2022年初中文言文基础知识复习 .pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年初中文言文基础知识复习 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年初中文言文基础知识复习 .pdf(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中考文言文基础知识复习古今异义例词例句古义今义1 居居十日过了居住2 走扁鹊望桓侯而还走跑走3 再一股作气,再而衰第二次又4 池城非不高也,池非不深也护城河水池5 次又间令吴广之次所旁从祠中停驻质量差;次数6 戾鸢飞戾天者,望峰息心至暴戾7 令 何患令名不彰耶美好的命令8 寻 未果,寻病终不久寻找9 狱 小大之狱,虽不能察案件监狱10 坐 停车坐爱枫林晚因为坐下11 渠 问渠哪得清如许它(他)水渠12 微 微斯人,吾谁与归没有微小13 迁 迁客骚人,多会于此官吏调职迁移14 形 无案牍之劳形身体形状15 鄙 肉食者鄙,未能远谋目光短浅卑鄙16 卑鄙 先帝不以臣卑鄙地位低下品质低下17 牺牲 牺
2、牲玉帛,弗敢专也祭祀用的物品为正义事业而奉献18 亲戚 寡助之至,亲戚畔之父母兄弟等姻缘亲属19 交通 阡陌交通,鸡犬相闻交错相通交通运输20 妻子 率妻子邑人来此绝境妻子儿女男性的配偶21 绝境 同上与世隔绝的地方山穷水尽的地步22 无论 不知有汉,无论魏晋更不必说条件关系连词23 几何 禽兽之变诈几何哉多少数学学科之一24 开张 诚宜开张圣听扩大开业25 会计 号令召三老、豪杰与皆来会计事聚集商议财务人员倒装句倒装句主要有四种:(1)主谓倒装。在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放到句首,以加强感叹或疑问语气。(2)宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”
3、字或“是”字作为提宾标志时,宾语通常都要前置。(3)定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语,将定语放在中心词之后。(4)介宾结构后置(1)主谓倒装主谓倒装也叫谓语前置或主语后置。古汉语中。谓语的位置也和现代汉语中一样,一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提前到主语前面。例:甚矣,汝之不惠。全句是“汝之不惠甚矣”。谓语前置,表强调的意味,可译为“你太不聪明了”(2)宾语前置文言文中,动词或介词的宾语,一般放置于动词或介词之后,有如下几种情况:一、疑问句中,疑问代词做宾语,宾语前置。这类句子,介词的宾语也是前置的。a 介宾倒装 例:孔文子何以谓之“文”也
4、?“何以”是“以何”的倒装,可译为“为什么”微斯人,吾谁与归?“吾谁与归”是“吾与谁归”的倒装,可译为“我和谁同道呢?”b 谓宾倒装例:何有于我哉? “何有” 是“有何”的倒装。古汉语中,疑问代词做宾语时,一般放在谓语的前面。可译为“有哪一样” 。 孔子云:“何陋之有?”“何陋之有”即“有何陋”的倒装。可译为“有什么简陋呢?” “何” ,疑问代词, “之” ,助词,无实在意义,在这里是宾语前置的标志。二、文言否定句中,代词做宾语,宾语前置。例:僵卧孤村不自哀“不自哀”是“不哀自”的倒装,可译为“不为自己感到悲哀”。 “自” ,代词,在否定句中,代词做宾语要前置。另如“忌不自信”, “自信”即“
5、信自” ,意相信自己。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页三、用“之”或“是”把宾语提于动词前,以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。例:莲之爱,同予者何人?“莲之爱”即“爱莲”的倒装,可译为“喜爱莲花” 。 “之”,助词, 无实在意义, 在这里是宾语前置的标志。孔子云: “何陋之有”“何陋之有”即“有何陋”的倒装。可译为“有什么简陋呢”。 “之”,助词,无实在意义,在这里是宾语前置的标志。四、介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置,表示强调。例:是以谓之“文”也。“是以”
6、是“以是”的倒装,可译为“因此”。 “是”是指示代词,指代前面的原因。五、其他,表示强调。万里赴戎机,关山度若飞“关山度”是“度关山”的倒装。可译为“跨过一道道关,越过一道道山”。(3)定语后置文言文中,定语的位置一般也在中心词前边,但有时为了突出中心词的地位,强调定语所表现的内容,或使语气流畅,往往把定语放在中心词之后。一、 “中心词后置定语者”遂率子孙荷担者三夫, “荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装,定语“三夫”后置,以突出中心词“荷担者”,可译为“三个能挑担子的成年男子”。 峰回路转, 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。“亭翼然临于泉上”是“翼然临于泉上亭”的倒装,定语后置,可译为“一座像
7、鸟儿张开翅膀一样高踞在泉上的亭子。”二、 “中心词之后置定语者”例:予谓菊,花之隐逸者也。“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。可译为“具有隐逸气质的花”三、数量词做定语后置例:尝贻余核舟一, “核舟一”是“一核舟”的倒装,定语“一”后置,可译为“一个核舟”(4)介宾结构后置一、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置,译成现代汉语时,除少数译作补语外,大都数都要移到动词前做状语。例:何有于我哉?全句为“于我有何哉”的倒装句,介宾结构“于我”后置。译为“在我身上有哪一样呢”“告之于帝”是“于帝告之”的倒装,介宾结构“于帝”后置,译为“向天帝报告了这件事”躬耕于南阳,苟全性命于乱世,全句为“于
8、南阳躬耕,于乱世苟全性命”的倒装,介宾结构“于南阳、于乱世”后置,可译为“亲自在南阳耕种,在乱世中苟且保全性命”二、介词“以”组成的介宾短语后置,在今译时,一般都前置做状语。例:屠惧,投以骨。全句为“以骨投之”的倒装,介宾结构“以骨”后置。译为“把骨头扔给它”为坛而盟,祭以尉首。 “祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装,介宾结构“以尉首”后置,可译为“用将尉的头来祭祀”醉能同其乐,醒能述以文者。“述以文”是“以文述”的倒装,介宾结构“以文”后置,可译为“用文字来记述”愿陛下托臣以讨贼兴复之效“托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装,介宾结构“以讨贼兴复之效”后置。判断句1、用“者也”表判
9、断“陈胜者,阳城人也。 ” (陈胜是阳城人)“廉颇者,赵之良将也。” (廉颇是赵国的良将)2、句末用“也”表判断“城北徐公,齐国之美丽者也。” (城北徐公是齐国的美丽的人)“方柯,天才也。 ” (方柯是天才)3、用“者”表判断“方柯者,中国之人。 ” (方柯,是中国人)4、 用“为”表判断“为天下理财,不为征利。” (不能说是设法生财)5、用“乃”表判断“是乃狼也。 ” (这是狼)“电脑乃高科技用具。 ” (电脑是高科技用具)文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词是来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断,其句式有如下几种表示法:“.者, .也。 ”这是文言判断句最常
10、见的形式。主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。如:“陈涉者,阳城人也。 ” ( 史精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页记了涉世家 )“.,.也。 ”判断句中,有时“者”和“也”不一定同时出现,一般省略者,只用“也”表判断。如: “操虽托名汉相,其实汉贼也。” ( 资治通鉴 )“.者, .。 ”有的判断句,只在主语后用“者”表示提顿,这种情况不常见。如:“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。” (王安石游褒禅山记)“.者也。 ”在句末连用
11、语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示提顿,只起称代作用。这种判断句,在文言文中也比较常见。如:“城北徐公,齐国之美丽者也。” ( 邹忌讽齐王纳谏 )无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。如:“刘备天下枭雄。 ” ( 赤壁之战 )另外,在文言文中有时为了加强判断的语气,往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。需要注意的是,判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。还有,肯定判断谓语前加的副词和否定判
12、断谓语前加的否定副词“非”,都不是判断词。判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。1用“者” 或“也” 表判断。 这是典型的文言判断形式。有用“者, 也” 的,其中“者”表停顿,“也”表判断;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的。例如:陈胜者,阳城人也。(司马迁陈涉世家) 夫战,勇气也。(曹判论战) 莲,花之君子者也。(周敦颐爱莲说) 2用副词“乃” “则”“即” “皆” “耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如:当立者乃公子扶苏。(司马迁陈涉世家) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹岳阳楼记) 3用动词“为” “是”表判断。其
13、中“是”表判断,要注意和用作代词的“是”的区别。例如:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (司马迁鸿门宴) 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明桃花源记) 石之铿然有声者,所在皆是也。(代词,这样 ) (苏轼石钟山记) 4用否定副词“非”等表示否定的判断。例如:城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也(得道多助,失道寡助5直接表示判断。既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断。例如:刘备天下枭雄。(司马光赤壁之战) 刘豫州王室之胄。(同上 ) 2 省略现象古代汉语和现代汉语都有很多省略现象,古代汉语中更为多见。常见的有以下几种。1省略主语。有承前省、蒙后省,自述或对话中也常常省略。
14、例如:永州之野产异蛇,( )黑质而白章, ( )触草木, ( )尽死。 (柳宗元捕蛇者说) 沛公谓张良曰: “ ( )度我至军中,公乃入。 ”(司马迁鸿门宴) ( )每假借于藏书之家,( )手自笔录, ( )计日以还。录毕, ( )走送之,不敢稍逾约。(宋濂送东阳马生序) ( )问: “( )何以战 ?”公曰:“衣食所安, ( )弗敢专也,必以分人。 ”( )对曰: “小惠未偏,民弗从也。”(左传 ?曹判论战 ) 2省略谓语。与现代汉语比较,文言中谓语的省略较多见。例如:一鼓作气,再( )而衰,三 ( )而竭。 (同上 ) 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,( )其不善者而改之。(论语 )
15、3省略宾语。有动词宾语的省略。例如:尉剑挺,广起,夺( )而杀尉。 (司马迁陈涉世家) 每字为一印,火烧( )令( )坚。 (沈括活板 ) 项王曰:“壮士!赐之卮酒。 ”则与 ( )斗卮酒。 (司马迁鸿门宴) 有介词宾语的省略。例如:竖子不足与 ( )谋。 (同上 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页此人一一为 ( )具言所闻。 (陶渊明桃花源记) 4省略介词。文言中介词“于”也常常省略。例如:今以钟磬置 ( )水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎?(苏轼石钟山记) 激昂 ( )大义,蹈死不顾(张博五人墓碑记) 6
16、通假字1、学而时习之,不亦说乎?(论语十则 )说( yu):通“悦”,愉快。2、诲女知之乎?是知也。( 论语十则 )女:通“汝” ,你。知:通“智”,聪明。3、扁鹊望桓侯而还走。 (扁鹊见蔡桓公) )还:通“旋” ,回转,掉转。4、在肠胃,火齐之所及也。( 扁鹊见蔡桓公 )齐:通“剂” 。5、担中肉尽,止有剩骨。( 狼)止:通“只” 。6、日之其所亡。 ( 乐羊子妻 )亡:通“无” 。7、河曲智叟亡以应。 ( 愚公移山)亡:通“无” 。8、对镜帖花黄。火伴皆惊忙。( 木兰诗) 帖:通“贴” 。 火:通“伙” 。9、无他,但手熟尔。 ( 买油翁) 尔:通“耳” ,相当于“罢了” 。10、争渡,争
17、渡,惊起一滩鸥鹭。( 如梦令李清照)争:通“怎” 。11、路转溪头忽见。 ( 西江月辛弃疾)见,通“现”。才美不外见( 马说) 见:通“现” 。何时眼前突兀见此屋。 ( 茅屋为秋风所破歌 ) 见:通“现” 。12、满坐寂然,无敢哗者。( 口技)坐:通“座” 。13、日扳仲永环谒于邑人。( 伤仲永)扳:通“攀” ,牵,引。14、寒暑易节,始一反焉。( 愚公移山 )反:通“返” 。15、甚矣,汝之不惠。 ( 愚公移山 )惠:通“慧” ,聪明。16、一厝逆东,一厝雍南。( 愚公移山 )厝:通“措” ,放置。17、问渠那得清如许。 ( 观书有感 )那:通“哪” ,怎么。18、两岸连山,略无阙处。( 三
18、峡)阙:通“缺” 。19、昂首观之,项为之强。( 童趣)强:通“僵” ,僵硬。20、傧者更道,从大门入。( 晏子故事两篇 )道:通“导” ,引导。21、缚者曷为者也?( 晏子故事两篇 )曷:通“何” 。22、圣人非所与熙也。 ( 晏子故事两篇 )熙:通“嬉” ,开玩笑。23、饰以玫瑰,辑以翡翠。( 买椟还珠 )辑:通“缉” ,连缀。24、此何遽不为福乎?( 塞翁失马 )遽:通“讵” ,岂。25、子黑子九距之。 ( 公输)距:通“拒” ,挡。26、公输盘诎,而曰(公输)诎:通“屈” ,折服。27、舟首尾长约八分有奇。( 核舟记)有:通“又” 。28、左手倚一衡木。 ( 核舟记)衡:通“横” 。困
19、于心,衡于虑。 ( 生于忧患,死于安乐)衡:通“横” ,梗塞,这里指不顺。29、虞山王毅叔远甫刻。 ( 核舟记)甫:通“父” 。30、盖简桃核修狭者为之。( 核舟记)简:通“拣” ,挑选。31、以君为长者,故不错意也。( 唐雎不辱使命 )错:通“措” 。32、要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。( 唐雎不辱使命 )仓:通“苍” 。33、数至八层,裁如星点。( 山市)裁:通“才” ,仅仅。34、发闾左適戍渔阳九百人。( 陈涉世家)適:通“谪” 。35、为天下唱,宜多应者。( 陈涉世家 )唱:通“倡” ,倡导。36、得鱼腹中书,固以怪之矣。( 陈涉世家)以:通“已” 。37、将军身被坚执锐。 ( 陈涉世
20、家 )被:通“披” 。同舍生皆被绮绣。 ( 送东阳马生序 )被:通“披” 。38、食马者不知其能千里而食也。( 马说)食:通“饲” ,喂。39、食之不能尽其材。 ( 马说)材:通“才” 。40、其真无马邪?( 马说)邪:通“耶” ,表示疑问,相当于“吗”。41、自余为僇人, ( 始得西山宴游记 )僇:通“戮” ,遭到贬谪。42、而游者皆暴日中。 ( 峡江寺飞泉亭记 )暴:通“曝” 。43、寡助之至,亲戚畔之。( 得道多助,失道寡助)畔:通“叛” 。44、曾益其所不能。 ( 生于忧患,死于安乐)曾:通“增” 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
21、 -第 4 页,共 11 页45、入则无法家拂士。 ( 生于忧患,死于安乐)拂:通“弼” ,辅佐。46、政通人和,百废具兴。( 岳阳楼记 )具:通“俱” ,全,皆。47、属予作文以记之。 ( 岳阳楼记 )属:通“嘱” 。48、馔酒食,持其赀去。 ( 越巫)赀:通“资” ,资财,钱财。49、客问元方: “尊君在不?” ( 陈太丘与友期 )不:通“否” 。50、玉盘珍馐直万钱。 ( 行路难其一)直:通“值”。51、故患有所不辟也。 ( 鱼我所欲也 )辟:通“避” ,躲避。52、万钟则不辩礼义而受之。( 鱼我所欲也 )辩:通“辨” ,辨别。53、所识穷乏者得我与?(鱼我所欲也 )得:通“德” ,恩惠
22、,这里是感激。与:通“欤”,语气词。54、乡为身死而不受。 ( 鱼我所欲也 )乡:通“向” ,从前。55、欲信大义于天下。 ( 隆中对)信:通“伸” 。56、自董卓已来( 隆中对)已:通“以” 。57、小惠未徧,民弗从也。( 曹刿论战 )徧:通“遍” ,遍及,普及。58、四支僵硬不能动。 ( 送东阳马生序 )支:通“肢” 。词类活用一、名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的,有些名词在文言文中却经常用做状语,在句中起修饰作用。如:“日削月割,以趋于亡”中的“日”“月”,都是名词作状语,翻译成一天天、一月月,合起来引申为慢慢、逐渐。小练习 找出下列各句中的名词用作状语的词语,并加以
23、解释。1、 天下云集响应,赢粮而景从。云、响、景:像云彩、回声、影子一样2、人皆得以隶使之隶:像对待奴隶一样3、君子博学而日参省乎己日:每天二、名词用作动词现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词用作动词。活用以后,名词变成相关的动词的意思。如:“始见中原气象,泰然不肉而肥矣”中的“肉” ,就是吃肉的意思。小练习 找出下列各句中用作动词的名词,并解释之。1、沛公欲王关中王:统治2、屠大窘,恐前后受其敌敌:攻击3、流血五步,天下缟素。缟素:穿孝服4、大楚兴,陈胜王王:称王5、范增数目项王。目:示眼色三、名词使动用法文言文中,有些名词带宾语之后,表示
24、使宾语怎么样的意思。如:“而欲以力臣天下之主”中的“臣”,就是名词作动词,臣服的意思。(使天下之主臣服。 )1、先破秦入咸阳者王之王:让称王2、汗牛充栋汗:使出汗3、齐威王欲将孙膑任命为将四、名词意动用法在文言文中,有些名词带上宾语后,表示主语把宾语当作是什么。如:“其闻道也固先乎吾,吾从而师之”中的“师”,就是“以为老师”的意思。稍稍宾客其父宾客:把当作宾客。鱼肉百姓鱼肉:以为鱼肉孟尝君客我客:把当作门客故人不独亲其亲,不独子其子。“不仅仅把亲人当作亲人,不仅仅把孩子当作孩子。”五、动词用作名词文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有时又受“其”“之”等词语修饰限制,这使之具有了名词的特点
25、。如:“追亡逐北,流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词,意思是败逃的人。1、殚其地之出,竭其庐之入出、入:产品、收入精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页2、去国怀乡,忧谗畏讥谗、讥:诬陷、嘲讽的话六、动词使动用法文言文中,有些动词所表示的动作,其发出者是后面的宾语所表示的人或物,这就是动词的使动用法。如: “项伯杀人,臣活之”中的“活”,就是使活命的意思。1、外连横而斗诸侯斗:让争斗2、中军置酒饮归客饮:使饮酒3、生死而肉骨使复生4、惊天动地使惊奇;使感动5、可烧而走也使逃走七、动词为动用法文言文中,有些动词所
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年初中文言文基础知识复习 2022 年初 文言文 基础知识 复习
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内