部编统编一上语文《汉语拼音复习一》教材分析公开课教案课件公开课教案课件.doc
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1、汉语拼音复习一教材分析一、教材简说本次复习有五项内容。一是认读6个单韵母、10个声母。二是比较并抄写形近的字母。三是看图拼读音节。四是练习拼音,认识事物,把音节和图画正确地连起来。五是认读巩固学过的字词。二、教学建议 (一)复习指导1这是汉语拼音部分的第一个复习,学生理解题意会有困难,教师要具体指导,让学生先弄清题目的意思和要求,再进行练习。2第一题读字母,先让学生自己读,教师提示要读准每个字母的音;再用互抽卡片的形式同桌两人互读互听;最后老师用卡片打乱课本上字母的排列顺序看谁读得又准又快,可以用开火车的方法轮读。3第二题,比较形近的字母,可分两步进行。第一步,先集体认读,再说说每组字母的相同
2、点和不同点。如和,都是由竖和半圆两笔组成,但是半圆的位置不同,读音也不同。可以用顺口溜区别:右下半圆 ,左下半圆 。区分“”这组形近韵母时,建议学生用两个小拳头来代替上的两点。当读到“”时手不动;当读到“”时,就把小拳头举在头顶上。第二步对比书写,边抄写边小声读字母。4第三题“看看读读”,可让学生先自己看看图,读读图下的音节,说说图上画了什么。再以多种形式拼读音节。其中 、 中有轻声音节,教师要示范轻声的读法。 两个音节形似、音近,要提示学生看清读准。5第四题,可以采用游戏“我的家在哪里”进行教学。先让学生自己尝试着去看看图,读读音节,帮动物们找到家。再交流:(1)图上画了哪六种动物;(2)拼
3、读音节,指一指音节所说的动物在哪里;(3)照“鸭、”的样子画线,把动物和相应的音节连起来。6第五题巩固认字,做这项练习,可以让学生用自己喜欢的方式来学习。如,同桌两人一个打乱顺序指,一个认,再互换练习;也可以分小组练习读字词;还可以先自己认读,在以展示读的形式汇报学习成果。最后老师可启发学生想想:哪两个字可以连成一个词,用卡片摆一摆,摆对了大家读,摆得不合适大家说:请重摆。这些字可组成的词有:大米、土地、大马、大地。 (二)扩展活动1游戏:“给声母找朋友”。把六个单韵母和十个声母的卡片分别贴在十六位同学的胸前。胸前贴着声母的同学依次走上讲台,问:“谁是我的好朋友?”如果某位同学胸前贴着可以与之
4、相拼的韵母,就要立即走上讲台,站在他的左侧,并大声读出所拼的音节。2游戏:“看口形,猜字母”。教师做字母的发音口形,让学生猜;或学生做口形,让教师猜。3读儿歌。雨 妈 妈雨妈妈,雨妈妈,提着水壶跑来啦。跑来了,要干啥?花儿口渴了,我来给它送点儿茶。 (三)教学时间教学本课可用23课时。更多资源下载地址:更多资源:左手按住Ctrl键(键盘左下方),然后鼠标单击此链接进入。以下资料为班级建设资料,有需要可以用:滴水精神主题班会活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你
5、们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又
6、洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知
7、道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?主持人:可以,大家欢迎!请看小品这又不是我家的大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都
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