《我与零食》教案.doc
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1、-作者xxxx-日期xxxx我与零食教案【精品文档】我与零食一、 背景:随着经济的发展,国民膳食模式和饮食行为均发生了较大的变化,儿童吃零食的现象也变得十分普遍。健康的零食行为可以在正餐之余为儿童少年提供一定的营养补充;不健康的零食行为则会影响儿童正常的生长和发育,导致肥胖、龋齿和营养缺乏,还可能为将来的健康埋下隐患,本课题的研究旨在了解明学龄儿童的零食行为现状及存在的问题,引导学生建立健康的零食行为。:为什么小学生特别喜欢吃零食?因为这是一个接近学生生活的话题,学生非常感兴趣的话题,也正是一个很好的综合实践课题. 二、主题提出 我准备这样来引导学生开展这个课题的研究,在综合实践课上,我先播放
2、很多学生喜欢的零食广告给学生看,然后问学生你们喜欢吗你们还喜欢那些食品,你们最喜欢的是什么零食,经常吃吗?为什么?激发学生对这个问题的讨论,思考.然后建议:我们以我与零食为题开展一次综合实践活动好吗探究零食为什么这样吸引我们、如何选择健康的零食、如何健康食用、它对我们又有什么样的影响。 三、活动目标知识目标:以及为什么喜欢吃零食。 2.从客观的角度认识零食对小学生的影响。能力目标:1、培养学生的判断能力及语言表达能力。2、学生在活动交流中互相学习,发现,反思,改进,促进实践能力的不断发展.情感目标:对课题的探究,培养团队意识和团队协作精神.2.体验学习的快乐和成功感,享受探究,合作,成功的喜悦
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