2022年人教版小学数学一年级上册《认识钟表》教学实录(优质课一等奖 .pdf
《2022年人教版小学数学一年级上册《认识钟表》教学实录(优质课一等奖 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版小学数学一年级上册《认识钟表》教学实录(优质课一等奖 .pdf(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、认识钟表教学实录教学内容: 人教版一年级上册教科书第84、85 页内容。教学目标:1、认识钟表上的时针和分针, 能结合生活经验学会看整时, 建立初步的时间观念。2、培养学生的观察能力,动手能力。3、让学生体会数学与生活的密切联系,培养学生遵守时间和珍惜时间的良好习惯。教学重点: 学会认识钟表的分针和时针,会看钟表上的整时。教学难点: 学会两种表示时间的方法。教具准备: 多媒体课件、实物钟、钟面模型。教学过程教学实录(一) 创设情境小朋友们你们好,你们喜欢猜谜语吗?(生:喜欢)今天老师给大家带来了一条谜语 【播放 43 秒的儿歌动画视频 :滴答滴答滴滴答当当当,会走没有腿、会说没有嘴,它会告诉我
2、们什么时候起,什么时候睡。】谁来说说谜底是什么呢(生:钟表)钟表是我们生活中离不开的好伙伴,它会告诉我们时间, 会提醒我们什么时间做什么事情, 小朋友们你在哪里见过哪样的钟表(生:.)优化作业的支持资源这是什么 .wmv名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 孙老师也给同学们带来了各种各样的钟表幻灯片播放各种各样的钟表图片 今天我们就和小朋友一起走进钟表的王国去认识钟表(板书课题:认识钟表)设计意图: 以孩子喜爱的谜语和
3、动画引出钟表,激发学生强烈的亲切感和探究欲, 营造积极活跃的学习氛围, 为学习新知创设良好的学习情境。 探究新知教学实录(一)、认识钟面师:师课件演示请同学们认真观察这个钟面,看一看你们会不会有什么发现呢?(学生说自己观察到的。)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 生可能说:(1)形状是圆形的、方形的等(2)有 12 个数字,把钟面分成12 部分, 12 个大格。(3)有 2 根针,一根又细又长,一根又短又粗。小结:
4、钟面上有 12 个大数字 ,把钟面分成 12 个大格,又细又长的针叫分针,又短又粗的叫时针。师板书:时针、分针。课件以动态的形式展示出12 个数字和两个粗细、长短不同的针。师:你知道时针和分针在钟面上是怎么转动的吗?演示时针、分针转动的方向。用你的小手比划一下(明确表针转动的方向,为操作钟表打基础)设计意图: 课件展示让学生观察钟面, 并用动态演示时针和分针进行比较,是学生进一步认识掌握指针和分针的特征观察是儿童发现和探究的重要方法之一, 培养孩子养成平时留心观察身边事物的意识和习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
5、名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 惯很重要。 (二)整时的认识1、出示钟面上的时间师:谁知道钟表上这个时间是几时吗?生:3 时(板书: 3 时)师:谁能说一说 3 时的时候时针和分针分别指着几?生说:时针指着 3,分针指着 12 师:你真是个爱观察的好孩子。2、师生归纳整时特点课件同时出示 6 时、7 时、9 时,引导学生观察,并分组讨论:这三个钟面的分针和时针分别所指的数字,有哪些相同的地方和不同的地方?学生反馈讨论结果。教师小结: 在钟面上,当分针指向 12 的时候,时针指向几就是几时。3、认识电子表示法名师资料总结 -
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 认识钟表 2022年人教版小学数学一年级上册认识钟表教学实录优质课一等奖 2022 年人教版 小学 数学 一年级 上册 认识 钟表 教学 实录 优质课 一等奖
限制150内