普通高校艺术教育现状及改革研究.docx
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1、普通高校艺术教育现状及改革研究普通高校艺术教育现状及改革研究 摘要:艺术教育是普通高校进行素质教育的重要内容和有效途径,是我国教育事业的有机组成部分,它在提高人的素质方面有着其它教育学科所不可替代的作用。艺术素养是当代人尤其是创新性人才必备的基本素质,所以目前世界很多大学都十分重视大学生艺术教育,通过丰富多样的教育内容和形式有效地提升了大学生的艺术素养。我国 20XX年秋季开始实施了教育部颁发的全国普通高等学校公共艺术课程指导方案,这保障和推动了我国高校公共艺术教育的顺利开展。那么目前我国高校公共艺术教育的现状和实效究竟怎样呢?本研究希望通过对大学生的调查,呈现我国高校公共艺术教育的实施现状和
2、效果,分析存在的问题,提出改革建议,从而更好地发挥其作用,切实提升我国大学生的艺术素养。对高校艺术教育存在诸多问题进行在改革思路上的有益探索,以期使高校艺术教育纳入良性发展的轨道。 关键词:普通高校;艺术教育;素质教育 中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定明确要求“造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。教育部学校艺术教育工作规程以及全国普通高等学校公共艺术课程指导方案,对普通高校开设包括音乐艺术在内的公共艺术课程的性质、目标、设置、保障等作出了法制性规定。许多普通高校在认真领会和贯彻中央、国务院、教育部精神,使学校艺术教育有了长足的发展。
3、但由于种种原因,艺术教育仍然是高校教育中最为薄弱的环节。要切实改变高校艺术教育落后的状况,就必须深入的分析研究,加大艺术教育教学改革力度,把高校艺术教育工作融入到教育的各项工作中去。 一、普通高校艺术教育的现状 近年来,教育界提高了对高校艺术教育的重视程度,尤其是对高校普通艺术教育,加大了支持力度。全国学校艺术教育发展规划 ( 20XX-20XX)在发展目标中明确提出,要求所有普通高等学校均在 20XX 年前普遍开设艺术类选修和限定性选修课程,并逐步纳入教学计划,计入学分。在随后的 学校艺术教育工作规程和全国普通高等学校公共艺术课程指导方案均对艺术课程进入教学计划和课程设计、学分计算等问题做出
4、明确的规定。通过一系列措施及诸多专家的共同努力,我国高校艺术教育不仅仅专业艺术教育取得长足的发展,客观上综合性大学纷纷开办艺术院系为推动整个高校普通艺术教育发展起到了不可忽视的作用; 同时绝大多数的综合性大学与师范院校如清华大学、北京大学、南京大学、南京师范大学、山东大学、苏州大学等都成立了艺术教育中心或公共艺术教育中心,有力地促进了高校艺术教育大发展。当然,高校艺术教育由于传统教育观念及历史的原因,尤其是普通艺术教育,在学科建设、课程设置、师资队伍、教学安排方面都仍未形成体系。为此,我们要充分认识到高校艺术教育在大学教育中的历史使命及责任。 二、普通高校艺术教育的问题 当前艺术教育教学中存在
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