣,导入主题。 教师播放歌曲新年好,告诉幼儿新年来到了。 教师提问:宝宝,你们觉得过新年最开心的是什么事呀? 幼儿交流讨论。 教师小结:你们过新年的时候可以穿新衣服、吃糖果、拿红包 二、播放Flash。(过新年放鞭炮、吃汤圆。) 1.教师播放Flash:我们来看看别人的新年是怎么过的? 2.幼儿欣赏、交流。 3.师小结:过新年是最重要的节日,在新年里很多人都会放鞭炮,一家人还会开开心心在一起吃汤圆,吃
3、汤圆表示团团圆圆的意思。 三、操作探索。 1.教师:宝宝,那我们也来试试做好吃的汤圆吧。 2.教师示范做汤圆的步骤:先取一小块橡皮泥放在手掌心,用另一个手掌盖在橡皮泥上,来回团、搓,一个小小的圆圆的汤圆就做好了。 3.幼儿操作,教师巡回指导。(配背景音乐卖汤圆)提醒幼儿将搓好的汤圆放在桌上的小盘子里。 四、延伸活动。 带幼儿去角色游戏房,把做好的汤圆放进娃娃家的锅子里,模仿煮汤圆的场景,体验过新年的快乐。 搓汤圆教案2 活动目标: 1、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务、为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 2、 通
4、过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦,同时培养孩子们爱劳动的好习惯。 3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、家园共育。 4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。 活动时间:20xx年12月14日。 活动地点:操场。 活动对象:全体幼儿、家长、教师、保育员。 活动准备: 家长:帮孩子带一件围衣。 幼儿园:包汤圆的材料准备:1、碗、勺子、盘子、桌布、簸箕、擦手毛巾。2、糯米粉、花生馅儿、糖等、等。 活动流程: 一、8:00到9:00值周教师接待孩子入园,并让家长签好签到表。各班孩子在教室玩区域。 二、9:00到
5、9:40幼儿早操,家长观摩。 三、9:40到10:00各班班主任带幼儿如厕、洗手,穿戴好围衣,其他教师及家长把桌椅搬到操场指定位置。 四、场地集中,园长讲话。 五、家园同乐包汤圆。 1、教师讲解包汤圆的过程。 先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小),在手上搓成丸状。再压 成饼状,在其中包上馅搓成丸状,一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上,汤圆之间空开些,以防粘住。 2、教师提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净,也要注意安全。 3、煮汤圆(保育员协助煮汤圆)。 六、家园同乐吃汤圆,共同分享汤圆。 七、活动结束,老师清理活动场地。 八、注意事项: 1、全体保教人
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