《蒙氏阅读》小班奇妙的圆教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑蒙氏阅读小班奇妙的圆教案蒙氏阅读小班奇妙的圆教案1 设计意图 圆是我们中最常见和熟悉的,在幼儿的世界里,圆以它独特的的魅力 吸引着幼儿,使幼儿对于圆特别的青睐。在本次中,我们可以让幼儿在圆中尽情发挥,把它想象成幼儿世界中的任何东西。而诗歌中的.圆,又为幼儿变出了一个奇妙的世界。这样既可以开拓幼儿的视野,又大大的提高了幼儿的求知欲望,同时也培养了幼儿的想象力和创造力。 活动目标 1、学习诗歌,圆的奇妙变化。 2、理解诗歌内容,让幼儿明白诗歌中的各种事物都是圆的。 3、让幼儿间共同分享对于圆的认识。并认读重点词圆、苹果、飞。 活动重点 认识圆并认读重点词圆、苹果、
2、飞。 活动难点 诗歌的理解和掌握。 活动准备 1、知识经验准备。 认识圆形,熟悉生活中常见的圆的物体,并能说出它们的。 2、物质准备。 挂图、录音带、大字卡;诗歌读本人手一册、小字卡、书写册、图片 (圆形、苹果)。 3、环境准备。 收集一些圆形物体的图片张贴在阅读区内。 活动过程: 一、 预备活动 师幼互相问候,走线,线上音乐拉个圆圈走走。和幼儿一起听音乐做动作(音乐和玩法附后)。 二、 感知理解活动 1、教师在小黑板上画一个圆,让幼儿进行现场发挥,看看画了一个什么?这样幼儿就会从各个方面去考虑,在我们生活中都有哪些东西是圆的。然后教师再出示圆形的图片,幼儿根据老师的提问自主讨论。这是什么形状
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