全日制会计硕士专业学位研究生培养方案.doc
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1、 全日制会计硕士专业学位研究生培养方案(2014)专业(领域)代码: 125300一、专业简介为了适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要,健全和完善国家高层次会计人才培养体系,建设高素质、应用型的会计人才队伍,特设置会计硕士专业学位(Master of Professional Accounting,MPAcc)。会计硕士专业学位培养应用型、复合型高层次会计专门人才,其招生对象、课程设置、培养方式以及知识和能力结构等应遵循面向会计职业的原则。我校会计学专业培养的学生规模大、素质高,在交通行业享有“南路桥,北财会”的美誉;在电力行业享有“会计黄埔军校”的美称。本专业教师团队由40人组成,其中
2、教授19人,副教授19人,具有博士学位的教师23人,45岁以下的教师26人,占专职教师的65%,是一支职称、学历、年龄结构合理、发展潜力较大的教师队伍。科学研究主要面向交通、电力等行业,密切关注地方经济发展中财务、会计领域的现实与理论问题,在工程项目融资、工程审计、财务制度设计、成本控制、资金监控、财务决策等主要领域中开展应用性研究,促进行业和地方经济的可持续发展。近五年来,教师团队主持完成国家基金项目7项,省级纵向课题40余项,各种横向项目70余项,年均科研经费300万元以上;在权威、核心杂志上公开发表科研论文200余篇;出版学术专著15部;获省部级二等奖2项。二、培养目标本专业培养拥护党的
3、基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好职业道德、敬业精神和创新意识,具有较强的业务能力,能够熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识解决实际问题,具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战略意识和领导潜质,熟练掌握和运用一门外国语,能适应各类企业、事业单位、政府部门及工程项目领域的应用型、复合型高层次会计专门人才。三、主要研究方向序 号研 究 方 向 名 称1 企业财务会计理论及实务2 企业财务管理理论及实务3 工程财务会计理论及实务4工程财务管理理论及实务四、培养方式1、采用全日制研究生管理模式,实行集中在校学习方式。2、实行双导师负责制。双导师制是指1个校内学术导师,
4、1个校外社会实践部门的导师,以校内导师指导为主,校外导师应参与指导工作。校内导师主要负责研究生的业务指导和思想政治教育,校外实践部门导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。五、学制与学分1学制原则上为2.5年,最长学习年限不超过5年。2. 实行学分制。原则上要求研究生在一年内完成必修的课程学习。必须在完成了规定的课程学习,中期筛选通过,并进行开题后方能进行学位论文写作。在学期间必须保证不少于半年的实习实践,学位论文研究、撰写及答辩的时间不少于1年。3学分要求:总学分课程总学分(35学分)必修培养环节学分(8学分)学位论文学分(34学分)学位课程非学位课程专业实践开题报告学位
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