2020年社会工作职业水平初级实务真题(含答案).docx
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1、2020年社会工作职业水平初级实务真题(含答案)第一章一、单项选择题2020-1.新冠肺炎疫情防控期间,社会工作界积极响应党中央的号召,参与疫情防控工作,做出了重大贡献,习近平总书记在2020年2月23日在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话中指出,“要发挥社会工作的专业优势,支持广大社工、义工和志愿者开展心理疏导、情绪支持、保障支持等服务。”下列最能反映社会工作专业优势的是()。A.社会工作的专业化和职业化B.社会工作的专业理念和专业方法C.社会工作的本土化和行政化D.社会工作的问题意识和政策思路参考答案:B(本题题眼是“专业优势”,指的是专业性,而专业性是通过专业理念
2、和专业方法体现的。A选项的“职业化”表述不够符合题意。考点链接:考点1-1:社会工作的含义)2020-2.下列服务内容中,体现社会工作“建构社会资本”功能的是()。A.为老旧小区争取资源进行适老化改造B.为居民组织公益活动培育共同体意识C.为肢体残障人士开展技能培训促进就业D.为社区居民开展法律培训维护社区秩序参考答案:B(我们要理解“建构社会资本”是信任的社会关系,就可以把B选项选出来。考点链接:考点1-3:社会工作的功能)2020-3.关于社会工作专业发展历程的说法,正确的是()。A.社会工作的服务目标始终以微观治疗为主B.社会工作形成之初便提出社会-心理模式C.为展现专业服务效能而逐步拓
3、展服务对象D.为解决复杂社会问题而出现整合社会工作参考答案:D(A选项“始终”明显错误,B选项“之初便提出”也通常是错误的表述,社会-心理治疗模式是逐渐形成并发展的,B选项表达了一个“一蹴而就”的意思。C选项的“为展现专业服务效能”的说法错误,这是从专业的角度来说的,而实际上服务对象的拓展主要是由于服务对象的需求。对比选项选择D。考点链接:考点1-4:西方社会工作发展历程)2020-4.社区社会工作者在疫情联防联控、群防群控中发挥了重要作用。在各方共同努力下,我国抗击新冠肺炎疫情取得重大战略成果。抗击新冠肺炎疫情的实践说明,我国社会工作的发展在中国共产党领导下必须遵循的基本原则是()。A.社会
4、工作者要组织各方志愿者一起工作B.社会工作者要协同各专业力量一起努力C.社会工作者要积极运用传统文化优势开展工作D.社会工作者要坚持职业化、专业化、本土化的发展路径参考答案:D(此题如果只看理解的话可能会选择B选项。这道题是个死题,四个选项中的基本原则只有D选项。考点链接:考点1-5:我国社会工作的发展)2020-5.社会工作者小郝在某初中开展学校社会工作服务。下列服务内容中,属于“治疗型”学校社会工作的是()。A.协助学生制订学业发展规划B.对有欺凌行为的学生进行辅导劝诫C.帮助患病学生链接医疗资源D.为学生们举办校园安全教育工作参考答案:B(“治疗型”学校社会工作针对的是“有问题”的学生,
5、B选项符合。注意“有问题”的学生和“患病学生”的区别。考点链接:考点1-9:社会工作的主要服务领域)2020-6.社会工作者老宋主要负责养老驿站的运营工作。下列老宋的工作中,体现他具备“发展专业能力”的是()。A.评估上门服务过程中存在的风险并合理设计服务B.与业内其他养老机构建立合作关系共享服务资源C.为高龄独居老年人提供政策咨询并协助维护权益D.总结养老驿站运营的经验促成养老服务体系建设参考答案:D(“发展专业能力”是要站在一个比较宏观的角度上,D选项符合。A选项属于评估和计划的能力,B选项属于沟通和建立关系的能力,C选项属于提供服务和干预的能力,我们都可以从字面意思来理解。考点链接:考点
6、1-8:社会工作者的基本素养)二、多项选择题2020-61.社会工作者小安参与新冠肺炎疫情防控工作:协助社区工作者完成疫情统计数据日报,掌握“线上社区防控工作群”和“线上小区居民群”动态;采用线上视频直播等方式开展兴趣类、亲子类、咨询类活动。上述小安的工作,体现了社会工作者角色的有()。A.政策影响者B.资源筹措者C.服务提供者D.行政管理者E.关系协调者参考答案:CD(“统计数据日报”体现的是行政工作,D选项符合。“开展活动”体现了提供服务,C选项符合。ABE都没有体现。考点链接:考点1-7:社会工作者的主要角色)2020-62.某老旧社区独居及空巢老人较多,为该社区提供服务的社会工作服务社
7、区志愿者组建“老来乐小分队”,定期探访独居、空巢老人。上述行为属于社会工作服务领域有()。A.医务社会工作B.老年社会工作C.社区社会工作D.家庭社会工作E.社会救助社会工作参考答案:BC(“某老旧社区”体现了社区社会工作的背景,C选项符合。“老人”体现了老年社会工作,B选项符合。这里注意一定要从材料中有的内容去找,千万不要延伸,比如可能我们会觉得老人容易生病啊,那肯定有医务,或者觉得独居空巢老人可能很穷啊需要社会救助,但是这里题干中没有明确的提到相关内容,所以不要延伸。考点链接:考点1-9:社会工作的主要服务领域)第一二章一、单项选择题2020-1.儿子沉迷网络游戏不爱学习,父母劝他也不听,
8、还与父母顶撞,王女士希望社会工作者小李能教育儿子小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后,与王女士母子签订了服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的()。A.接触B.接案C.预估D.会谈参考答案:B(接案是社会工作通用过程的第一步。AD不是通用过程的规范说法。考点链接:考点1-1:接案的基本概念)2020-2.在一次督导会上,社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大名提供服务产生了分歧,小李认为大名已经返回原籍,个案就结案了。小刘则建议联络大名户籍所在地的社会工作服务机构,由他们继续为大名服务,以巩固大名改变的信心和成果,小刘上述建议依据的是对结案阶段()的要求。A.转介服务B
9、.跟进服务C.时机选择D.情绪处理参考答案:B(此题的题眼是“结案阶段”,结案阶段会强调对服务对象的跟进,“以巩固大名改变的信心和成果”是跟进服务强调的内容,B选项符合。考点链接:考点1-10:结案后的跟进服务)2020-3.自独生女儿过世后,张女士与丈夫的关系变得越来越冷漠,丈夫逐渐染上了酗酒恶习,对家里的事不闻不问,还多次动手打张女士。无奈之下,张女士向社会工作者求助。为了帮助张女士界定其夫妻间存在的问题,下列社会工作者的提问中,最适宜的是()。A.“你希望我们提供什么帮助?”B.“你认为自己目前遭遇的问题是什么?”C.“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么?”D.“你认为你们夫妻关系恶化的
10、原因是什么?参考答案:B(题眼是“界定问题”,因此要围绕“问题”来问,B选项符合。考点链接:考点1-2:接案会谈)2020-4.自小孩上初中后,李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲突,李女士认为,孩子从小体质弱,比较敏感,即使上了初中,为安全起见还是应该接送,但丈夫不以为然,还以工作为由将接送的事甩给了李女士。李女士对丈夫的行为很不解,怀疑丈夫有了“外心”,非常苦恼、困惑,遂求助社会工作者小齐。为了识别李女士问题产生的主观因素,小齐应该了解()。A.丈夫对夫妻问题的看法B.李女士为处理夫妻问题所做的努力C.李女士对夫妻问题的看法D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力参考答案:C(题眼“主观因素
11、”,服务对象是李女士,所以应该从李女士的角度去找,C选项符合。B选项是客观因素。AD是丈夫的角度。考点链接:考点1-3:预估的目的和任务)2020-5.新冠疫情防控期间,小明在家上网课,面对电脑时注意力不集中,学习效果不理想。小明的父母向社会工作者小黄求助。小黄与小明建立了微信联系,采用行为治疗方法帮助小明解决困扰。经过多次线上视频会谈,小明学习注意力不集中的问题有了明显改善,服务进入结案阶段。为了强化小明己有的改变成效,下列社会工作者的做法中,最适宜的是()。A.协助小明分析害怕上学的原因B.帮助小明处理结案时的离别情绪C.帮助小明回顾会谈过程中的成长D.鼓励小明把会谈学到的知识用于生活中参
12、考答案:C(题眼“强化成效”,C选项符合。考点链接:考点1-9:结案时服务对象的反应及处理方法)2020-6.“健康中国”战略强调对人们健康进行全方位全生命周期呵护。身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。哟徐诶家长因为孩子身高暂时未达标,就四处打听增高方法,购买增高用品。社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有()。A.顺序性B.个体差异性C.不均衡性D.分化与互补性参考答案:B(“有早有晚”体现了每个孩子的具体情况不一样,也就是B选项。考点链接:考点2-1:儿童的特点和需要)2020-7.为了促进儿童健康成长,社会工
13、作者不仅定期走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的上述工作属于儿童社会工作中的()服务。A.提供儿童救助B.促进儿童社会化C.提供家庭支持D.促进儿童身心健康参考答案:D(“环境安全问题”“母乳喂养、幼儿早教”等都是促进儿童身心健康的内容,D选项符合。家庭支持主要指的是亲职辅导、婚姻辅导、家庭辅导、亲子关系辅导等内容。考点链接:考点2-4:促进儿童健康成长)2020-8.某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员,租住在本社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会,想给儿子乐乐报名
14、,但他又担心孩子不是本地户籍,可能没有资格参加,在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解情况,并协助老张完成报名流程,乐乐成为夏令营营员。小杜的做法体现了儿童社会工作中的()原则。A.平等参与B.家庭系统C.最小伤害D.儿童优先参考答案:A(此题是阅读理解题。也是2020年新增考点。考点2-3:儿童社会工作的特点)2020-9.小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近变得沉默寡言,课间休息时常一个人在角落发呆,学习成绩下滑,衣服也变得脏兮兮的,老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助,小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测和评
15、估,他应该评估()。A.小兰家的住房状况B.小兰家使用社区资源的状况C.小兰父母的年收入情况D.小兰与父母的沟通交流情况参考答案:D(考察“家庭的监护能力”,ABC都是客观方面的情况,属于综合环境的监测和评估。D选项符合题意,教材中没有沟通交流情况的说法,但是有“情感传递能力”,意思表达的基本一致。考点链接:考点2-7:以家庭为中心的儿童社会工作方法)2020-10.社会工作者小燕在社区开展“0-3岁婴幼儿父母亲职教育”服务项目,在对朵朵家进行家访时,9个月大的朵朵见到小燕就大哭,朵朵妈妈告诉小燕,朵朵面对生人或进入陌生环境就会哭闹。小燕从积极人格培养的角度,建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培
16、养。下列小燕给朵朵妈妈的建议中最适宜的是()A.让她想跟谁玩就跟谁玩B.尽可能多带她到陌生的地方C.尽可能多留出时间陪伴她D.尽可能多带她到人多的地方参考答案:C(此题我们可以根据常识解答,对于比较小的婴幼儿,需要更多的是家长的陪伴。我们可以很容易排除A选项,BD选项说的又基本是一个意思,所以只能选择C选项。此题也从侧面考察了依恋关系。)二、多项选择题2020-61.社会工作者小吕在某村开展“社会工作助力脱贫攻坚”服务项目,村里有一建档立卡贫困户,户主老钱有劳动能力,但拒绝参加就业扶贫项目。他今天找村委会主任要补助金,明天找村支书要救济品,村干部想了很多方法帮助老钱都不见成效。为有针对性的为老
17、钱提供给帮助,小吕准备去老钱家做家访,入户前需要做的准备工作有()。A.去邻居家了解老钱的家庭状况B.向村委会主任了解老钱的情况C.找民政专干查询老钱家以往接受救助的资料D.为督促老钱自立自强,准备好服务协议让老钱签字E.将老钱家至今未脱贫的原因归结为“多重问题的结果”参考答案:ABC(此题考察“入户前的准备工作”,ABC都是从间接的方式了解老钱的情况,D选项做法也不合适。E选项是总结原因,在还未与老钱本人交流就归结原因也是不合适的做法。)2020-62.为了帮助精神病患者老张出院之后在社区进行康复,社会工作者小王来到老张家中做家庭会谈,了解老张的日常起居情况和居住环境,探问老张与家人的交往状
18、况;之后,小王又联系了老张的主治医生,了解老张就诊和服药情况;此外,小王还查阅了老张的社区档案,在上述工作中,小王运用的资料收集方法包括()。A.询问B.问卷调查C.观察D.利用己有资料E.咨询参考答案:ACDE(“家庭会谈”体现了A选项,“居住环境”体现了C选项,“主治医生”体现了E选项,“查阅了老张的社区档案”体现了D选项。B选项没有体现。)2020-63.某社会工作服务机构与社区儿童绘本图书馆合作,面向社区内的学龄前儿童和家长开展“图书漂流”活动,并在暑期组织“悦读悦成长”社区亲子阅读大赛。这些工作旨在丰富儿童的社会活动、提升儿童自我认知能力和改善亲子关系。该机构的上述工作属于儿童支持服
19、务中的()。A.家庭辅导B.社会化引导C.亲职教育D.娱乐和休闲E.儿童问题辅导参考答案:BD(题干要求“儿童支持服务”,因此服务对象是“儿童”,不能包含家长,因此排除AC选项。“社会活动”体现了B选项,“阅读大赛”体现了娱乐和休闲,E选项没有体现。这里我们容易把AC选进去,要注意题干的要求。考点链接:考点2-4:促进儿童健康成长)2020-64.为将某社区建设成“儿童友好社区”,社会工作者小王拟运用倡导的方法开展儿童友好社区建设工作,小王的正确做法有()。A.在社区张贴海报,发放宣传单B.在学校建设安全益智的儿童游乐场馆C.开通“儿童友好社区建设微信公众号D.为受虐儿童提供社区紧急医疗与庇护
20、服务E.举办儿童友好社区建设“金点子”征文比赛参考答案:AC(“倡导”指的是宣传方面的内容,是意识领域的影响,而不是真正去做事情,BDE都是在具体做事情,AC是宣传的内容。考点链接:考点2-8:儿童友好社区建设倡导的方法)第二章一、单项选择题2020-8.社会工作专业在我国重建后,经过几十年的发展,中国的社会工作者与各领域的专业工作者通力合作,共同推进社会福利进步,尤其是在贫弱群体遭遇困境时社会工作更是发挥了重要作用。上述内容主要体现我国社会工作的价值观是()。A.人民为本,回应需要B.待人真诚,坦诚守信C.廉洁公正,追求公义D.实现自我,服务社会参考答案:A(此题是阅读理解题。题干中“尤其是
21、在贫弱群体遭遇困境时更是发挥了重要作用”体现了“雪中送炭”的内容,也就是A选项的“回应需要”。考点链接:考点2-4:我国社会工作价值观)2020-9.某初中班主任学生小华的周记作业中发现他有离家出走的念头,因不知如何应对而向社会工作者小刘求助。小刘找小华谈话并了解到,小华在感到不开心时就想离家出走。因此,小刘的恰当做法是()。A.与小华约定当他不开心时要第一时间找小刘倾诉B.与小华的父母约定每周需与社会工作者沟通一次C.与小华最要好的朋友约定最近要更多地关心帮助小华D.与小华的班主任约定替小华保守想要离家出走的秘密参考答案:A(此题可以当常识题来做。B选项其实是不太有必要的,C选项也可以,但是
22、与A选项对比“曲线救国”了一点。D选项没有达到任何实质的效果。对比只能选择A了。)2020-10.社会工作者向项目主任反映,近期他与服务对象刘大爷交谈时得知,老人年轻时曾因盗窃罪服过刑,但他觉得自己很冤枉,这让小张在接受刘大爷和开展服务时有压力。根据社会工作价值观实践原则,项目主任应建议小张()。A.坦率告知刘大爷自己无法继续服务B.向刘大爷坦诚分享自己的压力感受C.立即向机构报告刘大爷的个人背景D.理解刘大爷的以往经历并尝试接纳参考答案:D(此题考察“接纳”的价值观。考点链接:考点2-3:社会工作价值观的操作原则)2020-11. 关于社会工作伦理决定的说法,正确的是( )。A.为协助服务对
23、象做出决断,社会工作者应在与其督导者商议以后做出伦理决定B.为维护服务对象权益,社会工作者在服务每个阶段都应征得服务对象的同意C.为保护服务对象隐私,社会工作者不得向利益方透露服务对象个人信息D.为尊重服务对象选择,社会工作者在服务过程中应尽最大可能做到认同和接受参考答案:C(A选项错在“与督导者商议”,一般情况下我们只在服务对象无法做出决断且自己也无法解决的时候才与督导者商议。B选项错在“每个阶段”,这种说法太绝对了,如果其他选项都有明显错误,我们才考虑B选项。C选项的“利益方透露个人信息”是正确的表述。D选项“认同”与“接纳”是不同的,我们每个人都会有自己的想法,社会工作者要“接纳”服务对
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