人教(PEP)五年级英语上册教案设计《Unit1 What’s he like--》Lesson1.doc
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1、人教(PEP)五年级英语上册教案设计Unit1 Whats he like?Lesson1 第一课时 教材分析是人教版小学英语五年级上册的第一单元。本单元要求学生能简单描述自己教师体貌特征及性格特点;能询问学校里教师的情况。 教学目标【知识目标】能听、说、读、写,并理解本部分的五个新单词:young, old, kind, funny, strict。【能力目标】让学生用所学的词汇和句型描绘熟悉人物的特征。【情感目标】教育学生要懂礼貌,尊敬长辈,学会欣赏朋友的长处。 教学重难点【教学重点】1.能听懂、会说Lets learn部分的单词:old,young, funny, kind等。逐步学会听
2、、说、读、写单词;2.要求学生能听懂本部分重点句型,并能结合这些句子表达的情境,恰当地替换句中的单词。【教学难点】学生能描述人物的特征,并用一般疑问句询问他人的特征。 课前准备1.教师准备教学过程中所需要的图片、以及单词卡;2.准备一些教师的照片或图片;3.教师准备录音机及录音带。 教学过程Step 1. Warm-up1.Free talk2.简单介绍各科老师。T: Now let me ask and you answer. (出示英语书) Whats this?Ss: Its an English book.T: And I teach you English. So I am your
3、Ss: English teacher.然后教师出示其他科目老师的照片和相应的课本,和学生进行类似的对话。 Step 2. Preview师生根据实际就各科老师的体貌特征进行问答练习,如:T: Whos your music teacher?Ss: T: Is he / she thin / fat / tall / short / ?Ss: Yes, he / she is. (No, he / she isnt.)T: Now read after me. Thin, thin (Fat, fat / Tall, tall / Short, short). My music teacher
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