音乐课作文.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑音乐课作文音乐课作文1 星期四上午的第一节课,是我们音乐公开课,由陈老师带着大家迈着轻快的步伐,高兴地来到了多媒体教室。 丁零丁零,.,上课铃响了,一个个老师坐到了后排,看到了这么多老师,我心里不禁紧张了起来,郭老师似乎看出了同学们有心思说:“孩子们,我们三年八班的同学最历害了,有没有信心上好这节课昵?”一句话消除了大家紧张感。这时屏幕上出现了一只小绵羊,啊!这可是我的生肖啊,也是我最喜欢的动物啊。 课还在续继进行着,老师要让我们表演节目了,话音刚落,教室就炸开了锅,同学们在声地叫着,课堂上马上活跃了起来,好不容易同学们各就各位了,我没有被选上,不免有点失落,
2、可伴唱也需要我啊!下面的同学唱到了“一群小羊上山岗呀。”台上的小羊便到了山岗,这时,突然来了三只儿狼,它们张牙舞爪地向小羊扑去,小羊们慌了神,大叫:“朋友们呀,快快来,快来保护小绵羊。”这时,大象、黑熊、小猎狗和小刺猬从山上赶来,把大灰狼赶跑了,表演精彩极了,连小鸟也站在窗台上观望! 后排的老师纷纷竖起了大拇指,虽然音乐课结束了,但是上课的内容久久地荡漾在我们的脑海里,我们期待着下一节音乐课。 音乐课作文2 学校中的每一堂课都令人难忘,它们是由时间一点一点拼和起来的。在学校中最美好的课堂,应该就是音乐课了。 星期五,我们怀着激动的心情望着课程表,因为在今天下午有一节我们期盼已久的音乐课。“耶,
3、我们苦等的音乐课终于来啦!”何若妍那夸张的手法把我们都逗乐了。不过,我们真的非常期待这节音乐课。 光阴似箭,日月如梭。一转眼便到了下午。音乐课是第三节课,我们只有一节课就到了。我们有的兴奋过度,腿快速摇晃起来;有的因为过度兴奋,中午没有睡着觉,所以昏昏欲睡;有的兴高采烈,与同桌在桌底窃窃私语 我们的等待终于换来了结果。经过虽然10分钟但是我们却感到十分漫长的下课时间后,音乐课便来临了。 这节音乐课与往常不同,因接近考试,所以要学两首歌。朱老师承诺,唱完后一定会给我们播电影看。我们半信半疑,但还是从命了。一首歌是种太阳,我们就像是歌中那天真的小女孩,唱得淳朴又欢快;另一首歌是非常难唱的小纸船的梦
4、,我们好似歌中那个放小纸船的小男孩,深情、向往地唱着。之所以我们能唱得这么好,是因为我们相信朱老师不会食言。即使食言了,我们也不后悔。但我们意想不到的是,学完歌后,老师居然真放了电影给我们看,我们都乐疯了。 这真是一节难忘的音乐课。 音乐课作文3 今天音乐课上,音乐老师给我们期末考试。 教室里静悄悄地,老师坐在讲台上手里拿着纸和笔,做着评分记录的准备。第一位同学上台演唱,他面向同学,全神贯注地唱着。突然,他“噗嗤”一声笑了出来,就没法往下唱了。我顺着讲台上同学的眼光望去,原来是台上的同学发现小杰同学在朝他做鬼脸。只见他用两只手拉嘴巴,把自己弄得怪模怪样,还表演着各种不同的表情,引得很多同学都朝
5、他看,并发出笑声。音乐老师马上站起来,示意大家安静,然后对小杰说:“如果你想音乐考试,就安静地坐着听,不要影响别的同学。”说完,老师让同学们继续考试。 可是,后面第二位,第三位,第四位还是没法控制住自己,中断唱歌发出笑声。因为讲台下的小杰,不但没有听老师的话,安静下来,反而更加厉害了,变着法儿引同学们发笑。音乐老师生气极了,厉声对他说:“你不用考试了,你的成绩是待合格,请你到走廊上去,请不要再影响其他同学考试了。”小杰不肯走,用手打着凳子,老师也没办法了。 我认为小杰同学这样做很不应该。因为这是一学期一次的音乐考试,有些同学唱的很好,经他这样一弄,成绩可以得a的也变成得b,甚至得c,更差的可能
6、是没有成绩了,这是多么可惜的结果呀。要知道,家里的爸爸妈妈还等着我们的好成绩呢。我们这样起早熬夜的学习,不也为了一个好成绩吗?所以,我们千万不要用这种不负责任的心态对待学习和考试。 音乐课作文4 这节课是音乐课,让我在课上看到了不少的杰出的“音乐家”。前几节课,老师就跟我们说,每人准备一首歌,在这下课上唱。但可以到同学合作。这可是个天打雷劈的消息,在讲台上唱,多丢脸啊!万一又跑调,不被同学笑死?再说了,我又是个娃娃音,一唱歌,还不雷死同学!怎么办呀?就在这时,我的死党走了过来:“喂,你还没找到队友吧? 我怎么样?”我高兴地同意了,这下就有人陪我一起出丑了!我就不用怕了!哈哈!在一个星期的精心准
7、备下,我两终于选好了歌,并摸准了旋律。今天就有音乐课,辛运的是,第一个唱的不是我们组,可以看好戏了!第五组幸运“中奖”啊!在音乐课上铃声响时,许多男同学大喊“万岁”,以示庆祝啊! 五组的第一个同学羞答答的走了上去,脸红得简直和苹果没区别!他简单的做了自我介绍后,便开始了唱歌,毕竟没有进过专业培训,在高音部分便跑了调,前排有些同学捂着嘴巴笑了,也有些同学跟着哼了起来,坐在后排的同学却什么都听不见,后面的几个同学,也接二连三的上台表演。从第一个到最后一个,唱得最好的自然是一位女生,她的声音十分甜美,将原曲唱得更动听。尽管她没有经过培训,但她的歌声让我们如痴如醉,整个教室都充满了歌的甜美,洋溢着歌声
8、带给我们的幸福!希望那美丽的。幸福的歌声,带给每一个人! 音乐课作文5 相信大家都上过音乐课,音乐课大进行都一味相同,但是那一节音乐课却让我终身难忘。 “丁零零,丁零零”让课了,大家拿着口风琴高高兴兴地到了音乐教室。映入眼帘的是:洁白如雪的.墙壁、崭新发亮的棕色木地板和一些古朴典雅的乐器,如:二胡木笛等等。音乐老师姜老师并没有和往常一样,而是告诉我们:“要学习木笛了。”说完,姜老师便拿起一根木笛,悠扬的吹了起来。那声音动听极了,这悦耳美妙的乐声盘旋在我们心头之中。等姜老师吹完段,大家都蠢蠢欲动,想快点吹吹木笛呢!姜老师看大家兴趣这么大,立马搬出了五十几支木笛,我们耐不住好奇心,想立刻冲上去。结
9、果姜老师让最近的一位同学拿下去分发。 我刚一拿到木笛,就兴致勃勃地观察起来,木笛有12个孔,位置排列也不完全均匀,草草地观察了下也顾不上什么赶紧吹了起来。“呼呼”一声呼气传到我耳旁,但这根木笛好似跟我赌气,我再怎么使劲和吹,也吹不起一丁点声音。 这时,姜老师告诉我们:“吹木笛时有技巧,用下嘴唇靠吹口,上嘴唇压住吹口,留一点缝隙吹气就可以了。我试了几次果然吹出优美的笛声。 这节音乐课虽然过去了很久,但我会永远记住。 音乐课作文6 昨天,我们上了一堂比狼唱歌还难听的音乐课。 上课铃响了很久,老师还没来,“不会是不来给我们上课了吧?”音乐课代表起了个歌,我们唱起来,同学们乱唱:“啦啊哦”还有几个在学
10、狼叫,还挺像的。他们的嗓子像高音喇叭,声音达到90分贝,全校都听得见。上课的老师都纷纷来到我们的教室,那些老师气呼呼地问:“谁教你们音乐?”这时,正好我们音乐老师来了,她手里拿着书说:“对不起,你们请回去上课,我来批评他们。”一种恐怖的气氛笼罩着我们。老师大喊起来,声音超过了90分贝,太大了,我们只有捂住耳朵,不敢放下手来。老师的怒吼声终于停了下来,我们才知道女老师的声音也很大。不一会儿,其他班上的老师又来了,笑着说:“这下你没话可说了吧?” 老师们走了,我们又糟了。音乐老师要我们大喊:“我错了!”我们都齐声大喊:“我错了!”其他班的老师又来看热闹了。这下老师们不会难为我们了吧。 这一节音乐课
11、太恐怖了,太好玩了!我从来没有见过老师争吵,今天才看见了。老师这次争吵都是我们引起的,我们太不应该了。 音乐课作文7 我喜欢音乐。 听妈妈说,我小时候睡觉前,从来不用妈妈陪我,只要放开音乐,把我往床上一放,我就不哭也不闹,妈妈只管清闲地做自己的事情。 我喜欢音乐,也最喜欢上音乐课。因为老师每节课都是给我们放着流行音乐,我们写作业,对我来说是一种享受。今天又轮到上音乐课了,我对这节音乐课抱有很大的希望。我猜想着:会不会出去活动活动筋骨跳跳校园舞?我又想:肯定不可能,因为校园舞比赛已经结束了。我焦急地盼望着。不一会儿老师来了,我眼前一亮:一位眉清目秀的女老师出现在讲台上。她先简单做了一下自我介绍,
12、然后就开始上课。没想到,老师的做法让我大开眼界。她吩咐我们按她的要求去做:老师在桌子上打节拍,我们把听到的节拍写下来。这让我是丈二的和尚摸不着头脑,因为以前我可从来没有经受过这样的锻炼。于是我专心致志地听着老师敲打的节拍,没想到竟然全写对了。我高兴极了!在老师训练的四小节拍子时,我写了那么多,只错了一个。我自己都不敢相信自己的听觉。最后老师又教我们认识了五线谱上音符的画法。 这节音乐课过的既充实又快乐,我喜欢这样的音乐课。 妈妈,我为你加油! 音乐课作文8 “丁零零”,轻快而急促的上课铃打响了,好像在催促我们快点进教室。 音乐赵老师迈着优雅的步伐,踏着我们朗朗的读书声走进了教室。两个调皮蛋紧随
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