《This is a》教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑This is a教案 1、 幼儿学会“This is a ”的用法,看到相关物体时,能用此举行表达出来。 2、 幼儿能够融入到英语游戏之中,并能配合教师积极参与到英语活动之中。 3、 幼儿能够感受到英语学习的快乐。 二、活动准备: 1、 小猫,小狗,老鼠剪贴画2、 小房子,香蕉,梨子的图片。 3、 给个图片贴好双面胶。 三、活动过程: A、Warm upA:Good morning! B:Good morning! A:Whats your name? B:My name is/ImTake our little hands and follow me to
2、 do the action: (速度由慢到快)We go:Clap and clap and clap,clap, clap, clapRoll and roll and rollShake and shake and shakeB、 Practice: 1、 教师发出“喵喵“的声音,让幼儿猜出是什么动物,再请出黏贴在小房子上的猫咪图片,先学习“Cat”,再学习“This is a cat”.教师问:“What is this?”,幼儿回答“This is a cat.” 2、 用同样的方式请出“小狗”“老鼠”来学习“what is this?”“This is a dog/mouse”.
3、3、 出示所有图片 ,教师问“what is this?” 幼儿回答“This is a cat/dog/mouse.”(声音由低到高。)再相互交换,幼儿问教师答,可以请两名幼儿上台进行问答。 4、 教师告诉幼儿今天天气很好,小动物们都想出去玩一玩,将贴在小房子图片上的小动物请出来竖着贴在黑板上,并且说“Cat/dog/mouse, go , go, go.” 5、 引出故事,小动物们都饿了,请幼儿摸一摸自己的肚子,模仿小动物们饿的模样,并皱着眉头说“What shall I do?”找出水果“香蕉”“梨子”,并学习单词“banana,pear” 6、 天黑了,小动物们吃饱了,要回家了,可是小动物们找不到家了,记得直哭,请小朋友们帮一帮他们找到他们的家,找到以后说“This is a cat/dog/mouse”. 7、 请幼儿起立,跟老师一起做运动“Up and down, side to side, twist, twist, twist.” 8、 上课结束,跟幼儿说“Good bye”.第 2 页 共 2 页
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