技工院校德育:课程标准、教材、教法.ppt
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1、技工院校德育: 课程标准、教材、教法,主 讲 宦 平,德育课程的基本理念,(一)价值标准、是非观念、政治方向 (二)贴近实际、贴近生活、贴近学生 (三)突出职业特点,满足社会化功能 (四)重视自主探究、实践体验及创新,德育课程教学目标,(一)总目标:正确的价值观与方法论、健康的人格。 (二)知识能力目标:掌握是非、善恶、美丑标准,能够分析认识各种经济社会现象,坚持正确的立场和方向。 (三)方法过程目标:归纳、比较、概括,参与社会实践。 (四)情感价值观目标:自信、乐观、合作,荣辱观强,有强烈的社会责任感和民族自尊心。,德育教材内容构成,(一)道德法律与人生:行为规则、心理健康、法律意识、哲学人
2、生 (二)经济与政治常识:商品货币、市场经济、国体政体、公民意识 (三)职业道德与职业指导:职业规范、求职创业、职业规划 (四)高技能人才事迹:顶级技术工人的职业成长之路 (五)科学社会主义(高中起点) :科学发展观、改革开放、和谐社会,德育教学策略与举例,(一)理论联系实际,通过讨论、探究、实验理解概念原理 (二)知、行、意、行统一,加强道德认知,强化情感体验 (三)强调合作学习、创新学习,多途径进行道德实践活动 (四)反对说教灌输,提倡师生互动的体验式专题教学模式,德育教学方法及举例,(一)讲授法:准确、通俗,可借助多媒体技术 (二)案例法:头脑风暴、合作讨论、归纳总结 (三)实验法:科学
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