《玩沙包》大班教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑玩沙包大班教案玩沙包大班教案1 活动目标: 1、培养幼儿参加体育活动兴趣鼓励幼儿大胆创造出各种不同玩沙包方法 2、培养幼儿独创性、灵活性增强幼儿技能 3、培养幼儿跳、躲、各种走能力 活动准备: 音乐沙包若干平衡木 活动过程: 一、开始部分 1、队列练习 2、在健康歌伴奏下做健康操活动手脚 二、基本部分 1、教师出示沙包幼儿分散玩沙包鼓励幼儿玩出多种花样: (1)幼儿自由玩沙包尝试多种玩法(踢沙包、投沙包等) (2)教师召集幼儿讨论:沙包还可以怎样玩?让幼儿讲述并为大家演示将新颖、有趣玩法推广 夹沙包跳:让孩子将沙包夹在两小腿之间跳看谁最先跳到终点 小蚂蚁运粮:
2、将沙包放在背上弓背进行运粮比赛在指定时间内看谁运多 托沙包:用球拍托沙包进行竞走比赛 头顶沙包走平衡木 抛沙包:向空中抛沙包锻炼幼儿抛接能力 用沙包跳房子 投掷沙包:将沙包向指定小篮子投掷看谁投掷多 扔猴子:画两条线(线与线之间相距34米)在两条线外各站一个小朋友手拿沙包扔中间45个小朋友中间小朋友边跳边躲沙包被沙包扔中小朋友便去替扔沙包小朋友 三、结束部分听音乐、做放松动作 教学反思: 本次活动的设计目的是可以通过沙包的多种玩法培养幼儿的跳、抛、踢、等多种能力,而且沙包对于农村幼儿来说也是非常熟悉的一种玩具,通过集体活动使幼儿之间分享不同的玩法,并从中体会快乐。在活动过程中,我让幼儿自己寻找
3、各种玩法,通过多角度开展运动,让幼儿运用不同方式去运动、去创造,幼儿的主体性得到了充分的尊重,幼儿在活动中锻炼了体能,发展了抛、跳、接等能力。在个别幼儿遇到困难时,我们能及时组织几名幼儿协助解决,并取得了一定的效果。总之,本次活动可以说是成功的,幼儿在活动中既培养了各种能力,又获得了不少的快乐。当然在活动中也有不足之处,导致个别幼儿容易违反游戏规则,在以后的游戏中一定要引导幼儿遵守游戏规则。 如果让我再次上这节课,我将会把这个游戏的组织权交给幼儿,使幼儿在整个活动过程中获得更多的知识与能力。 玩沙包大班教案2 教学意图: 沙包是孩子喜欢的自制玩具,对于大班孩子来说是非常熟悉并经常玩的,大班的孩
4、子们好奇、爱探索,为了充分发掘沙包的多种玩法,激发孩子们玩沙包的兴趣,根据幼儿年龄特点,于是,设计了这节体育游戏活动我和沙包一起玩。在游戏中体验快乐。激发孩子的兴趣启发孩子的思维,体验用身体保持平衡的方法。强化锻炼效果。 教学目标: 1、激发幼儿玩沙包的兴趣,想出玩沙包多种方法。 2、发展幼儿的创造性,锻炼幼儿手、脚灵活性。 3、促进幼儿骨骼、肌肉的发展。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 教学准备: 1、沙包、垫子。 2、玩沙包 活动计划: (1、游戏传沙包、2、踢沙包、3、左右手抛接沙包、4、 自抛自接、5、膝盖夹沙包跳游戏、6、游戏丢沙包、
5、7、头顶住沙包、8、投沙包玩法、9、幼儿自由玩) 1、传沙包 幼儿站立成纵队,前面的幼儿拿着一个沙包传给第二个,第二个传给第三个依次传递,老师放上音乐,音乐一响开始传,音乐一停沙包停止传递,这时沙包在谁的手里谁就表演一个节目。 2、踢沙包 玩法:让幼儿把沙包放在脚上使劲往外踢。比比看,看谁踢的远 3、左右手抛接沙包 玩法:教师示范,用一只手把沙包抛起另一只手接住,自己左右手交替抛接沙包。 4、自抛自接 玩法:两手托着沙包,头仰起使劲向上抛,沙包落下时尽量用手接住。 5、膝盖夹沙包跳 玩法:游戏的人分成两队,用膝盖夹住沙包,然后向前跳,跳约3米的距离,然后跑回传给第二个幼儿。 6、丢沙包 玩法:
6、让幼儿围成一个大圆圈坐在地上,让其中的一名幼儿将沙包轻轻放到另一个幼儿的背后,放下沙包的幼儿围着圈快跑,收到沙包的幼儿拿起沙包快去追,前面快跑的幼儿要跑到收到沙包的幼儿的位置坐下,如果被追上这个幼儿要到圈内表演节目,依此进行。 7、顶沙包 孩子把沙包平方在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来,锻炼孩子的平衡能力。 8、投沙包 玩法: (1)让孩子站在圆圈上,手拿沙包投掷到圆圈中,左手和右手交换着练习。 (2)在一定的距离内,让幼儿向另一头的圈内投包。玩时可以不断将另一头的圈缩小或换成垫子。 9、幼儿自由玩,老师为整个活动配上合适的音乐。 教学反思: 让每个孩子都能积极主动的玩起来,幼儿对体育活动的
7、兴趣是不用怀疑的。活动中幼儿能够很愉快的进行游戏,能够听从教师的口令完成动作。吸引幼儿兴趣,符合幼儿园指导纲要精神。活动中充分调动了幼儿的积极性,发挥了幼儿做为活动主体的作用。 不足之处: 活动对于大班幼儿相对比较简单,幼儿活动量不大,教态过于严肃,应该用些儿话,这样就会更吸引幼儿的注意力,满足幼儿娱乐兴趣。 当一名幼儿园教师很容易,但要当一名优秀的教师却是难上加难。不管上的是什么内容,每一个环节都要设计巧妙,才能吸引幼儿的眼球,把注意力集中。 玩沙包大班教案3 踢沙包是孩子们非常喜爱的游戏之一,在这个游戏的基础上,为更好的发展幼儿弹跳能力,培养幼儿的发散思维能力,而且在游戏过程中还能培养孩子
8、们的竞争意识,所以我设计了玩沙包的游戏用于孩子们的户外活动。 1、练习双腿夹住大沙包跳的动作,发展弹跳能力。 2、能用双腿内侧夹住沙包,控制腿部肌肉,双脚连续向前跳。 3、培养幼儿的发散思维能力。 大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。 开始部分幼儿手持大沙包四散站在活动场地,跟随教师做热身活动,重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。 一、1、师:今天我们玩一个送货的游戏,大沙包就是我们的货物,我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里,要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想,怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。 2、幼儿用自己想到的方法,把货物运到目的地。 3、幼儿换一种方法再把
9、货物从西边送回东边。 4、个别幼儿示范自己的.送货方式,其余幼儿模仿其动作送货一遍。大约请45名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看,以缓解下肢的劳累。 二、增加大垫子,提高送货难度,并调节下肢活动强度。 1、师:在送货的路上,多了两个障碍物,就是大垫子。小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的,要注意保护它。请小朋友想一想,怎样不用手拿货物,又能带着货物爬过垫子呢? 2、幼儿分坐在大垫子的两边,请个别幼儿示范。 3、幼儿站成两队,一个跟一个用自己喜欢的方式把货物运过垫子,绕过前面的两堆货物,从两边返回,站到最后一个小朋友的后面,继续送货。规则是不能用手拿货物。 三、进行送货比赛。 1、师:
10、现在我们来进行一个送货比赛,每队第一个小朋友把货物运过大垫子,再把货物夹在两条腿之间往前跳,绕过本队的货物后,从两边返回,拍第二个小朋友的手,站到队伍的最后面,第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来,哪队是胜利者。 2、教师示范。 3、幼儿按要求比赛两次。 四、讲评比赛情况。幼儿为胜利欢呼(把沙包扔向空中接住)。 1、幼儿站在大垫子旁边做机器人的游戏放松。 2、幼儿帮教师收拾场地,回教室。 玩沙包大班教案4 教学目标: 1、通过集体玩沙包,发展幼儿投掷、钻爬、跳跃的运动技能。 2、鼓励幼儿运用独特的方式开展运动,并相互学习,体验运动的快乐。 3、在集体性体育运动中,培养幼儿合
11、作精神,促进身体敏捷性、平衡能力的发展。 教学准备: 舒缓的音乐一段、布沙包若干个、泡沫积木。 教学过程: 一、开始部分:激情引趣 1、出示沙包,引起幼儿兴趣。 幼儿围成半圆形,教师请每个幼儿拿一个沙包,回到自己的位置上。提问:“你觉得沙包像什么?”(像蒙古包、像小房子) 2、变换队形,热身运动。 教师站在中心,幼儿形成圆圈,听口令,进行热身运动-围着圆圈走一走、跑起来、蹲下来学矮人走,站起来学高人走、围着圆圈跳一跳,走到中间来跑回原地去。 二、中间部分:发展幼儿投掷、钻爬、跳跃的运动技能。 1、沙包灌篮活动,发展幼儿投掷能力。 (1)教师玩一玩“沙包灌篮”游戏。 (2)幼儿尝试玩一玩。 请幼
12、儿听教师的口令:“沙包沙包投进去,灌篮高手就是你,沙包沙包投进去,小朋友们回原地。” (3)幼儿运用游戏的方式再次练习。 2、钻山洞运沙包,发展幼儿钻爬的运动技能。 教师用泡沫积木搭成山洞,引导幼儿钻山洞运沙包。 师:“你们帮我把这些沙包运到山洞的另一边去好吗?” 幼儿1:“老师,我可以把沙包放在手里,钻进山洞,爬到山洞的另一头。” 幼儿2:“老师,我能用嘴巴叼着沙包钻爬山洞。” 老师尝试从积木搭成的山洞中爬出来,激发幼儿钻山洞,爬山洞的兴趣。 (1)请智慧队的小朋友钻山洞,要求幼儿尽量不要碰到积木,勇士队的小朋友在一边,并注意观看里面的幼儿是怎么玩的。 (2)勇士队的小朋友钻山洞运沙包。 (
13、3)集体说一说他们是怎么玩的,怎样运沙包的? 幼1:“我把沙包装进口袋,四脚着地爬的。” 幼2:“我的身体朝上,反过来爬的。” 幼3:“我手里拿着三个沙包,蹲着身子缩着头在里面走的。” 智慧队和勇士队的小朋友选择自己喜欢的方法再次玩一玩,教师以“指挥官”的身份引导幼儿运用多种形式,变化方位钻爬。 3、沙包地上运动,发展幼儿跳跃能力,促进幼儿身体敏捷性和灵活性的发展。 (1)沙包放在地上,可以怎么玩?(跳格子、踢油锅和“打人”玩)请个别愿意尝试的幼儿玩一玩。 (2)集体游戏:跳一跳,躲一躲。教师带领幼儿运用幼儿提出的运动方式进行蹦跳和躲闪的练习。 (3)两个队的幼儿交换游戏。 (4)请幼儿随着沙
14、包打来的方向进行灵活运动。(投掷-跳跃-躲闪) 4、沙包空中玩,发展幼儿手眼协调能力。 (1)一部分幼儿把沙包扔向半空中,然后用手接住它,看谁抛的高,接的准;也有的小朋友两个沙包一起玩,抛起一个沙包,在落手之前再抛起另一个沙包,手里总保留一个沙包。 (2)两个队的幼儿交换练习。 三、结束部分:手拿沙包 ,放松调整 。 幼儿手拿沙包拍打自己的腿,腰等部位,跟随音乐摇一摇,晃一晃,找个小伙伴靠一靠,休息休息。 玩沙包大班教案5 活动名称:玩沙包 活动目标: 1、运动参与:激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣,使幼儿积极地参加到各项活动中来; 2、运动技能:使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法,80%
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