学校活动总结报告.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑学校活动总结报告学校活动总结报告1 5月7日下午,我们1217团支部的同学们来到博才咸嘉小学,进行了一次主题为感恩母校的义工活动。 这次义工活动创下了几项记录: * 第一次全程无家长、老师陪同的义工活动,往返都由同学们自行负责组织。 * 第一次从提出创意到实施计划都由同学们自己进行的义工活动。 * 第一次活动地点在小学,面向小学生的义工活动。 * 本学期参与度最高、参与人数最多的义工活动。 前期策划 5月2日,得知家长会将在周三7号下午举行,同学们便展开了关于这个闲出来的下午干什么的讨论。想到新的一个月要组织一次义工活动,我便萌生了组织一次义工活动的想法。以前
2、就听同学们提过想回自己的小学看看却没有时间,这不正是一次很好的机会吗? 于是,义工活动的地点定为同学们的小学母校,活动内容初步定为:1、整理小学图书馆;2、讲时政;3、介绍我们1217的义工活动;4、介绍长郡双语社团等。 先联系了我的母校育英小学,很遗憾他们周三要春游。我便将打算发到班级群,请大家多提意见、踊跃报名。同学们纷纷响应,其中吴亦璇、李济泽、兰晓煜等很积极地说要去联系自己的小学,建议将活动地点定为他们的母校。最后,考虑到时间及其他各方面因素,将地点定在了博才咸嘉小学。毕业于博才咸嘉小学的舒政杰很热心地帮忙联系好了校方,活动开始时间定为5月7日下午3:30。至此,活动前期准备基本完成。
3、 活动经过 5月7日下午第一节课下课,报名参加义工活动的三十余名同学便聚在了一起,整装待发。清点好人数后,我们就出发了。大部分同学是搭公交车前往,还有几名同学骑自行车去。在车上我们简单地分配了下任务:全体同学分为三组,组长分别是舒政杰、彭嘉轩、李延华。三个小组分别进入到博才小学六年级的三个班级,向他们讲述我们长郡双语的中学生活、我们1217班的义工活动、小升初的注意事项,并介绍一些学习经验、方法。同时,还落实了负责拍照的同学周贝怡、雷小溪、吴亦璇、江文等。万事俱备,只欠东风。 不多久,我们就来到了博才咸嘉小学三个班级的门口。进入其中的一个班,我们组看到的是一群脸上稚气正浓的孩子,戴着红领巾,睁
4、着眼睛好奇地望着我们。只是看着他们,就有一丝笑意浮现在我们脸上。 调好ppt,正式开讲了。我们小组五人轮流发言,首先简单地介绍了一下美丽的双语校园,然后说了说我们的校园五节、 我们的义工活动等,最后任雨晴介绍了一些学习经验。 说到我们丰富多彩的课外活动时,可以很清楚地看到他们的眼睛中闪动着的期待、向往与想愿。 之后,就是回答这些六年级的小学生对初中生活的疑问的时间。一开始他们有些害羞和拘束,但很快就放开了。一个个高举着自己的手,急切地问出自己的问题。那些问题五花八门:有关于学习方法的,有关于社团活动的,有关于如何考上长郡的,有问作业多少的其中,在我们说到社团时,台下有好几个女孩子激动地尖叫了起
5、来。离开的时间到了,他们的问题都还没有问完,还有的依依不舍地要和我们互留电话。 其他两个组也很不错,有关于数学难题的探讨,有魔方高手们的比拼,有学习方法的介绍教室中不时传出鼓掌声和大笑声。 返回的路上,我们组的几个人有些好笑地想,我们这么宣传双语,会不会把他们这博才小学的学生都给拉跑了呀? 活动感受 通过这次博才咸嘉小学义工活动的全程参与,我切身体会到了我们同学们自己的力量我们自己也能做得很好! 还有,就是面对这些六年级的学弟学妹,自然免不了勾起了对自己毕业小学的怀念与记忆。这些回忆告诉我的,是要珍惜时间、珍惜身边的人、把握当下。 再有,就是义工活动的体会:义工活动是用自己的力量去帮助他人,所
6、帮的事不一定很大,受帮助的群体不一定局限于贫困的孩子、不一定非要是孤苦的老人。当然,他们是我们应该去关注、去帮扶的对象。但义工的范围还可以更广,义工的形式也可以更丰富多样。做义工活动最重要的,是要有一颗愿意帮助他人的心,一颗喜欢帮助他人的心,一颗乐于奉献的心。 学校活动总结报告2 这学期我积极运用赏识教育的理念,对学生充满信任、尊重、理解、激励,结合中国象棋的教学特点,积极让学生在成功获得快乐,现对这一学期的工作总结如下: 一、充分发挥中国象棋能发展学生抽象思维的特点,培养学生的自学能力及思维能力,象棋社团的学习主要以学生的自主练习、锻炼思维为主,各种形式的对弈都是为学生学会思维做基础的。正是
7、由于棋类活动的这一特点,我首先将象棋社团分为35个小组,每小组4人,通过对弈,再把他们分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组,学棋时间短的学生为一组,这样更易于学生掌握不同层次的知识,进行不同层次的教学,基础较好的同学的主要教学内容是象棋布局与布局陷阱,残局初步知识和实战为主,学习时间短的主要学习棋子的功能与走法、胜负和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:在学习棋子的功能与走法时,我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会、最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动,发现学生学习效果非常好,而且培养了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生的思维。
8、 二、我们社团开展的竞赛活动,为了检验学生在象棋社团的学习情况,我们社团还分别在不同年级举行了象棋比赛,在刚刚学完基础知识后,举行了小组内部的对弈比赛,由于这些活动的开展不仅使象棋社团的学生知识掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了学生学习象棋、锻炼思维的积极性。现在,大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。 三、本学期社团活动中存在的不足 1.我自身的理论水平还要进一步提高和加强,教育教学的方法也有待提高。 2.象棋社团的管理方面还需要加强。 四、下一步的工作打算 1.继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养学生的素质。 2.象棋社团的管理要做的再细、再认真一些。 总之,本期的象棋社团教
9、学基本完成了任务,但在教学中还有一定的问题,希望以后的象棋教学中不断总结,不断学习其他好的象棋教学经验来充实自己,在来年的象棋教学中做的更好。最后希望我们在新的学期共同进步、共同努力! 学校活动总结报告3 为进一步贯彻落实上级有关安全的文件精神,为进一步贯彻落实上级有关安全的文件精神,按照县教育局关按照县教育局于开展“学校安全月”活动的通知的要求,于开展“学校安全月”活动的通知的要求,进一步提高我校广大师生的安全意识,保护学生安全健康的成长,大师生的安全意识,保护学生安全健康的成长,保障学校的正常学生安全健康的成长教学秩序,围绕“整改安全隐患,创建和谐校园”这一主题,教学秩序,围绕“整改安全隐
10、患,创建和谐校园”这一主题,从在全校开展了“学校安全月”活动,10月1日至11月1日,在全校开展了“学校安全月”活动,现总结如下:总结如下:统一思想, 一、统一思想,加强领导学校安全教育工作关系到千家万户的幸福,关系到人民群众的学校安全教育工作关系到千家万户的幸福,切身利益,关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视,切身利益,关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视,要求要站在讲政治的高度,充分认识安全月活动的重要性,要求要站在讲政治的高度,充分认识安全月活动的重要性,要求做到认识到位、部署到位、措施到位。多次召开学校班子和班主做到认识到位、部署到位、措施到位。任、任课教师会议,研究并
11、向全校师生广泛进行了宣传,使全校任课教师会议,研究并向全校师生广泛进行了宣传,师生进一步提高了安全意识。师生进一步提高了安全意识。 二、明确目标,落实责任明确目标,我校“安全月”活动总的要求是,我校“安全月”活动总的要求是,通过活动促进广大师生进一步确立安全意识,提高学生在各种危急情况下自救、互救和自一步确立安全意识,提高学生在各种危急情况下自救、我保护的技能,进一完善学校安全管理制度,我保护的技能,进一完善学校安全管理制度,经常检查和消除各种安全隐患,为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。种安全隐患,为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为学生提供一个安全健康的学习成长环境此,我校进
12、行了责任分解,要求主抓安全的副校长负责学生安全我校进行了责任分解,宣传教育工作,后勤人员负责学校安全设施检查及其整改工作,宣传教育工作,后勤人员负责学校安全设施检查及其整改工作,教导处负责制定学校安全和检查落实工作。明确责任,教导处负责制定学校安全和检查落实工作。明确责任,合理分工,认真协调,绷紧“安全”这根弦,合理分工,认真协调,绷紧“安全”这根弦,使各项安全工作落在了实处。在了实处。 三、安全活动,扎扎实实安全活动,(一)加大宣传力度,强化师生安全意识。加大宣传力度,强化师生安全意识。 学校安全月活动总结(2) 通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防、通过校园广播、宣传栏、黑板报
13、等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识,交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。提高全体师生的安全意识和自我防护能力。充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用,以学校学充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用,以学校班会等阵地的作用生安全常规以及安全知识手册为素材,生安全常规以及安全知识手册为素材,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立时时讲安全、“时时讲安全、行为习惯的培养,克服麻痹思想,处处讲安全”的思想。处处讲安全”的思想。开展以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛,开展以学生
14、安全教育为主题的征文和演讲比赛,提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。、教师法、认真组织全体教师深入学习和贯彻教育法教师法中认真组织全体教师深入学习和贯彻教育法教师法中小学教师职业道德规范以及学生伤害事故处理办法小学教师职业道德规范以及学生伤害事故处理办法等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,生的行为,增强责任意识和防范意识,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。提高处理安全问题的能力。 学校活动总结报告4 为了拓宽学生的知识面,通过开展书香
15、班级的读书活动,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。为此,我们二(1)班的读书活动也在踏踏实实地开展着。再将二个月来的读书活动小结如下: 1、创设读书的氛围。首先发动同学们把自己家里有的好书拿到班级中来,放在班级图书架上,与其它同学一起分享这精神食粮。班中共凑到了七十多本书。其次我们向学校的图书室进行集体借阅,充实班级图书架。最后,我为班中每一位同学制作了一张借书卡,方便及规范借书之用。同时也设立了朱歆怡为班级的图书管理员,为大家服务。同时通过校讯通给家长发短信,希望取得家长的支持。 2、保证时间。我们二(1)班组织与利用周二
16、、周五的课外阅读时间,进行全班性的阅读好书的活动,组织学生认真阅读从图书架上借来的读本,保证了学生读书的时间以及阅读的质量。 3、教给阅读的方法。二年级的学生对怎样读书还不是很清楚。一次在检查学生阅读时发现,一个学生在读绘本阅读本第五个时,不知在看什么。于是,就让全班学生停下来一起看这本书,我从引导学生看图,说图入手,把图中所要反应的信息全部进行了挖掘,把一处处的空白点、细小点一进行填补与放大。于是这本只有三十几个字,而且都是进来,出去之类话的彩绘本学生读得津津有味。课后一些学生忍不住再一次拿起来看了又看。 其次,学生对于读哪一类书,也没有自己明确的方向,因而,根据班级订书的情况,我给学生引读
17、了小爱迪生这本书中的一些内容,这本内容丰富有趣的书籍引起了很大一部分学生的兴趣。在我讲解,引读的过程中,有书学生的自豪感,没书学生的羡慕之情,都展现了出来。我相信会有更多的学生在老师的导读之后,会更加的喜爱这本书,喜爱书的。 4、进行多元的读书评价。我们利用班队课在班中开展读书的展示活动,如结合古诗诵读的背古诗比赛,后来班级在学校的抽查中也取得团体第一的好成绩。又如在班队课上开展了讲故事比赛,评出了陈玉婷、陈红、王剑等故事小能手。又如词语接龙、我爱看的书目交流等。另外我们也评出了班级的读书小明星如陈玉婷、陈红等一下课就会捧着书看得特别入神,还有像高昀翌、周杰等看起来来认真仔细一点儿也没有声音。
18、我们的评价做到有头有尾,让学生感受到:只要努力,就能成功。从而激发起学生读书的内在动力,让书成为孩子的伙伴。 5、读书是为了获取更多的课外知识,但是读书也是为了明理。本次在开展书香班级的过程中,发现在向校图书室借的一本名为倒霉狗的书不见了,几经查找出不见踪迹。考虑再三,我还是觉得让全班学生每人出五毛钱进行了赔偿,我通过这五毛钱告诉了学生,书是要爱护的,他给我们带来了知识与财富的;二是损坏东西得赔偿,这正是学生所淡泊的。后来我用了这些钱,买了二本一样的书,让二个学生一起把其中的一本赔给了图书室,把另一本则高高挂在了图书角的上方,让它提醒学生曾经有过的教训。这种教训可以在书中得到,但是在读书的过程
19、中亲身体会,会给学生留下更深的印象。这也是本次读书活动带给我们二(1)的一笔丰富的财富。 此次书香班级的活动已让淡淡的书香在教室里每一个角落飘溢、回荡,让孩子们背起快乐上学,享受书香童年,为生命奠定坚实的基础。 学校活动总结报告5 按照上级文件,要求结合我校实际,在第二十六个“世界无烟日”到来之际,街北小学开展了以“美好生活 净化环境”为主题,以禁止师生吸烟为目标的系列活动。具体做法是: 一、对小学生进行吸烟有害健康的教育。 在开展第二十六个“世界无烟日”宣传教育活动中,学校利用国旗下讲话机会进行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展第二十六个“世界无烟日”活动计划。 (1)利用宣传画了以及宣传板
20、报了解吸烟对身体和环境的危害 (2)学校开展以“ 净化环境 美好生活”为主题开展班会活动 认识禁烟标志 通过故事、图片教育学生吸烟对人体的危害 图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?学生将自己调查的资料与大家共享,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?) 图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭? 结合身边吸烟人群的身体健康状况谈自己的感受。 教师小结:吸烟污染环境,使空气变得浑浊;吸烟既危害自己,又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾,造成财产损失。词语解释:二手烟的危害。 (3)开展“世界无烟日”,让孩子们知道,关爱健康,保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石,从而引导学生
21、明白不吸烟的道理。 二、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动。 学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动,让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识,用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟,用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时,要求学生写“我劝父母戒烟”的文章,并进行作文竞赛和展览。真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。 三、教师以身作则加大宣传。 学校充分利用宣传栏、黑板报等进行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,把严禁学生吸烟写进班级公约中,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作,在“世界无烟日”学校已有三位男教师表示戒烟,学校
22、同时把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为对教师的纪律要求。 学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式,学生喜闻乐见,收到了良好的教育效果,同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康,吸烟更会污染环境,懂得保护环境就是从身边的点滴做起。 四,做好社区禁烟宣传 通过学生在学校理解道德禁烟知识,回家做好社区和家庭的环保宣传小卫士。力争全社会响应本次活动,为群众创建良好的生活氛围。 学校活动总结报告6 为进一步加强学校控烟工作,为广大青少年健康成长创造一个良好的校园环境,在第二十六个“世界无烟日”到来之际,按照教育部办公厅 卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见,结合我校实
23、际,开展了以“拒吸第一支烟,从我做起”为主题的系列活动,现将工作总结如下: 为了使创建无烟学校工作及时、有序、到位地开展,学校成立了以校长为组长、教导主任为副组长、全体教职工为成员的领导小组,统一组织开展本次活动。 组 长: 副组长: 监督员: 成 员: 一 、 对学生进行吸烟有害健康的教育。 在开展第二十六个“世界无烟日”宣传教育活动中,学校利用国旗下讲话机会,进行宣传吸烟有害健康的讲话。以此为契机教育孩子从现在起要“拒吸人生第一只烟”。 二 、 开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动。 学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动,让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识,用调查得来的事实劝告自
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